卢凤(北京大学医学人文研究院,北京 100191)
我国竞技健美操项目制胜策略的SWOT 分析
卢凤
(北京大学医学人文研究院,北京100191)
摘要:竞技健美操比赛的核心竞争取决于运动员的赛场发挥与表现,而项目制胜不是孤立地进行,与众多非技术因素紧密相关并受其制约。随着世界竞技健美操高水平运动员实力差距不断缩小,竞争愈演愈烈,稳固和提高我国竞技健美操的国际地位迫在眉睫。基于SWOT分析法,全面分析我国竞技健美操项目发展所处的内外部环境因素,结合层次分析法构造各环境要素矩阵,经一致性检验,得出各环境要素所占的权重。力求准确而全面地寻找竞技健美操项目具有的优势、劣势,以及面临的机遇和挑战,以期促进教练员和运动员有效地把握项目竞争发展态势,提升我国竞技健美操整体竞争实力,为备战重大国际比赛提供相应的理论支撑。
关键词:SWOT分析;竞技健美操;制胜
随着竞技健美操赛事的不断推广,竞争日益激烈,加之我国竞技健美操飞速发展过程存在的问题日益突出,为我国竞技健美操推向全民、走向世界提出了极大的挑战,制约着我国竞技健美操项目的发展。此外,与我国竞技健美操赛事市场开发结合项目特点的理论支撑相对较少,难以为其市场开发提供指导,为此,本研究运用SWOT分析法对我国健美操制胜策略进行了探索,重点分析制约我国健美操发展的内部外部环境因素,以期做出相应的战略选择。
1.1研究对象
以SWOT分析下我国竞技健美操项目制胜策略为研究对象。
1.2研究方法
1.2.1文献资料
查阅有关竞技健美操竞赛、管理、选材等方面的文献资料200余篇,研读竞技健美操竞赛规则及博弈论等,为研究提供理论依据。
1.2.2问卷调查
根据研究需要,对参加2014年全国健美操联赛、冠军赛发放教练员问卷100份,回收99份,有效问卷97份,有效率为97.98%。
1.2.3德尔菲法
请国家健美操高层管理人员、竞技健美操领域资深专家组成专家小组(15人),采用匿名的方式进行指标权重筛选,经过3轮评估后专家意见趋于一致,获得具体的可信度指标。
1.2.4SWOT分析
SWOT分析是基于内外部竞争环境和竞争条件下的态势分析,即将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等,通过调查列举出来,并依照矩阵形式排列,然后用系统分析的思想,把各种因素相互匹配起来加以分析,从中得出一系列相应的结论,从而制定有效战略计划的方法。
1.2.5数理统计
运用EXCEL软件对相关数据进行统计分析。
2.1我国竞技健美操项目发展内外环境SWOT分析2.1.1 SWOT分析法内涵及研究框架
SWOT分析中,S代表优势因素(Strengths),W代表劣势因素(Weaknesses),O代表机遇因素(Opportunities),T代表挑战因素(Threats),其中,S、W是内在因素,O、T是外在因素。
图1 SWOT分析研究框架
传统的SWOT分析,仅对机遇、挑战、优势和弱势这4类要素进行简单罗列,很难估计环境对项目发展和竞赛制胜的相对重要性,缺乏对要素的重要性度量,本研究将德尔菲法和层次分析法运用于SWOT分析中,定量得出各内外性要素的权重,从而减少SWOT分析法定性分析的不足,增加制胜策略的有效性。
2.1.2内外环境SWOT因素的确立
通过对竞技健美操项目发展所处内外环境的调查与分析,采用德尔菲法,请专家组成员(n=15)确定与该项目制胜有关的优势、劣势、机遇与挑战4个板块的相关因素(见表1)。
表1 竞技健美操项目内外环境SWOT因素一览表
运用层次分析法,评价各关键因素的相对重要性,建立因素层次分析结构。根据专家小组成员确定的判断矩阵,取15位专家对各因素评分的平均数,计算得出竞技健美操项目发展内在因素B1和B2对项目发展内外因素A的判断矩阵权重系数为0.5,外在因素B3和B4对项目发展内外因素A的判断矩阵权重系数为0.5,优势因素S、劣势因素W的判断矩阵及权重和机会因素O、挑战因素T的判断矩阵及权重见表2、表3。
考虑到在评价的过程中,人们对复杂事物的各个因素进行两两比较时不可能做到判断的完全一致性,因此通过判断矩阵的一致性检验校核结果的准确性。通常认为CR<0.1时,判断矩阵满足一致性检验。计算得出,优势、劣势因素判断矩阵CR分别为0.059和0.036,机遇、挑战因素判断矩阵CR分别为0.067和0.060,两者均小于0.10,判断矩阵具有满意的一致性,因此得出的分析结果是可取的。
专家一致认为权重小于0.100的指标因素为次要影响因素,大于或等于0.100的指标因素为重要影响因素,经过筛选得出的制胜重要影响因素的权重及排序如表4显示。
表2 优势、劣势因素判断矩阵及权重
表3 机遇、挑战因素的判断矩阵及权重
表4 我国竞技健美操项目发展内外环境因素权重
2.2我国竞技健美操项目发展内在因素结果分析2.2.1 我国竞技健美操项目内部优势因素
表5 2006-2014年5届健美操世锦赛各单项前3名一览表
