论家长教育素质现状及其提高策略

毕冰岩

【摘 要】随着整个社会教育事业的发展进步，人们也开始不断加强对家庭教育的研究。提高家庭教育质量的关键一环就是要提高家长的教育素质。尽管家庭教育发展迅速，但是发展中出现的突出问题也是不容忽视的，因此需要我们在发现并指出问题的同时，大力改善和提高家长的教育素质。

【关键词】家庭教育家长教育素质提高策略

一、引言

当前我国教育现状提醒我们，提高家长的教育素质，是全面实施素质教育的前提和基础。推行素质教育，离不开家庭教育这个重要阵地，家庭开始实施素质教育政策，有赖于家长的教育素质的提高。

二、当今社会家长教育素质缺失的表现

（一）教育观念出现偏差

1.父母本身不懂得教育，他们的言传身教就会影响到孩子

北京有这样一家人，由于父母没时间教育，奶奶又极其宠爱，要钱给钱从没约束管教过。渐渐地孩子开始不学无术，在两年内换了七所学校，逃课早恋问题不断，这是父母才发现孩子已变坏了，被学校开除、打架被公安局拘留……

2.家庭教育仅仅是辅导孩子学习

大部分家长追求的都是儿童的成绩，即智力发展，一些家长追求“潮流”、急功近利，只认为传授知识技能就是幼儿教育，以幼儿掌握多少知识点作为评价幼儿发展的标准，使培养的孩子只会学习。而对幼儿良好品德、探索精神、创造精神的培养则认识不足，违反了全面发展的原则容易把知识竞争当成第一目标，却不注意培养儿童自信心，缺乏了竞争能力，依然无法使孩子立足于社会。

（二）两种极端的教育方法：极端溺爱和极度严厉

（1）由于人們的思想逐渐开阔开始一家只有一个孩子，甚至丁克家庭的出现，都让孩子在整个家庭中的核心地位越发突出，隔代亲等观念都成为了溺爱孩子的理由。家长们心甘情愿满足幼儿的一切要求，不舍得让幼儿经受一点挫折困苦，只顾眼前利益。自以为是的为儿童安排一帆风顺的人生。致使儿童的个性发展出现严重问题。

（2）因为社会发展竞争日趋激烈，让现在的家长倍感压力，恨不得把自己的孩子变成超人，孩子还没出生就开始计划给孩子报这个特长班，选那个学习班的。孩子没有一点空闲时间，让孩子没有了快乐的童年，造成子女与家长情绪和行为上的严重对立，最终导致家庭教育的失败。

（三）教育能力偏低

（1）某幼儿园里，一个叫乐乐的小男孩经常有意无意打到小朋友，龙龙小朋友就经常被乐乐小朋友打，开始的时候总会哭，渐渐地不知道为什么龙龙开始反打回去了。老师问龙龙为什么，原来龙龙回家把挨打的事回家告诉了爸爸，爸爸告诉他如果有人再打他，一定要打回来。千万不能被欺负，甚至还教龙龙该怎么打回来。

（2）有一些家长虽然很重视子女的教育，但因为觉得自己文化素质偏低，没有能力教好孩子。所以只是一心想提高自己的文化水平，却忽略了实质的教育素质，不懂得以身作，更不了解怎么才算是科学的教育方法。

三、提高家长教育素质的策略

（一）转变家长教育观念

（1）加强教育知识的普及，可通过家园合作、社区合作以及国家立法等等方式，帮助家长掌握教育知识，明确教育目标，纠正各种极端的教育目标。

（2）教育应是全社会全民参与的，学校不能独自承受“教育之重”，需要家校协同，保持教育的一致性，形成合力，同步引导学生的学习和成长。我们需要定期组织提供“家庭教育知识专题讲座”，强化家长的教育理论建设，强化宣传教育观念。让家长逐渐重视家庭教育，自觉主动的内化教育观念。

（二）提高家长教育能力

1.尊重孩子，提高了接幼儿需求的能力

不尊重孩子的行为直接扼杀了孩子的兴趣，严重破欢乐亲子关系，所以学会“尊重孩子是教育成功的关键所在。

2.建立良好的亲子关系，提高梳理亲子关系的能力

亲子关系的好坏对孩子的发展有着导向性的作用，良好协调的亲子关系能显示出一种和谐的美、真诚的美，使家庭充满协调。父母不仅要积极参加幼儿园开展的亲子活动，在家与孩子相处时更要建立良好协调的关系，委婉真诚地与孩子相处。

3.密切配合学校教育，努力形成教育合力的能力

学校教育是有领导、有计划、有组织、有目的的专门教育人的场所，在培养人才方面起主导作用。但学校教育必须有家长的正确配合，只有这样才能提高教育的质量，取得最佳的教育效果。总之，要在孩子的学习、劳动中有意识地鼓励孩子从小养成善始善终、坚持到底的优良品格。家长还要给孩子创造良好的、安静的学习环境，创设浓郁的学习氛围，充分发挥父母榜样的力量。

4.要配合学校，就要架好沟通的桥梁

要做到正确配合，家长还要和老师密切联系，和老师讨论孩子的教育问题，虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。另外，家长配合教育要有信心和耐心。家长还要不断提高自身的修养，学习和掌握一些教育孩子的理论和方法。