儿童公园设计中卡通文化的探索

徐军

本文以儿童公园的卡通景观设计为主要研究对象，通过剖析卡通文化与儿童的关系，挖掘卡通景观在儿童公园设计中所能起到的积极作用，力图使儿童公园卡通景观设计朝更符合儿童需求的方向发展。

一、中国儿童公园的现状

目前，在经济高速发展的中国，环境景观艺术也出现了快餐化的现象。对国外设计的全盘照抄，仅是以成人的审美来选择一些批量生产的游乐设施，致使全国各地的儿童公园，特别是儿童游乐场呈现出千人一面的现象。同时，现在的儿童公园在设计上没有从儿童的角度出发，没有充分考虑儿童生理、心理方面的需求，使得中国的儿童公园已失宠于孩子们并逐渐退出了历史的舞台，在全国呈现不断萎缩的状态。中国的儿童公园在现代经济全球化、一体化的冲击下，整体上缺乏本土文化特色，没有属于自己的一套表达方法，出现了集体失语现象。

二、从卡通景观入手的思考与探索

而此时，美国迪斯尼公司正在不断地向全球扩张其迪斯尼乐园的数量，甚至在中国上海斥资340亿美元兴建了第六个迪斯尼乐园并在2016年开园。迪斯尼乐园强大的市场份额，以及它受儿童的欢迎程度从一个侧面说明了动漫卡通这一娱乐文化所具有的引导力，为我们开创新时代的儿童公园提供了更广的思路。（图1）

2.1卡通文化对儿童发展的积极作用：

2.1.1卡通对于儿童语言学习具有良好的示范作用：

卡通包括卡通漫画和卡通动画片两部分，卡通具有强烈的艺术感染力、逗趣的幽默感。

动画片生动的语言与图像相结合为儿童提供了一个极具魅力的语言学习平台。在动画情境下，儿童的兴趣被调动起来后会保持一种积极的学习动机，会形成一种有意识倾听的技能。由于儿童认知思维的特点，他们容易被动画中形象化的语言所吸引，帮助他们更好地理解表达。

2.1.2卡通对于儿童的思维发展具有开拓作用：

儿童正处在生命发育的早期，感官需要一定的刺激，这个时期良好的感官训练是将来智力发育的基础。卡通动画在视觉上以浓缩的形式给儿童以感官上的有效刺激，对于儿童的早期智力发育是非常有益的。卡通动画将各领域的基本知识用一种生动、夸张的形式展示出来，更易被儿童接受，为儿童的思维发展积累大量的感性素材。儿童的记忆有随意性和直观性的特点，以无意记忆为主。所以，如能把识记的内容与生动的动画、漫画联系在一起，儿童识记的兴趣会更浓厚，记忆效果也会更好。

2.1.3卡通对于儿童交往能力的发展具有引导作用：

卡通动画都有着明显的情感倾向性，它浓厚的情感色彩能引导孩子去体验别人的情感，并加深自己的内在体验。优秀的动画能培养儿童良好的社会习惯，培养儿童积极的情感态度。那些积极健康的内容能教会孩子如何与人交流合作，如何关心帮助他人，为儿童树立了良好的行为榜样。

2.1.4卡通动画对儿童心理素质具有培养作用：

幼儿期是自觉的行为目的逐步形成的关键时期。那些优秀的具有教育意义的卡通动画作品，可培养儿童的意志，形成独立的品格，为儿童的发展成长打下坚实的基础。儿童会随动画片中主人公的行为、语言去理解思考，不知不觉中将主人公作为自己的榜样，学习很多优良的精神与意志。这些都将帮助孩子从容面对自己在现实生活中遇到的困难，增强儿童的心理承受能力。（图2、图3）

3.卡通文化在儿童公园设计中的探索

3.1.利用卡通景观激发互动体验

3.1.1将卡通元素应用到儿童公园的小品与建筑中，符合儿童的审美需求

在儿童公园的规划设计中建筑主要是指游乐、服务、休息等建筑的规划与设计。建筑不仅要满足服务需求，同时还应做到布局合理，造型多样，色彩鲜明易于识别。卡通动漫风格的建筑造型优美简练、生动可爱，色彩鲜明，充满梦幻感与超凡的想象力，这些特点无不受到儿童的喜爱，符合儿童的审美心理。

在儿童公园的小品设计时，特别是在一些垃圾桶、座椅、售货亭、路灯等小品的设计中，可运用卡通特有的拟人化的表现手法，通过大胆的想象，将人所拥有的五官、表情、动作、情感等赋予这些无生命的物品，使他们变得生动有趣，充满幽默滑稽感。例如在儿童公园的垃圾桶设计中，可将各种儿童喜闻乐见的动画片中的小动物应用进去，这样可无形中引导孩子们不乱扔垃圾，更乐于遵守公共文明。

同时在色彩设计上应运用儿童较易识别和喜爱的高纯度、强对比的色彩，特别是红、黄、蓝等高纯度的色彩，白色因其醒目、明快的特性也受到儿童的喜爱。（图4）

3.1.2.将卡通故事情节应用到游戏设施中，激发孩子们主动参与互动体验。

在游戏设施的设计中，应充分利用儿童对卡通故事耳熟能详的优势，将卡通故事中的情景导入游戏之中，激发孩子们主动参与游戏，在互动体验中培养孩子积极主动的认知能力，挖掘孩子的动手能力和创造力。

