低龄留学生在新加坡的“温馨家”：不光寄宿，还能补习，更有“妈妈”照顾

记者_玉芝麻 供图_林俊扬 设计_孙星



低龄留学生在新加坡的“温馨家”：不光寄宿，还能补习，更有“妈妈”照顾

记者_玉芝麻 供图_林俊扬 设计_孙星

新加坡的中小学不提供住宿，低龄留学生如何没有父母陪读，该如何解决住宿问题？“温馨家”也许是个不错的选择，这个家庭寄宿机构已将不少学生当成自己在新加坡的理想落脚点。

"温馨家"创始人林俊杨（Benjamin Lim）和其母亲林阿姨。

新加坡的4月，高温炎热，午后两点尤其如此，放了学的11岁女中学生张静怡（化名）从外面回到自己在当地的住所—“温馨家”。“温馨家”，是新加坡一家专为国际生提供家庭寄宿和学生补习服务的教育机构。目前，“温馨家”为学生提供住宿的地方计有五栋别墅，张静怡所居住的是其中之一，她和一个女孩住在别墅一层的双人间 里。

客厅的餐桌上已摆放好为她而准备的饭菜，惬意地享受着室内的凉爽，张静怡开始进餐。对于已经在新加坡生活了一年多的她而言，这不过是极其寻常的一个午后。

在这栋容纳了多名中国学生的新加坡别墅里，张静怡是学生中每天最早到家的一位。新加坡的学校，放学时间并不统一，所以在她之后的几个小时里，陆续有人从学校回来。居住在“温馨家”的这些学生均来自中国，绝大多数都在新加坡的中小学就读。新加坡的中小学并不提供住宿，学生的家长们通过不同渠道了解到“温馨家”，遂将其当成自己孩子在新加坡的理想落脚点。

低龄留学市场火爆“温馨家”应运而生

凭借教育体制完善、地理位置优越、环境优美、社会安全度高等优势，新加坡一直是亚洲留学首选国家之一。今年3月由中信银行和胡润百富联合发布的《2016留学趋势特别报告》显示，在全球热门留学国家（地区）排行榜中，新加坡以3.49%的占比，居于第八位，高于法国和中国香港。

对于低龄留学生群体而言，新加坡留学的优势相较其他国家更为显著。首先，新加坡政府规定，国际生通过统一的AEIS考试可进入当地的公立中小学入读，这意味着，国际生有机会进入新加坡的公立教育系统，享受在全球处于领先地位的优质基础教育，而英国和美国等国家的公立中小学则不对国际生开放。

此外，新加坡的教育制度沿袭英联邦国家的教育体制，其中小学实行双语教学，学生如想申请英美大学，无须像中国学生那样需要提交雅思和托福等语言成绩。另外，新加坡社会的主流文化是华人文化，与中国在文化上的差异较小，更有利于那些适应能力较弱的低龄留学生在此学习和生活。更何况，新加坡社会治安良好，政治稳定，学生和家长无须过于操心留学安全问题。基于上述因素，近十年来，新加坡的低龄留学市场较为火爆，尤其是中国低龄留学家庭都比较青睐新加坡，中小学生赴新留学热度不 减。

然而，新加坡的中小学，无论是公立还是私立校，都不提供住宿。加之，虽然新加坡允许母亲或祖母等女性亲属陪读，但并非所有的家庭都能做到长期陪读，且低龄留学生自理能力不足，仍然需要人照顾。因此，像“温馨家”之类能够提供家庭寄宿服务的机构较大地迎合了部分无法陪读的低龄留学家庭的需求。

“温馨家”的创始人林俊扬（英文名：Benjamin Lim），熟谙新加坡的教育体制。他本人有着良好的教育背景，中学就读于新加坡最好的公立学校之一—英华学校。大学就读于南洋理工大学，毕业后在英华学校任教，对新加坡剑桥O水准考试、直通车计划和国际中心会考课程等方面有着丰富的教学经验。

2007年，看到低龄留学市场蕴含的无限商机，林俊扬与父母共同创办了“温馨家”。林俊扬的母亲林阿姨是一位资深的教育人士，在教育学生方面经验十分丰富，并且，她有极强的语言天赋和沟通能力，不仅精通英语、华语，也会说闽南话和广东话等方言。

