文博展览馆展示空间的延伸性研究

慈晨晨

空间是有限的，但它不是固化，不是定量，而是变量，可调剂，有大有小，可伸展可收缩。各类展示空间都是有限的，但是由于各种空间需求，我们要把空间无限延展，使得空间能表达出我们想要的内容的同时，让观众得到了丰富的感官体验，加深对展示本身的理解。故此，我们运用一些手法对物理空间和心理空间进行延展，达到信息传播的最大化。

空间是有限的，但它不是固化，不是定量，而是变量，可调剂，有大有小，可伸展可收缩。各类展示空间都是有限的，但是由于各种空间需求，我们要把空间无限延展，使得空间能表达出我们想要的内容的同时，让观众得到了丰富的感官体验，加深对展示本身的理解。故此，研究展示空间的延展性是很有必要的。

现在的很多展馆展厅靠分割来围合空间区域，简单地增加物理空间的面积，这样做是远远不够的，有时候就算很大的面积用了错误的展示手法也会让观众觉得很闷。如何让观众觉得展示有趣味的同时，了解加深对展品的理解是非常重要的，如果能让观众回味无穷想要再次踏入参观，那就是展示的延展性达到极致的目标了。如何解决空间布局分割问题，需要参考园林建筑方面的知识。例如苏州园林（图1）就把空间运用得非常灵活。其小中见大，一步一景等手法充分利用空间使之得到最大化，其借景、对景、漏景等手法如果能应用到一般性的展示空间中去也是不错的尝试（图2）。室内布置也有能学习到的部分，运用隔断等艺术手段使得视觉想象空间得到延伸，这里还包括观众互动得到的体验，这是虚拟空间的一部分；再者是建筑中对空间的一些处理手法，还有后续文博馆商店也是展馆信息的外延。如此，物理空间和心理空间有了交融，使得整个展厅鲜活起来，变成流动的，量变的展厅，让人们身在其中，却觉得空间不枯燥，不像教科书一样灌输知识，而是有视觉、行为、心理等层面的互动，使观众真正了解展示信息，达到信息交流的最终目的。

展馆空间是有限的，在展示中往往会出现空间限制，面积限制等空间不够用的情况，这会导致有些展示效果不佳。如何在有限的空间拓展出无限的就是一个值得研究的问题，包括扩大展示空间的利用率，使空间发挥最大程度的用途。

如何拓展空间，达到空间实体面积或展示内容和想象空间是本篇论文的讨论点。参考国内外文献及案例，通过展示空间的界定划分和空间内的要素分析，总结出四种展示空间的延伸方式：实体空间、视觉心理空间、虚拟空间、想象空间。本文通过对这四个方面的调查分析研究，总结出延展空间的方式方法，即物理层面的延伸和心理层面的延伸。

一、物理空间的拓展

何为空间？空间是一切实在与之相关联的构架，我们只有在空间的条件下才能设想任何真实的事物。而在辞海中如是说：“与‘时间一起构成运动着的物质存在的两种基本形式，空间指物质存在的广延性……没有脱离物质运动的空间和时间，也没有不在空间和时间中运动的物质。”而在展示空间中，最重要的目的是信息传播。展览中需要蕴含丰富的信息量，让人们在固定的短暂的参观走动中把握。吸收的多与少，取决于展示空间的能量。人们进入展厅，感受的就是整个展示空间想要传达的理念，虽看展品，但空间带给人们的感受贯穿其中，离馆之时或者后来想起，最多的是整体的空间感受。

苏州园林中有很多可以借鉴的部分，苏州园林以小著称，但它不因小而失去特色，而是小中见大，一步一景别有一番风味。园林中有很多方法，诸如借景、漏景、框景、对景……等等，在园林中，所有的景都有可能是别人的景，景物之间穿插借用，使得整个园林哪里都是景，每个景都有它的美，再通过道路的蜿蜒曲折，小桥流水的灵活运用，亭台楼阁的穿插，一幅江南温婉诗意的图画便展开了。最具特色的是苏州沧浪亭（图3），小园实在袖珍，中间山石凸起，四周回廊，就是这样一块地方，也能让观者在内游览几个小时，可见其中韵味。加上外廊与湖水相连，让人错以为外面的湖水也是园内所有，甚是巧妙，是借景的经典案例之一。

