王希兰
[摘要] 目的 对综合护理干预在对糖尿病患者护理效果进行观察和分析。 方法 选取在该院住院治疗的94例糖尿病患者为例,以每组47例糖尿病患者随机分组,分为对照组和治疗组。为对照组患者提供常规基础护理,为治疗组患者予以综合护理干预,对两组患者的临床护理效果进行观察和比较。 结果 治疗组组患者对护理的满意度为95.74%(45/47),对照组患者对护理的满意度为78.72%(37/47);治疗组患者的依存性良好率为91.49%(43/47),对照组患者的依存性良好率为70.21%(33/47)。 结论 为糖尿病患者提供综合护理干预,对患者提高患者配合度、提高患者生活质量有重要意义。
[关键词] 综合护理干预;常规护理干预;糖尿病
[中图分类号] R473 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2016)03(a)-0127-03
Clinical Nursing Experience of 47 Patients with Diabetes
WANG Xi-lan
The daqing city of heilongjiang province hospital of traditional Chinese medicine durbat monggol nationality autonomous county durbat,Daqing Heilongjiang Province,166200 China
[Abstract] Objective The comprehensive nursing intervention on the observation and analysis on the effect of nursing in patients with diabetes. Methods Select 94 cases hospitalized in our hospital treatment for patients with diabetes, with each group of 47 patients with diabetes were randomly grouped, divided into control group and treatment group. To provide care on a regular basis to control patients, for the treatment group patients give comprehensive nursing intervention, clinical nursing effect of two groups of patients were observed and compared. Results Way patients treated in nursing satisfaction was 95.74% (45/47), control group patients satisfaction of nursing was 78.72% (37/47); Dependence of patients treated good rate was 91.49% (43/47), control group patients the dependence of the good rate was 70.21% (33/47). Conclusion To provide comprehensive nursing intervention for diabetes patients, to improve patient compliance and improve patient quality of life has important significance.
[Key words] Comprehensive nursing intervention ; Routine nursing intervention ; Diabetes
随着我国经济快速发展,人们生活水平日益提高,人们更加趋向于舒适却不健康的生活方式。这间接的造成了糖尿病的发病率逐年提高,糖尿病作为一种常见的内分泌代谢性疾病,如果不及时控制则会对患者身体健康造成极严重的影响,具有引起例如精神病变、截肢、心脑血管疾病等并发症的极大可能[1]。长此以往不仅仅是在患者的身体层面上给患者带来的伤害,也会为患者的心理健康造成影星,也降低了患者的生活质量。虽然目前对糖尿病的治疗以药物治疗为主,但辅以更加科学合理的综合护理干预,能够使糖尿病患者的治疗效果更加理想。该文以该院收治的94例糖尿病患者为例,对综合护理干预对糖尿病患者的临床护理效果进行了观察和分析,获得了较好效果,现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2014年5月1日—2015年6月31日该院收治的94例糖尿病患者为例,进行了分组护理,分别为对照组和治疗组。对照组患者共为47例,男性22例,女性25例,年龄41~71岁,平均年龄(53.9±3.4)岁,病程最短为4年,最长为11年,平均病程为(8.2±1.5)年;治疗组患者共计47例,男性27例,女性20例,年龄44~69岁,平均年龄(55.1±2.7)岁,病程最短为4年,病程最长为9年,平均病程为(7.7±2.5)年。所有患者都符合WHO提出的糖尿病诊断标准,且排除精神疾病或精神病史的患者,所有患者受教育程度均为小学及以上,且具有正常沟通能力,资源参与分组护理,且签署知情同意书。
