企业家能力在高校衍生企业发展中的作用

赵新英　席升阳

摘要：高校衍生企业作为母体高校知识商业化和技术转移的主要途径，其发展一直受到各界的广泛关注。高校衍生企业的发展中与其企业家能力密切相关。论文以高校衍生企业的成长阶段为依托，探讨企业家能力在高校衍生企业发展中的重要作用。

关键词：企业家能力；高校衍生企业；企业发展

0前言

高校衍生企业是实现科研技术转移、知识商业化主要方式，因这种方式在理论研究和实践方面具有重大价值而受到专家学者的重视。高校是衍生企业创建的发源地，其系列资源对衍生企业的产生和发展起到了强大的支撑作用。管理学大师熊彼特曾说企业家是经济发展的动力，是社会发展的力量源泉。实际上，在衍生企业成长过程中，若是没有企业家能力来推动衍生企业的发展，高校衍生企业很难发展壮大。所以在研究相关文献的基础上，文章以衍生企业成长规律为依托，探讨企业家能力在高校衍生企业发展中的作用。

1企业家能力与高校衍生企业

1.1企业家能力

在企业发展过程中，企业家能力起到什么样的作用？对于这一问题，众多学者展开了深入的研究：马歇尔从组织角度研究企业家能力，认为企业家能力应该是“利用资本的经营能力”；奈特从风险角度研究阐述企业家首要功能是在不确定性风险情况下“决定做什么和如何去干”，即承担不确定性，实际上是要求企业家具有对经济收入的保证能力；科斯从组织管理和生产经营角度研究，认为企业家应具有市场需求预测能力、组织管理和协调能力；卡森从企业研究的一般框架出发，认为企业家能力的核心是判断性决策能力，即在不确定性条件下只依据所拥有的信息做出的决策。近年来，基于社会资本理论部分学者认为在中国社会背景下，构建良好的关系网络和社会资本是促进企业成长的关键途径；Shan及Peng和Heath等人的研究也表明关系基础的战略可以促进企业效益的增加，丘海滩和边燕杰等人的研究也说明了企业社会资本与企业的效益是正相关关系。

总之，学术理论界对企业家能力的研究极其丰富，但目前对企业家能力却没有一个清晰明确的界定：熊彼特认为企业家的职能就是识别企业的生产性因素，并整合它们；萨伊观点：企业家依靠其判断力、坚持力、监督管理的技能来管理企业；奈特强调：承担风险是企业家的基本能力和素质，并能够将不确定性和风险管理好。文章觉得，企业家能力是一种能够甄别先机、抓住机遇、规避风险、整合资源的综合能力。企业所拥有的人才、技术、资产等因素不会给企业带来直接的经济利润，但企业家能够将这些因素整合后形成原来不存在的有形或者无形的稀缺性资源为企业带来直接的经济价值和效益。

1.2高校衍生企业

（一）高校衍生企业的形成

高校衍生企业属于创业现象存在的一种方式，集中出现在信息高科技、新材料、新能源、生物医疗等领域。大学是高等教育的主阵地，拥有强大的技术优势和人才优势，借助衍生企业的方式，将知识商业化与科技创新融合为一体，加快高校科技成果的商业性转化，进而推动社会发展和科技技术的进步。在国外，很多著名学府如麻省理工、斯坦福大学等高校在很大程度上推动了美国高新技术产业的繁荣和快速成长，并加速了美国的经济发展。随着我国经济的发展，目前我国涌现出了一大批盈利能力强、规模大的像清华同方、东软集团、复旦复华、浙大网新、华工科技等高校衍生企业。高校衍生企业跟一般的衍生企业有所不同，通常认为具备（1）企业的核心人员来自于高校的雇员或前雇员，（2）核心技术来自高校这两个条件的均可称为高校衍生企业。因此可以说衍生企业与母体大学有着天然联系，借助这一联系，高校所具有的知识、人才、技术、资源、资金等各方面的优势资源为高校衍生企业带来极大价值，并成为衍生企业的竞争优势。

（二）高校衍生企业的成长模型

对于高校衍生企业的衍生、成长过程，国内外很多的学者都做出了相关的研究：学者张承龙等人研究得出产业网络嵌入程度与创业导向对高校衍生企业的成长有推动作用。庞文以高校衍生企业的每一个发展阶段为基础，提出了各阶段的能力以及能力的阶次进化格局。Ndonzuau等基于高校衍生企业的“黑箱”理论，提出了高校衍生企业的4阶段成长模型：在研究中进发的商业创意想法、将创意转化形成商业计划、创办衍生企业及通过新创企业实现经济价值。Perez将大学衍生企业发展划分为（1）研发阶段（2）寻找创业机会阶段（3）企业萌芽阶段（4）企业成长阶段（5）发展稳定的非线性动态五个阶段模型。Vanaelst等（2006）对Perez等提出的五阶段模型进行了优化和改进，将技术研发和机会识别整合在一起，提出高校衍生企业的发展必须依次经历研究成果商业化与机会筛选、创建酝酿期组织、新组织生存能力呈现和企业发展成熟四个阶段的观点（如图1）。

