一“尺”的爱

曹佳艺

那是一个星期六的下午，像往常一样，我端端正正地坐在书桌前做着妈妈给我买的课外辅导作业。突然，一道难题横在眼前，像一块巨石挡住了我前进的道路。为了搬开“巨石”，我绞尽脑汁，想方设法寻找解题答案。可是，时间在一点点流逝，我却始终一无所获。

忽然，“灵光”一现，我冒出一个念头——抄答案。我明知这样做是不对的，可是这道题真的好难，偶尔抄一次也无关紧要吧！再说，妈妈也不会知道。想到这儿，我立马翻到答案，快速抄了上去。唉，毕竟是做了亏心事，心虚啊！

我满心欢喜地以为那块“巨石”被搬走了。可我万万没有想到，更大的麻烦会接踵而来。妈妈检查作业时，漫不经心地问：“是不是自己解的题？”我心想：答案肯定是对的，妈妈又找不到破绽，怕什么？于是，我一口咬定是自己做的。谁知，妈妈又问我解题的思路。我的心一下子凉了半截，不知道该怎么办。最后在妈妈强大的攻势下，我的心理防线彻底崩溃。本以为会得到“坦白从宽”的优待政策，可谁想，妈妈手拿戒尺，严肃地说：“把手伸出来！”我乖乖地伸出左手。只听“啪”的一声，我可怜的手立刻一片通红，疼得我不禁放声大哭起来。唉，要是爸爸这根救命稻草在，那该多好啊！

事后，妈妈语重心长地对我说，抄答案是不对的，但说谎更不可原谅。无论什么时候，一定要诚实！

这一“尺”让我至今难忘！我一定不辜负妈妈对我的期望，无论什么时候，都要做一个诚实正直的人。

【指导老师：杨昀】

教师点评

小作者抓住自己因抄答案而被妈妈责罚这件事，通过人物的语言、动作、心理等细节描写，用细腻的笔触书写着妈妈对“我”的关爱和“我”对妈妈的感激。细细品读，真切感人！

编辑点评

爱是没有办法衡量的，小作者却用“尺”来形容，是多了，还是少了？毕竟，比“尺”小的还有“寸”，比“尺”大的还有“米”，甚至更多。读后却发现，这“尺”不是度量单位，而是打手的“戒尺”，是妈妈对“我”犯错后的责罚及爱的教育。正所谓“题好一半文”，一个好的题目，不仅能吸引读者，夺人眼球，而且能准确生动地概括全文。

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