焦晓辉
不陪,培养出自律好习惯
有着多年军旅生活的任忠明,在孩子教育问题上确实与众不同。
任凯文上小学后,学校开家长会,要求家长每天检查孩子的作业。任忠明可不这么想:“不用。一个人,首先要是个自由的人,才可能成为一个自觉的人。”他只是在儿子刚上学的那一周,给了一些必要的指导,让孩子要遵守学校的纪律和规定。之后,就给儿子“自由”了。
没有家长的陪伴和监控,任凯文刚开始并不会安排时间。放学回家后,他先吃点东西,再看一会儿电视,然后才磨磨蹭蹭地去写作业。有一次,任凯文一直玩到睡觉时,才想起来忘记写作业了,急得哭了起来。任忠明没有责怪他,而是平和地对他说:“文文,不要哭了,誰都会有记不住的事儿。我和妈妈不会怪你,但你要想办法好好去弥补这件事情,好吗?”
爸爸的话让任凯文得到了很大的安慰,父母这么理解他,反倒让他难为情。他停止哭泣,赶紧摊开作业本,认真地做起作业来。那晚,凯文写作业一直写到12点。
这次经历让任凯文明白:自己的事,必须自己独立完成,别人不可能替自己承担后果。从那以后,任凯文写作业再也不拖拉了。
任凯文在学习和生活中出现类似问题,任忠明都会采取“冷眼旁观”的方法,静待任凯文的自我调整。而这个方法,也屡试不爽。
不奖励不责罚,怎么考都没压力
小学五年级时,任凯文被评为“南京市十佳少先队员”,奶奶特意买了一双耐克运动鞋奖励他。没想到,从那以后,任凯文只要考了好成绩,就会跟爸爸妈妈提要求,要奖励。
任忠明和妻子陷入深深的忧虑和苦恼中。如果孩子为了物质奖励去学习,他在学习上就会变得功利,势必会产生患得患失的心理。
正当夫妻俩迷茫时,任凯文在一次考试中失利了。他沮丧地把试卷递给爸爸,低着头小声说:“爸爸,我不要旱冰鞋了。上次的奖励跟这次的惩罚抵消,行吗?”
任凯文的话让任忠明灵光一闪,他笑着摸摸儿子的头,说:“旱冰鞋照买,但这并不是奖品。咱家没有考好奖励、考坏惩罚的政策,考好考坏都是再正常不过的事,都要保持一种平常心。胜败乃兵家常事。考出什么样的成绩,都要坦然面对。”
感受到爸爸的用心,又没有了考试压力,任凯文的学习状态都很放松,每次考试总能发挥出最佳水平。
不死读书,培养孩子的社交能力
任凯文上小学一年级时,被老师任命为代理班长。由于年龄还小,他不知道该怎么做班长。不久,任凯文的奶奶过60岁大寿。寿宴开始前,任忠明和儿子商量:“你来主持奶奶的寿宴,好吗?”任凯文有些胆怯地说:“爸爸,我不敢。这么多人,我害怕。”任忠明鼓励道:“别怕,你行的!爸爸就在你身后!”宴席开始,凯文拿着话筒站在了席前。爸爸的微笑让他鼓足了勇气。他大声地说:“今天是我奶奶的生日,感谢各位叔叔阿姨、哥哥姐姐来祝贺。让我们一起祝奶奶健康长寿,也祝大家快乐幸福!”任凯文的开场白赢得热烈的掌声,这可是他第一次品尝到被这么多人赞许的滋味。
通过爸爸的训练,任凯文的自信心大增。在班级的活动中,他不仅踊跃出谋划策,还乐于为同学们服务,特别有集体荣誉感和责任心。慢慢地,任凯文在同学们中间树立了很高的威信。在一学期后的班干部选举中,他以全票被推选为班长。
随着年龄的增长,任忠明经常让任凯文组织家庭假日游,让他全权负责具体的日程安排,在不知不觉中训练他的组织能力。任凯文上初中时,曾4次成功组织了学校运动会和歌咏比赛。高中时,他还组织了学习班,很多同学慕名前来,和他成了很好的朋友。