苏梅 大米
学习目标
认识数字5,掌握5的外形特征;理解5的实际意义,知道5可以表示数量是5的实物。
1.数字5长得像钩子,他的小尾巴,很容易钩到东西。
2.他走过菜场,钩住了1棵青菜。
3.他走过水果店,钩住了1根香蕉。
4.他走过糖果店,钩住了1根棒棒糖。
5.他走过超市,钩住了1个面包。
6.他走过服装店,钩住了1条围巾。
7.可数字5一点儿也不知道,抬着头,继续往前走着。
8.“抓小偷!抓小偷!”数字5听到喊声,回头看见5个人正往这边跑来。
“小偷在哪里?我帮你们一起抓。”5大声问。
9.“你就是小偷!”5个人一起围住了数字5。
数字5低头一看,哎呀呀,1,2,3,4,5,自己的尾巴上什么时候钩住了5样东西?
10.“对不起,对不起,我真的不知道……”数字5急忙道歉。
11.既然是不小心,大家都原谅了数字5。但数字5觉得很不好意思,他想:以后我得看好我的小尾巴。
12.数字5走在回家的路上,突然看到黄鼠狼迎面跑来,嘴里叼着一只小鸡。鸡妈妈在后面边追边喊:“快抓住他,他偷了我的宝宝。”
13.数字5伸出尖尖的尾巴,一下子就钩住了黄鼠狼。“哎哟,好疼啊!”黄鼠狼一叫,嘴巴就松开了。小鸡脱险了。
14.“我的小尾巴也算做了件好事。”数字5喜滋滋地想。