大学生心理健康社团建设的困境分析及对策研究

王文荟中国药科大学生命科学与技术学院



大学生心理健康社团建设的困境分析及对策研究

王文荟
中国药科大学生命科学与技术学院

摘要：在大学生心理健康工作开展的过程中，涌现了一大批由高校、二级学院、心理咨询部门或学生自发组织形成的心理健康社团。虽然心理健康社团是大学生心理健康工作的重要力量，但它们自身的建设还存在着社团定位不够明确，社团专业化水平不足，社团重要性认识不充分的问题。本文提出只有坚持整体规划、合理引导和模式创新，才能实现这类社团的有序的发展，制度的完善和特色的形成。

关键词：心理健康；社团；建设

近年来，《普通高等学校大学生心理健康教育工作的实施纲要》（试行）、《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》和《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》等文件相继颁布，大学生心理健康教育获得了政府、社会和教育主管部门前所未有的重视[1]。在当前国内外的复杂形势下，面对“95”后大学生心理健康现状，各省委教育工委、教育厅对大学生心理健康教育给予高度重视，纷纷出台指导性文件，明确了对大学生心理健康教育工作的新要求，并制定该项工作的规划和相关制度。

普通高校为提高大学生心理健康水平，推进大学生心理健康教育工作良性运行，开设了新生适应教育、大学生心理保健、大学生心理素质拓展等以大学生心理健康教育为核心的课程，组建了专门的心理教师队伍，并设置了心理咨询部门。在此过程中，由高校、二级学院、心理咨询部门或学生自发组织形成的大学生心理健康社团相继涌现。本文从心理健康教育-思想政治教育一体化角度出发，对大学生心理健康社团在组建、管理、运行过程中出现的问题展开分析，并针对这些问题提出解决对策。

一、大学生心理健康社团建设的困境分析

1、社团定位不够明确

任何组织只有先明确“做什么”、“怎么做”、“为谁做”，才能把握发展目标和有效开展工作，即明确组织的定位。心理健康社团也是如此，只有确定了服务内容、服务对象、服务目标，才能开展与自身性质和特色相符合的活动，在保障社团自身生存与发展的同时，确保服务质量，也才能营造良好的社团口碑，扩大社团的影响力，真正对学校心理健康工作发挥有力的支持作用。而大部分学生对心理健康社团的属性、作用不太了解，同时对心理常识缺乏认知，把心理咨询等同于精神疾病，对参与心理健康社团的活动有抵触心理。

2、社团专业化水平不足

21世纪以来，大学生社团不断发展壮大，科技、体育、拓展、艺术、健康、人文等等种类的社团蓬勃涌现。大量的大学生社团组织，为广大学生提供了众多的岗位机会和活动参与选择，在这种情况下大学生心理健康社团若要解决生存和发展问题，必须依托其“官方背景”，不断提高自己的专业化水平。现如今，心理健康社团在专业化方面还存在着许多不足：第一，专业指导教师数量严重不足,而且多数指导教师隶属于教学岗、科研岗或管理岗位,他们只能利用有限的精力和时间进行心理健康社团指导工作；第二，心理健康社团骨干需要选拔那些具有优秀人格品质成员，再对他们进行专业的培训，选拔和培养上的困难，导致符合要求的骨干成员数量很少；第三，心理健康社团不同于其他社团，应该更重视其服务质量，但是各高校普遍缺乏对社团管理制度和活动开展等方面的有效评估方式，也没有科学统一的评估标准。

3、社团重要性认识不充分

目前,部分高校领导及管理人员对大学生心理健康教育工作的认识存在偏差,这是大学生心理社团建设问题的重要原因[2]。长期以来，几乎所有高校都是先“圈定出”心理问题易发学生的范围，然后通过心理咨询师、心理教师或学生工作者给予这些学生不同程度的关心和帮助，或者是从心理普查筛选有严重心理问题或精神疾病的学生。但是通过这种方式仅仅能帮助到极少数学生。亚健康群体在大学生中占很大一部分比例，且多处于心理亚健康状态，他们也应该是高校心理健康教育工作的对象，却常常不被重视，因而符合大学生心理特征、能够发挥边缘效应的大学生心理健康社团的重要性也常常被低估。因此社团的设施、场地、人员、和经费等难以得到保障,造成大学生心理健康社团建设出现诸多问题。

二、大学生心理健康社团的对策研究

1、整体规划，有序发展

大学生心理社团要建设好，必须坚持整体规划下的有序发展。制定整体发展规划有利于社团建设水平的提高；也有利于社团科学化、专业化和规范化的运作，这是大学生心理健康社团走出困境的第一步。

同时要将心理健康活动与思想政治教育联系起来,将其纳入大学生思想政治教育体系中去。不同高校的心理健康社团要依据实际情况对自身发展现状、内外环境、机遇挑战、发展目标、软硬件条件和人员经费情况展开分析，从而制定切实可行的整体规划。

2、合理引导，制度规范

高校领导要转变理念，正确认识大学生心理健康社团，对社团的管理和建设加强引导。首先,要引导社团指导老师、社团成员明确社团定位和发展方向；其次，通过人员和经费支持，引导社团提高专业化水平；第三从管理制度入手，对社团提出工作任务和要求，使社团切实起到为大学生心理健康服务的作用。

3、模式创新，特色形成

大学生心理健康社团有自己特殊的活动领域，主要包括：心理困扰咨询（人际困扰、就业心理困扰等）、团体辅导、心理素质拓展、心理知识传播（减压技巧、自我心理疏导技巧等）。大学生心理健康依托自己的专业化特色，创新活动模式，如开展网络心理咨询，拍摄情景剧视频等方式，形成品牌特色，通过丰富多样的活动带领同学们关注心理健康、关注自身发展，使心理健康社团真正成为大学生们“心灵小憩”的温馨驿站。

参考文献：

[1]张励行.高校心理健康类社团的发展现状、问题和展望——以大学生心理协会为例[J].淮海工学院学报(人文社会科学版),2013,11（3）:123-125.

[2]王欣.大学心理社团建设存在的问题及对策[D].华中师范大学,2012.

[3]闫伯华.亚健康的流行病学研究进展[J].现代预防医学,2005,32(5):465-466.

作者简介：王文荟（1988-），女，江苏省扬中人，中国药科大学，思政教育方向。