随着我国社会、经济、文化的飞速发展,健身健美操得到极大蓬勃发展的同时,以竞技为主要目的竞技健美操也在迅速发展,并在国际赛事中取得了优异成绩,成为我国竞技健美操项目的主要内部优势,从表4得知,我国竞技健美操优势因素中“部分单项成绩突出”权重较大,为0.431,“运动员队伍日益庞大”和“运动员参赛机会增多”所占权重相对较小,分别为0.269和0.207。从某种角度说明随着健美操运动在我国大面积普及和飞速发展,运动员参赛的机会不断增多。但我国竞技健美操取得的赛事成绩仅仅在部分单项上,整体相对较弱,队员整体实力参差不齐(见表5)。
由图2可知,第9届至第13届健美操世界锦标赛中,我国竞技健美操三人和六人/五人获得前3名的奖牌次数最多,单人成绩相对较弱,男单在5届世锦赛中获得3次奖牌,女单在第9届世锦赛获得1次奖牌后再无缘晋级前3名,混双项目在第9届世锦赛中获得第五名后,在第13届世锦赛获得第四名,排名晋位,但仍为我国竞技健美操弱势项目。可见女单和混双项目与世界其他强国有很大的差距,我们应充分借鉴集体项目优势的基础上,找出单人、混双项目在比赛中的不足,扬长避短,获得更好成绩。
图2 2006年-2014年5届健美操世锦赛中我国各单项进入前3名次数统计
2.2.2我国竞技健美操项目内部劣势因素
由表4可知,“教练员队伍整体水平不高”的所占权重最大,占0.557,排在第一位,“缺乏完整的科学选材与训练体系”和“竞赛、管理体系不够完善”分别占0.205和0.154。表明我国竞技健美操从零起点到实现奖牌零突破,短短三十几年的飞速发展与优秀的教练员是离不开的,但存在的问题仍不容忽视,人才队伍不足的情况随着发展日益突显出来,整体教练员实力相对较差,并体现了教练员队伍实力不均。根据2014年全国健美操联赛和冠军赛教练员问卷调查统计,结果见表6、表7。
表6 教练员专项训练年限统计(n=97)
表7 教练员执教年限统计(n=97)
从表6统计的数据看,有58.76%的教练员只接受过3年以下和3~5年的健美操专项训练,接受5年以上专项训练的教练员只有34.02%,而且还有7.22%的教练员根本没有接受过健美操的专项训练;由表7可知,5年以下执教经历的教练员占70.10%,6 ~10年执教经历的不足三分之一,10年以上的教练员经验比较丰富,但是人数较少,仅占6.19%。从总体上分析,我国竞技健美操教练员中,绝大多数接受专项训练年限和执教年限较为短暂,高水平、有经验的教练员比较匮乏,一方面抑制了后备队伍人才的培养与发掘,另一方面也使基层教练员丧失了交流与锻炼的机会,使得我国竞技健美操整体的训练水平受到很大影响。
2.3我国竞技健美操项目发展外在因素结果分析
2.3.1我国竞技健美操项目外部机遇因素
随着竞技健美操各种规模国际赛事的举办,以及各大赛事的不断完善,参赛队伍的日益壮大,竞赛规则、裁判员素质和项目的普及力度加大等,为我国竞技健美操运动的发展提供了机遇和挑战。由表4可知,“裁判员积极评分倾向”所占权重较大,为0.578,“竞赛规则日益完善”和“项目普及力度加大”分别占0.213和0.133。因此准确把握裁判员的评分倾向,对取得比赛的胜利占有至关重要的作用。竞技健美操属于裁判员主观评分类项目,实际比赛中,受个人视角、喜好等多因素影响,裁判员评分会倾向于符合“口味”的成套动作。在同等规则约束下、在运动员同等完成的情况下,准确把握裁判员的评分倾向是取得优异成绩的关键。
2.3.2我国竞技健美操项目外部挑战因素
随着参加竞技健美操赛事的国家不断增多,竞赛规则日趋完善,比赛的竞争格局日趋激烈,由表4可知,“竞争格局纷繁,竞争激烈”所占权重最大,为0.523,“缺乏完整的人才培养渠道”和“异地参赛环境不适应”分别占0.306和0.103。随着竞技健美操运动赛事的不断推广和完善,各个国家的运动员人才培养日趋完善,国际竞争格局越来越复杂,出现群雄争霸的局面,不再是个别发达国家“统治”的格局。如此环境中,我国竞技健美操项目从运动员、教练员“培养—训练—参赛”等一系列管理模式提出更高的要求,需要我们不断地探索、改进去迎接新挑战。
2.4我国竞技健美操项目发展制胜战略决策
2.4.1理解和适应规则变化,获得裁判评分倾向
我国竞技健美操的三人操和五人操属于优势单项,要想在今后的世界大赛上继续领先,就需透彻理解和适应规则变化及准确把握规则导向;赛场上获得裁判积极评分倾向在一定程度上可以增加运动员获胜几率,因此,运动员就需要以裁判主观评分为契机,在动作技术难度、艺术表现力等难美性上不断超越,抓住裁判员眼球,获得裁判员的肯定。
2.4.2充分挖掘经费渠道,完善科学选材与训练体系
竞技健美操竞赛规则的不断完善,项目普及力度的加大、全健身潮方兴未艾等契机下,加强与新闻媒体的合作力度,积极探索、健全宣传途径和渠道,吸引社会、青少年及其家长的关注;充分挖掘训练、比赛的多渠道来源;利用科学的方法和手段,挑选出真正有天赋的青少年运动员,通过严格、科学、系统的训练,培养出更多更具有竞争力的健美操运动员。
