我的老师真有“范儿”

很幸运，高中三年我遇上了一个很有“范儿”的英语老师。

英语老师姓迟。迟老师很“潮”，也就是很时尚。但她的时尚不像有些美眉，全身上下尽是名牌，早中晚三换装。这不是“潮”，这是显摆，是肤浅。迟老师上班穿的是职业装，她的“潮”，第一体现在精心选择的小饰品上，一枚精致的胸针、一围淡雅的丝巾，让我们看着很温馨、很舒服，上她的课简直就是贵族的享受;第二，就是她的举止、她的气质，走起路来永远充满青春活力，永远有不可抗拒的感染力。

“潮”得很得体，“潮”得很有品位，“潮”得很职业。我觉得，应该让迟老师做我们学校的形象大使，这样招生的时候肯定会有意想不到的效果。

但您千万别把迟老师当成一个很单调的淑女，迟老师的“敢说”可是出了名的。

她都说些什么呢？不符合教师身份、不符合教师职业规范的话她是绝对不说的。她从来不说空话、不说套话，她经常说真话、说实话。比如，有的老师常常用“只要努力就能进步”激励我们，迟老师则与之唱反调：“努力了就一定会进步吗？关键看努力的方向准不准、方法好不好、效率高不高。这进步是和自己比，所以更多的时候是一种感觉，一种心情。”再如，有的老师常说“兴趣是最好的老师”，迟老师则针锋相对：“关键看你的兴趣是否与你的潜质契合，智慧才是最好的老师。”

有好事的同学偷偷总结了迟老师的二十句妙语发在贴吧上，没想到粉丝们热情跟帖，竟然火热“爆棚”了三个月。

我把这种“范儿”命名为“真话范儿”。实话的背后是思想的独立，是敢于表达的率性。

其实，我最佩服的还是迟老师的英语水平，她过了专业八级，口语厉害。前些日子，一个外国代表团访问我们学校，迟老师是现场翻译，她和外国人对话，就像两个中国姐们儿私下聊天，你不服都不行。这叫“专业范儿”，当老师的要有几套看家本领，否则别的“范儿”再扎眼，粉丝也不会太多。

高分解密

本文叙写一位与众不同的有“范儿”的英语老师，可以说是作者心目中理想教师的形象，借此呼唤校园涌现更多有“范儿”的教师。迟老师的“范儿”表现在三个方面：一为外在形象（包括衣着），一為语言特点，一为专业水平。细节抓得准，叙述自然、活泼，读之犹如聆听作者与人聊天。

记叙文如何才能做到立意深刻，如何做到内容充实，如何做到灵动有神呢？本文就是一种很好的示范。