2008年，“温馨家”迎来了第一个中国学生，此后，逐渐有中国学生慕名而来。目前，居住在“温馨家”的均为中国学生，其中年龄最小的是9岁，最大的为20岁。大多数人都会在此度过半年以上的时光，时间最长的一位学生，已居住长达5年之久。他们中的一部分人，起初是有家长前来陪读的，但当家长考察过“温馨家”之后，便选择将子女安置在这里，结束陪读日子而回到国内。

让陪读家长安心将子女交给自己，“温馨家”是如何做到的呢？

留学热门国家及占比

家有“妈妈”和学生没有代沟

《留学》记者了解到，“温馨家”为学生提供的居住环境非常舒适，学生有单人间、多人间等多种宿舍形式可以选择。宿舍内配备有空调、电视和无线网络，硬件设施一应俱全。此外，宿舍还配备有24小时安防系统，包括24小时闭路电视监控系统，和指纹门禁系统，保障了学生的安全。

除了在硬件上保障学生享有舒适的生活环境外，“温馨家”在“软件”上的保障亦做得十分到位，其为学生提供的服务颇为细 致。

林俊扬告诉《留学》记者，为了给学生营造一种家的感觉，“温馨家”会为每一个孩子庆祝生日。不仅如此，每逢过年过节，“温馨家”都会举办相应的庆祝活动，例如在除夕夜大家会围坐在一起吃年夜饭、母亲节时会鼓励孩子们一起给母亲做爱心饼干。而且，“温馨家”每一栋学生宿舍都会配备一名服务人员，其职责主要是为学生清理房间、提供洗衣、烫衣等服务，即便是年龄小的学生，亦不用为自理能力欠缺而担心。

其次，为了更好地照顾学生的饮食起居，“温馨家”安排一群受过专业训练的监护人和老师，与学生一起居住。林俊扬及其母亲林阿姨，都是监护人，而他们与学生的关系都非常地融洽和谐。

英语是中国学生刚到新加坡面临的障碍之一，许多学生英文水平较弱，跟不上学校的教学进度，为了帮助学生攻克语言关，“温馨家”为他们提供英语补习服务，为其开‘小灶’。

负责为学生提供饮食的林阿姨，十分注重学生的健康，在营养搭配方面下了不少心思。有学生这样描述“温馨家”的伙 食—

“（林阿姨）会确保我们三餐中的营养搭配，顿顿有花样，早餐多为各式面包（巧克力酱吐司、华夫饼、印度煎饼、甜甜圈）等等搭配多种饮品，诸如明治牛奶、咖啡、果汁、麦片、美禄等，供你选择。晚餐不但菜式多，还伴着精心熬制的汤水，例如肉骨茶，韩式海带汤、老火南瓜汤等。此外，她还会每天为我们准备不同的新鲜水 果。”

而林阿姨要负责的不光是饮食，她告诉《留学》记者，每当学生出现一些情绪问题，自己都会想办法去安抚他们。“有一个九岁的孩子，今年二月份刚过完生日。她那天从国内回来，比较想家，白天都没事，晚上就特别想念自己的妈妈。看到这样的情况，我就会跟她聊一聊，逗她笑，来缓解她想家的情绪。过一阵她就没事了。”

新加坡对留学生出勤率要求

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1. 按照新加坡移民与关卡局的要求，持学生准证的外国学生每个月出席率都必须达到90%或以上。在更新学生准证时，如平均出勤率低于90%，将被移民局拒绝续签。持学生准证的学生如有3个月或以上出勤率不达标，学校有权将其开除学籍并取消其学生准证；如连续7天缺席，按照移民局的要求学校须立即上报移民局取消其学生准证，同时开除其学籍；