2.4.3优化调整后备人才培养体系,提升教练员队伍整体业务水平
增强竞技健美操项目的市场化程度,吸引更多社会力量的投入,为后备人才培养提供丰富的软环境,适当允许运动员参加国际大赛的自由度,为青少年提供更多国际赛事机会,加大青少年竞技健美操运动员的培养;加强教练员理论知识学习,组织教练员培训班来加强专业技能培训,同时注重审美、心理及创新能力的培养,提高自身科研能力和文化素质。
3.1结论
3.1.1竞技健美操竞赛规则中难度、艺术、完成评分内容的变化使竞技健美操项目朝着更完善、更全面、更具观赏性的方向发展,正确认识并成功利用评分规则,抓住新周期竞赛规则的评分点,才能在大赛中稳盛不衰。
3.1.2裁判员评分受职业道德、执法水平、评分倾向、心理素质以及人种观念等的影响,其中评分倾向是运动员可以对其施加影响的因素,获得裁判积极评分倾向是运动员竞赛制胜的机遇所在。
3.1.3我国竞技健美操教练员中具有个人专项运动经历在5年以上和专项执教年限在10年以上的比例较少,整体业务能力水平不高。5届健美操世锦赛中我国仅三人操和六人操/五人操竞技实力位列世界之强。
3.2建议
3.2.1当下我国竞技健美操项目部分单项成绩较好,但整体实力略显不足,可考虑增加教练员培训的资金投入,聘请国外优秀教练员团队作为指导,引进新鲜血液,促进教练员团队整体实力提升。
3.2.2本研究对裁判员评分倾向性进行了有益地探索,但针对于裁判员评分方面内容尚未涉猎,且国内针对于这方面的研究多为定性研究,建议下一阶段结合数学方法定量分析裁判员评分,为我国竞技健美操管理训练模式提供理论支撑。
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SWOT analysis of Chinese competitive aerobics winning strategy
LU Feng
(Institute of Medical Humanities,Peking University,Beijing 100191,China)
Abstract:The core of competitive aerobics competition depends on the performance of athletes,and to win a competition,instead of being isolated,is closely related and subject to many non -technical factors.As the strength gap of world's high level athletes is narrowing and competition is becoming intensive,it is imminent to stabilize and improve the international status of Chinese competitive aerobics.This study based on the SWOT analysis method,made a comprehensive analysis of internal and external environment of competitive aerobics development in China,constructed various environmental factor matrix with AHP method and obtained the weight of each environmental factor by consistency test,with a view to find out the strengths,weaknesses,opportunities and challenges of the project in China,promote the coaches and athletes to grasp the project development trend effectively,improve the overall competition strength and provide corresponding theoretical support in preparation for major international games.
Key words:SWOT analysis;competitive aerobics;winning
中图分类号:G831.3
文献标识码:A
文章编号:1009-9840(2016)02-0047-05
收稿日期:2016-01-08
作者简介:卢凤(1988- ),女,硕士,助教,研究方向体育教育训练学。