高校衍生企业属于企业诞生的一种形态，遵循一般企业的生命周期成长理论。根据企业发展成长的规律，企业生命周期中存在萌芽期、成长期、稳定期、衰退期四个时期，结合Vanaelst等人对衍生企业成长发展阶段的研究，将企业的初创萌芽阶期、快速发展期、运营稳定期以及减弱衰退期，如图2所示。

2企业家能力在高校衍生企业发展中的作用

2.1萌芽初创阶段

在衍生企业萌芽初创阶段，某一技术或者知识的潜在商业价值只存在于高校的某一实验室里，最早接触该技术的专家学者或者创业者能否识别其潜在的商业价值和市场前景是高校衍生企业的能否被创建决定性因素。在这一阶段企业家的识别机会的眼光和决定企业战略方向的魄力都直接影响着高校衍生企业的生存命运。而此阶段高校衍生企业具有典型的初创企业特征：企业规模小，盈利能力不强，蕴含很多不确定性因素，抗风险能力较弱，产品或服务质量的监督力度不够等各种现状。由于衍生企业萌芽阶段企业资金不到位、人员配备不足、公司产品或服务市场定位不明确等各种原因的存在，因此在这一阶段从公司员工的招聘到企业战略目标的制定，几乎所有的环节都离不开企业家。而高校衍生企业的创始人或管理者很多都具有母体高校的学术或行政职务背景，所以对于衍生企业而言，企业家能力主要体现在以下几个方面：第一，预见其技术的潜在商业价值并感知甄别抓住创业机会，这是衍生企业创业的核心基础和创业开端；第二，承担创业风险并整合衍生企业优势资源。一个新创衍生企业尽管拥有一定的优势基础资源，但对于萌芽初创期的衍生企业来说仍存在很大的风险性且资源也较为匮乏，所以衍生企业要想存在，企业家要能规避风险并能高效整合优势资源，借助企业家及母体高效组织背景的多重身份实现高校知识技术的商业价值，使衍生企业能够合理避开创业过程中的不确定性进而能够生存、发展、成长。

2.2快速成长阶段

当高校衍生企业度过萌芽期准备后，企业进入了快速的增长发展之中。在这一阶段，高校衍生企业发展速度加快，销售额幅度急剧上升，盈利能力增强，资金周转能力增强、公司的专业化水平迅速提高，企业规模也在逐步扩大。衍生企业的发展是一个社会化的过程，因此对衍生企业而言，在这一阶段企业家的首要任务是为企业建立规范并可完美执行的企业制度，充分发挥衍生企业从母体高校中所获取的资源作用，借助企业良好的发展态势和企业家强大的社会关系资本，努力向政府争取到更好的政策支持和财政支持，从多方面增强企业的竞争优势，使企业进入到良性的循环中。

2.3成熟稳定阶段

经过萌芽期的生存挣扎和快速成长的发展期，企业内部逐渐步入了一个内部和外部相对平衡的成熟稳定阶段。在成熟稳定期，企业有较大的利润空间，但利润增长率却在逐步减小到0，当利润增长率为O时，企业利润空间达到最大；与此同时企业规模、产品的市场占有率、顾客的数量与忠诚度均达到了理想程度；企业的经营活动和在行业中所处的地位相对稳定。

不管何时企业追求的都是利润最大化，因此对处于成熟稳定阶段的衍生企业来说，其最重要的是尽可能的使成熟稳定阶段的持续时间长并能在稳定期结束时保证企业已经找到新的盈利点或者经济增长点。在此阶段，企业家要有高度的危机感和创新性，能够综合企业内部各种因素的影响和市场经济大环境的作用对衍生企业的经营状况作出战略性的调整方案，使企业能够在激烈的市场竞争中稳定的运营的下去。同时企业家还要具备创新意识，能够引领企业创新发展树立良好的企业形象并引领行业发展，避免企业最后进入衰退期。

2.4衰退阶段

当企业利润开始逐步走向下坡路的时候意味着企业进入了衰退期。理想情况下，衍生企业可以借助内外部的调整措施来减弱利润下降的幅度，然而由于衍生企业自身可能存在的诸多问题和外部宏观环境的影响，企业最后走向死亡。因此衍生企业不得不步入企业衰退期时，企业家能够理性面对这一事实，有魄力正确决策衍生企业的结束期并终止企业的生命。因此此时对于衍生企业家来说，最重要的是企业家够利用稳定期所进行的创新机制使衍生企业重新获得新生，开启新一轮的企业生命周期。

3结论

结合企业的生命周期理论和衍生企业成长模型来探讨讨企业家能力在高校衍生企业发展中的重要作用，这有助于探究企业家能力对衍生企业的影响。但文章中仍有重要问题没有深入的研究：（1）高校衍生企业从萌芽初创期、快速成长期、发展到稳定成熟期最后进入衰退期四个阶段中，企业家能力的影响程度如何确定？事实上衍生企业的成长与发展，不仅表现在财务数字的增加，更凸显于衍生企业利润增加、树立的企业信誉与形象、承担的社会责任等多种量变而引起质变的过程。因此研究企业家能力在高校衍生企业发展中的作用时，可以将研究对象进行量化处理。（2）如何衡量衍生企业家的能力？衍生企业家是一名“多功能型”的企业家，能够建立强大的社会关系网络并执行衍生企业的相关的管理工作，因此可以建立完整有效的企业家能力衡量表收集整理数据并检验。