例如以卡通动画片《人猿泰山》为游戏主题，将滑梯、荡秋千、攀岩墙、碉堡、山洞以及弹跳床等游戏设施按照剧情中的形象做艺术化的处理，将它们更为自然、流畅地组合在一起。儿童们对剧情故事的熟知，很快便能进入角色。这样的主题游戏所获得的成就感对于孩子们是非同一般游戏可比的，充分锻炼了孩子们的意志力和创造力。（图5）

3.2利用卡通景观推广中国文化与民族特色

迪斯尼乐园对于主题文化的设计创意，也让我们认识到一个公园的成功必须具有其独特的民族文化。中国的设计师还没有将地域特色、地域文化的差异性融入儿童公园的设计中。设计师没有意识到本土文化的价值，中国五千年历史厚重的文化积淀，涵盖不同地域、不同民俗多元化的广博资源，都是中国设计师可无限挖掘的宝藏。在儿童公园的设计构建中，应积极地从中国传统文化汲取营养，将其融入卡通景观设计中，打造中国自己的民族品牌。

中国悠悠五千年历史文化，蕴藏了丰富的文化宝藏，神话故事，四大名著等等都为我们提供了丰富的素材，就连日本也常常对中国的许多传统故事题材仰慕不已，如名著《三国志》、《西游记》被日本人拍成了很多部动画片，还有我们的民间故事《花木兰》被迪斯尼公司拍成动画片后一炮走红。这无不说明中国文化的博大精深和独有的民族文化魅力。

因此将卡通景观根植于中国传统文化中，运用动漫形象构成公园景观设施，寄托着中华民族的思想信仰等抽象的价值体系，这不仅发展了我们的文化产业，更传承了中华传统文化，提高了儿童、青少年的民族意识和民族自豪感，具有很高的文化战略意义。（图6）

3.3利用卡通景观加强公园的艺术性

3.3.1卡通景观的创意设计要广泛吸纳各种艺术类的表现手法

在卡通造型上，可以借鉴平面广告设计中的方法，使造型充满视觉趣味，力求运用广告设计中夸张、变形的表现手法，使形象的特征更加鲜明更富情感。为了加强叙事和传情的强烈效果，可运用戏剧、漫画中常采用的拟人与幽默的表现手法，以达到生动风趣、娱乐大众的目的。

在艺术表现的理念上，可将电影的镜头感和多视角的方法运用到卡通景观的创意中。还有戏曲中的程式化的艺术表现手法，舞蹈艺术中的动作感，音乐中的旋律感等艺术元素都可融入到卡通景观的设计中。多种艺术手法的综合运用可丰富景观艺术的表现力，产生更具时代风貌，更具艺术水准的公园景观作品。

3.3.2.在卡通造型设计上将中国传统美术的精髓融入其中

中国传统艺术中的水墨画、雕塑等在用线、造型上有着中国人独有的洗炼、空灵，讲究笔墨神韵而忽视外形的描绘，更注重表现人的内在精神风貌，以传神为艺术表现的原则。通过借鉴学习可令卡通造型具有生动而充满中国韵味的民族风格。中国民间艺术中的剪纸、皮影戏等艺术，在夸张、变形等的艺术手段上也有很多值得借鉴的东西，它们会赋予卡通景观独特的艺术价值和地方特色，使其更具亲切感。

在借鉴传统艺术和民间艺术的同时，要注意传统艺术与现代卡通艺术两种艺术语言的结合。对传统艺术要进行概括提炼，设计出符合现代人审美习惯的具有民族风格、成熟的卡通景观。（图7）

3.4利用卡通景观潜移默化中实现对儿童的教育功能

许多优秀的动画片都是以个性化的感动作为艺术创作的灵魂，通过童真趣味的故事挖掘出深刻的人性深度，让人们对这些卡通角色产生尊重、喜爱和感动并产生情感上的共鸣。动画片《宝莲灯》中的“沉香”外表柔弱，但内心却坚毅勇敢，将这样的卡通角色运用到儿童公园的景观小品和游戏设施中，让孩子们在游戏中感受人物传达出的宽容、博爱的情感会随着不断的游戏体验自然地传达给孩子们，让孩子潜移默化中得到思想与人格的教育。

作为设计师可利用卡通形象将较难理解的高科技知识形象地展现出来，对于天生喜欢幻想，对未来具强烈探索欲望的儿童充满了吸引力，使他们在游戏中获得了一定的科普教育。这样的学习方式不仅效果好，并且为孩子们的思想认知发展积累了丰富的感性素材。（图8）

结语：

儿童公园在城市儿童成长的过程中，扮演着非常重要的角色。一个成功的儿童公园，可以促进儿童智力和能力的发展，激发他们的创造力，引导儿童发展独立的自我，形成良好的性格。在儿童公园的设计中应根据儿童在语言、思维、认知等方面的发展规律，使儿童公园的设计更符合儿童生理心理发展的需要。充分利用卡通景观激发孩子在游戏中的互动体验，同时通过卡通景观加强公园的艺术性、审美性，推广中国文化与民族特色，潜移默化中实现对儿童的在各方面的培育功能。

参考文献：

〔1〕王传东、郑琳著.动漫产业分析与衍生产品研发[J]..北京.清华大学出版社. 2010.56-58

〔2〕沈王淑宁著.动画片对儿童社会性发展的影响. [J]内蒙古师范大学学报.2008.12：39-40

〔3〕高松.居住区儿童户外活动空间规划设计. [J]硕士学位论文. 重庆：西南大学2009 .4-11

〔4〕]刘冰颖.城市儿童游戏和游戏活动空间的设计研究. [J]硕士学位论文.北京.北京林业大学2005.6-13