空间内的面积是限定的，但是可以运用各种手法达到更大信息量的呈现。通过空间区域的划分，子母空间和其他空间，延长展线达到展示内容的扩大，利用顶部、底部的设计来达到空间的扩充。

隔断的作用很多（图4），有的为了遮挡视线，有的为了组织交通，也有的纯粹为了装饰。通常1.8米以上的是高隔断，对视线有阻挡，起到划分空间和私密性的目的。1.2-1.8米之间的是一般隔断，给人分而不隔的感觉。低于1.2米的为低隔断，违和感较弱，但通透性较强。隔断有很多种形式：封闭、镂空、透明、半透明等。隔断也分固定隔断和活动隔断，按材料分又有木隔断、金属隔断、玻璃隔断、石材隔断、砖体隔断、板材隔断等；按功能类别又分实用性隔断和装饰性隔断等。

二、心理空间的延伸

（1）环境心理空间

展品的展示不是单一的摆放，不是和周围的墙面地面毫无关系的结合，而是本身作为展示空间的一个各个角色，来共同演绎一场主题。这些“界面”（图5）形式都是为了补充展品的丰富度，达到展品本身无法解释的完整性。例如半景手法，即半景画，实物与半景画的结合是利用了视觉错觉的一个手法。界面指的是顶面（图6）、地面、墙面（图7）等一系列的展示形式。

（2）互动虚拟空间

现在展示空间中，虚拟技术运用得很多，但大多只是大屏幕式地投影，观众看过就算，但是有些展示手法生动有趣，能引起观众的兴趣点，这些虚拟技术将会被未来的展示设计大量地运用，包括影视技术和远程技术的运用。例如上海档案馆新馆，位于黄浦江边，展厅介绍了上海多年的发展史，其中有一个展项让我印象深刻，它只有很小的两个操作台，不是特别注意不会察觉到，但是通过手柄的移动，可以实时看到黄浦江西岸的人群，也可以看到对岸浦东的建筑景色。这让整个展厅活起来了，与外界有了联系，仿佛外面的景色也是展示中的一部分。通过展览对过往的回顾，再看到如今的上海滩，古今在瞬间串联起来，让人感叹时代发展之迅速。

（3）想象空间

展示空间是限定的，展示的内容也是被限定在这些界面中，但是调动空间中一切能利用的元素，使观众得到单纯的图文版面感受不到的感官体验，从而想象出展示本身想要传达的意境，使得空间外延到了展厅之外，拓展了空间（图8）。

通过各种案例分析，得出了展示空间延伸的几种方式方法，分为实体空间的延伸、视觉心理空间的延伸、虚拟空间和想像空间的延伸。从人本角度出发，使观众得到普通的展陈形式得不到的丰富信息量和体验，使观众能在短暂的观展过程中，愉悦并清晰地接收到展览想要传达的主题，达到空间的高效运用，也增加了观展的多样性和趣味性，最终达到信息传播的最大化，也使空间成为一个变量，使空间活动起来。

参考文献：

〔1〕程大锦. 建筑：形式、空间和秩序【M】.天津：天津大学出版社，2005

〔2〕彭一刚. 建筑空间组合论第二版【M】.北京：中国建筑工业出版社，1998

〔3〕张绮曼 郑曙旸.室内设计资料集【M】.北京：中国建筑工业出版社，1991

〔4〕陈从周.大家小书 梓翁说园【M】.北京：北京出版社，2011

〔5〕（英.）布莱恩.劳森 .空间的语言【M】.北京：中国建筑工业出版社，2003

〔7〕诺伯舒兹 .场所精神 迈向建筑现象学【M】.武汉：华中科技大学出版社，2010

〔8〕希格弗莱德 .基迪恩. 空间.时间.建筑 一个新传统的成长【M】. 武汉：华中科技大学出版社，2014