2 护理方法
将所选取的94例糖尿病患者随机分为对照组和治疗组,为对照组患者提供常规基础护理,为治疗组患者在常规护理的基础上予以健康指导、心理护理、行为干预等内容的综合护理干预。
2.1 常规护理方法
为对照组患者提供常规护理,常规护理内容包括用药护理和一般护理。
2.1.1 用药护理 用药护理是指为患者及其家属讲解各种口服降糖药物的作用、剂量、用法、不良反应和注意事项,对患者进行服用药物的正确指导[2]。
2.1.2 一般护理 一般护理是指对患者及其家属讲解糖尿病患者饮食上应当注意的基本要点,并且为患者提供安全舒适的诊疗环境,每日定时为病房通风,并维护病房内的安静,已经保持病房内的干净整洁。
2.2 综合护理方法
为治疗组患者提供在常规护理干预基础上的综合护理干预,具体内容如下。
2.2.1 健康指导 用简单易懂的语言为患者介绍糖尿病的基本知识,也可以制作手册面向患者及其家属进行发放,其内容应当具有糖尿病的发病机制和症状、并发症等内容,并且为患者及其家属说明患者在日常生活中应当注意的重点事项[3]。
2.2.2 心理护理 经过交流和问卷对患者的心理情况进行初步了解,并根据不同患者的不同情况,制定具有针对性的心理护理计划。对患者的焦虑、抑郁等情绪,医护人员应当对患者予以温和的话语和耐心的态度进行开解和安慰,对患者进行心理疏导,使患者保持轻松的心情和积极的心态。并且注意不要忽视患者家属在开解患者紧张情绪中扮演的重要角色,同患者家属及友人及时进行沟通,协作鼓励患者积极应对疾病。必要时也可以定时为患者提供适合其喜好的舒缓音乐进行心理调节[4]。
2.2.3 行为干预 根据患者的具体情况,为患者制定科学、合理的膳食计划,并注意把握好碳水化合物、脂肪、蛋白质的摄入比例,要注意糖尿病患者应当饮食清淡,少食多餐,建议食用低脂、低糖、低盐、高纤维的食物[5]。此外应当根据患者的情况为患者制定一定的体育锻炼计划,同时在患者的睡眠上,为患者提供安静舒适的睡眠环境,提高患者的睡眠质量。并帮助患者了解自主测量血脂的方法,使患者养成注意血脂、血糖测量的习惯。
3 评价标准
评价标准分为依存性标准和满意度标准,依存性良好率根据患者定期复查情况、服药情况、饮食控制情况等遵医率来进行调查收集;对护理干预的满意程度调查,则采用问卷调查方式,为所选取的94例患者提供问卷,满意度调查的等级分为满意、基本满意、不满意三个等级。
3.1 统计方法
该文应用SPSS 15.0对所收集数据进行统计分析,计数资料采取χ2检验,计量资料运用t检验, 以P <0.05为差异有统计学意义。
5 结果
治疗组组患者对护理的满意度为95.74%(45/47),对照组患者对护理的满意度为78.72%(37/47);治疗组患者的依存性良好率为91.49%(43/47),对照组患者的依存性良好率为70.21%(33/47)。
6 讨论
糖尿病作为一种慢性疾病,造成其发病的原因较为复杂,患者的患病程度有所不同则临床症状也不尽相同。糖尿病患者如不及时进行有效地治疗,则易引发并发症,这对患者的身体有极大的损害,长此以往对患者造成严重的心理负担,从而引发负面情绪,会对糖尿病治疗的效果造成负面影响[6]。
该院选取了94例糖尿病患者为例,对综合护理干预在糖尿病患者护理中的效果进行了分析。从结果来看治疗组不论是在患者对护理的满意程度上,抑或是在患者的依存良好率上,都要优于以常规护理干预作为护理方式的对照组。这说明在常规护理的基础上加以对患者的健康教育、行为干预和心理护理,能够对患者积极配合医护人员的治疗起到积极作用,且在患者出院后的长期时间中,可以为患者提供一定的知道,大大提高了患者生活质量。因而综合护理干预在糖尿病患者的治疗中具有重要意义,值得临床推广。
[参考文献]
[1] 黄继娴,李春红,赖万玉. 社区护理干预提高糖尿病患者遵医率和血糖控制的效果[J].齐齐哈尔医学院学报,2015(12):1867-1868.
[2] 于冬艳. 探讨糖尿病患者的护理干预措施[J].中国继续医学教育,2015(10):105-106.
[3] 庞贵敏. 健康教育对老年糖尿病患者的影响分析[J].中国继续医学教育,2015(10):192-193.
[4] 胥新梅. 健康教育在糖尿病护理中的实践分析[J].中国农村卫生,2015(8):78-79.
[5] 都玉伟. 对于200例糖尿病患者临床护理问题的探讨[J].中国继续医学教育,2015(9):104-105.
[6] 张达平. 规范化管理糖尿病护理小组提高专科护理质量的研究[J].临床医药文献电子杂志,2015(2):364-367.
(收稿日期:2015-11-20)