2. 对于公民、永久居民或持家属准证的本地学生，如3个月或以上出勤率低于90%，学校有权开除其学籍；如连续7天缺席，学校将直接开除其学籍。

在学生眼里，林阿姨是“妈妈”一样的存在。有学生曾在文章中称赞林阿姨：

“林阿姨是一位擅长家务、料理、极有琐事处理才能以及孩子管教经验的新加坡本地人。她监管过许许多多的海外留学生，同时自己也教育出了4名品学兼优、为人善良的孩子，他们都就读于新加坡的知名学府。与林阿姨相处，我与爸爸最赏识的是她对待学生的强烈责任感。她视我们这些留学生为自己的亲儿女一般，甚至花在我们身上的心思早就超过了自己的亲生子女……在我们身体稍有不适时，她比我们自己还要紧张，大半夜的跑来叮嘱我们吃药，给我们倒温水，带我们去医院，给我们涂药。”

有学生向《留学》记者反映，林阿姨有一个孩子们公认的才能—了解孩子们的心理想法，“代沟这个词在她身上是找不到 的。”

新加坡独一家：不光寄宿 还能补习

为学生提供课业补习服务，是“温馨家”的一大特色。林俊扬告诉《留学》记者，新加坡有不少提供家庭寄宿服务的机构，也有较多能给学生补习课业的培训机构，但既能满足学生寄宿需求，又能提供补习服务的，“温馨家”应该是独一家。

林俊扬称，“温馨家”聘请了多名全职或兼职的补课老师，其任务是监督学生的功课，对英文和数学两个重要科目进行辅导。英语是中国学生刚到新加坡面临的障碍之一，许多学生英文水平较弱，跟不上学校的教学进度，为了帮助学生攻克语言关，“温馨家”为他们提供英语补习服务，为其开“小 灶”。

“温馨家”为学生提供的居住环境非常舒适，室外还有游泳池、球场等运动场所。

林俊扬称，“温馨家”所有的学生都需要接受相应的英语补习，老师们根据学生的实际水平来区分不同的等级，进行分层教学。他们给学生安排英文功课，让学生们通过阅读英文报纸、撰写英文日记等方式，来提高英语水平。

对于那些英语基础差、欠缺学习动力的学生，“温馨家”的老师会想方设法地激发其学英语的兴趣。

林阿姨告诉《留学》记者，“温馨家”的老师一般会通过寓教于乐的形式来帮助英语零基础的学生提升英文水平。

“我们需要找到学生的兴趣点在哪里，结合其兴趣点来开展英语教学。有的学生喜欢玩电脑，我们就用玩电脑上的英语游戏这种方法，来激励他去接触英语。或者是从电脑上找出一些英语教程，让学生线上做功课，这种学习方法对学生帮助特别大，这名学生来了不到半年，英语进步之神速，连他母亲都难以置信。”

林俊扬表示，学生如果需要想找新加坡当地的预科培训机构，“温馨家”通常会为其推荐一些在当地有实力保障和良好口碑的机构。如果想获得绘画、音乐等方面的培训，“温馨家”亦能提供。

与家长密切沟通为学生升学做规划

《留学》记者了解到，“温馨家”为学生提供的不光是学习和生活的监管，同时还会为学生的升学出谋划策。

林俊扬称，学生进入“温馨家”一个月后，会针对其英语和数学水平做一个评估测试；此外，在大考来临前的两个月，他们还会给学生安排每周一次的模拟测试。其目的，一是“便利于我们帮其规划补课内容”，同时也能预测其未来的升学路径。“通过考试进入新加坡公立学校的成功几率在20%-30%，通过我们的评估测试和模拟测试，可以掌握学生的课业动态。我们会将这些情况反馈给其父母，以方便其提早获知孩子有无可能考上公立学校。这样家长可以提前规划，考虑学生是应该考公立学校，还是走私立学校或是国际学校的路子。”

据了解，作为“温馨家”学生的监管人，林俊扬及其林阿姨要负担诸多事情。他们需要通过微信或长途电话等方式，和学生家长保持密切的沟通，沟通的内容不仅是学生在校的表现，还有学生的心理状态，以及学生的生活费开支、学费代缴等等。这其中，学业的监管中重要的一项，就是保证学生的出勤率。

新加坡对于国际学生的出勤率要求非常严格，学生如果未能保证出席率的话，情节严重者甚至会被取消学生准证，开除学籍。因此，林俊扬和学生所在的学校也会保持密切的沟通，了解学生是否按时上课，确保其出勤率。

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