如何让小班幼儿顺利度过入园关

李蓓

摘 要：九月份，新小班即将入园，如何引导家长配合幼儿园的工作，如何带领新入园幼儿顺利度过入园关，我通过一新生入园准备，二召开新生家长会，三多渠道实现家园共育，三步走的方法解决了这一难题。

关键词：入园准备；新生家长会；多渠道家园共育

炎炎暑假即将过去，又到一年秋高气爽时，九月份，新小班即将入园，如何引导家长配合幼儿园的工作，如何带领新入园幼儿顺利度过入园关，在多年的带班工作中，我不断摸索经验，结合我园特点，设计了以下步骤，取得了良好的效果。

一、新生入园准备

（一）熟悉幼儿园环境。我园的招生工作，自每年春节后开始启动，目的就是给孩子和家长留出充裕的适应期。三月到五月，我园每个月向新生家长开放两次，一次在周末，一次在平时，请家长带孩子到幼儿园游玩，让孩子知道幼儿园是小朋友活动，游戏，玩耍的地方，能够进入一个全新的集体、结交新朋友，和老师，小朋友一起玩。在多次的熟悉幼儿园环境中，增进家长对幼儿园的了解，减轻幼儿对幼儿园这个全新的环境的陌生感，焦虑感，拉近家园距离。

（二）家园步调一致。在家里，家长要放手，让幼儿自己用勺进餐，克服喂饭，挑食等不良习惯。在作息时间的安排上，逐渐接近幼儿园的生活规律，如早睡早起，定时午睡等。教孩子知道自己的姓名，学会用语言表达自己的需求，如饥饿，口渴，去大小便，和小朋友发生不愉快等。让孩子认识自己的服装鞋袜等用品；并贴上幼儿照片，服装应便于幼儿自己穿脱等。

（三）集体生活适应。家长多带孩子到外部环境中去活动，多接触其他孩子，多和孩子讲有关分享的故事或做一些互相帮助的游戏。教孩子学会礼貌待人，如礼貌问好，“请”“对不起”等礼貌用语。教孩子学会在集体中友好的相处方式，不毁坏别人的物品等，为集体生活做好心理准备。

二、召开新生家长会

八月底，召开新生家长会。从某种角度上说，家长也是“新生”，孩子刚刚入园，全家人都会有不同程度的担心，家长对于孩子的在园情况存在很多困惑和焦虑的。

如何消除家长的困惑和焦虑呢？

首先，要让家长了解幼儿园是如何安排一日在园生活的。从晨检，早操，三餐，饮水，午睡，如厕，游戏活动，区域活动等各个环节向家长耐心介绍，使家长对孩子一日在园生活做到心中有数。我还精心挑选了上一级小班入园前后一个月变化的照片，视频，播放了以往家长来园参加半日活动，观看幼儿表演节目的录像，尽量多的用视听手段直观的帮助家长了解幼儿园一日活动，增强家长对老师的信任，打消家长的顾虑，只有家长在情绪上稳定，放松，才会给孩子创设一个更加愉快，轻松的家庭氛围，这是家园共育，顺利帮助小班幼儿度过初入园焦虑期的关键一步。

其次，讲家长最关心的具体问题，并给出教师的应对方法，需要家长如何配合，共同以最迅速，最有效的途径作用于孩子，缩短幼儿的焦虑期，尽快适应在园生活。如：早上送孩子时，孩子紧紧抓住家长，大哭大闹，不肯进活动室怎么办？教师应对：带着亲切的笑容，双手从家长手中接过孩子，对于情绪特别激动的孩子，老师揽在怀里，耐心哄劝；家长如何配合呢？温和的跟孩子说“再见”，告诉孩子会按时来接他（她），然后，坚定的转身离去，切忌对孩子许愿，家长一时的不忍心换来的是孩子延长的焦虑期，所以，长痛不如短痛，家长要克服自己心中的不舍，和孩子一起“断奶”，和孩子共同成长。

第三，根据以往的带班经验，指出一些误区，帮助家长克服困难，少走弯路。

（一）追根究底。孩子在园一整天，家长对孩子非常挂念，在孩子回家后，急于知道孩子在园一天的情况，会问孩子吃饱了？渴不渴？想妈妈了吗？等等，使孩子再次回忆一天的经历，这会强化孩子入园的“不适应”。因为孩子的情绪是受周围环境影响的，在家庭环境中，成人的紧张和焦虑表现会直接影响孩子，使孩子产生焦虑情绪。

（二）听信一面之词。家长对刚刚入园的孩子难免不放心，会向孩子提出很多问题。由于这一阶段的孩子常常是现实与想像区分不清，他们会说出与事实不一致的答案。如，孩子之间发生争抢玩具时，他往往会说“有个小朋友使劲儿打我了”，遇到这种情况家长不要只听一面之辞，建议家长就具体事件和老师及时沟通，从而真实地了解孩子在园的情况，以免产生不必要的误会。 尤其是争抢玩具等在集体生活中易发生的事情，家长要配合幼儿园，教会孩子正确面对，沟通，面对面的沟通，在家长工作中的确非常重要。

三、多渠道实现家园共育

建立家园联系各种渠道。介绍幼儿园的网站，联系电话，邮箱，家园联系手册的使用，建立班级QQ群，便于家长及时了解幼儿园，班级的重要信息，通知等，家长也可以通过以上渠道，表达自己的诉求。我们常在网站和班级QQ群里和家长学习，分享先进的育儿理念，展开有效的讨论，和本班幼儿实际情况相结合，家园共育，和孩子共同成长。经常将幼儿一日在园活动分类别，分主题，拍成照片，视频，上传到群里，既让家长及时了解孩子的在园生活，教育教学活动，又便于家长配合幼儿园，做相应的准备，还为幼儿的成长留下了多角度，全方位的资料，真实的记录了孩子从哭闹不适到开心适应的成长过程，给孩子的成长留下了宝贵的记录，深受家长的欢迎和支持。

以上三个步骤，层层深入，逐渐缓解新入园幼儿的焦虑，使他们一步步适应了崭新的幼儿园生活，家长们看到了老师将孩子们“放在心里，捧在手里”，妥善照顾幼儿在园生活，他们上班也安心。“桃李无言，下自成蹊”我们用自己的专业素质和对孩子们的热忱与家长们携手，共同为孩子铺就一条健康成长的道路，共同为孩子们创建美好的未来。

（作者单位：山东省民政厅幼儿园）