小目标，大成就

孙东峰

新学期伊始，学校对学生行为习惯养成教育工作进行了安排。在班级动员会上，我从孔子的“少成若天性，习惯成自然”谈起，让学生感知习惯的力量是巨大的，它可以主宰人生——好习惯受益终生，坏习惯祸害一生。少年时期是行为和生活习惯形成的主要阶段，是养成教育的最佳时期，希望同学们通过自我约束，养成良好的习惯。

我告诉同学们，学生要养成的良好习惯分为四大类：做人习惯、做事习惯、学习习惯和生活习惯。

同学们瞪大眼睛，问道：“我们要养成这么多的习惯？”

我没有直接回答他们提出的问题，而是给他们讲了一个故事：

1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，一位名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。

1986年，意大利国际马拉松邀请赛在米兰举行，山田本一代表日本参赛，又一次获得了世界冠军。当记者再次采访他时，他仍然还是那句老话：“凭智慧战胜对手。”

十年后，这个谜底终于被揭开。山田本一在他的自传中这样写道：“每次比赛之前，我都先乘车把比赛线路仔细看一遍，并把沿途醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行，第二个标志是一棵大树，第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米冲刺的速度奋力向第一个目标冲去，到达第一个目标后，我以同样的速度冲向第二个目标……40多公里的路程就被我分解成这么几个小目标。其实，起初我并不懂这样的道理，我把目标定在终点线的那面旗帜上，结果跑了十几公里时，就疲惫不堪。我被前面那遥远的路程吓倒了。”

故事讲完后，我对同学们说，人生有很多大目标，但背着大目标上路，太累了，不如把大目标分解到每年、每月和每天，让大目标变成小目标。所以，我们也对习惯养成进行了划分，并把四大类的行为习惯分解成若干个小目标，希望大家能从一点一滴做起，最终养成良好的习惯。

我还感叹道：“这个世界上，大凡有所成就者，都不会直奔大目标，而是把它放在远处观赏。他们更加重视眼下的小目标。”随后，我出示了《学习习惯养成教育实施方案》，让学生了解其中的具体内容。

李树同学主动发言：“像及时完成作业，按时上交这些小目标，要求并不高，您今天提出来我可以马上做到，可如果哪天您不提醒了，我也容易忘记去做。”

王乐同学接着说道：“李树同学说的有道理。中国有句古训：江山易改，本性难移。这句话的含义有两层：人的本性是很难改变的；人的本性虽然很难改变，但并非改变不了，只是难了一点而已。小目标并不‘小，它小在‘触手可及，小在需‘持之以恒。就像一方精妙织锦，用放大镜来看，每一针平淡而无奇，但织就后，却华彩夺目，让人叹为观止。”

听着各位同学的心声，看着他们若有所思的样子，我相信这次习惯养成活动一定能成功！

（作者单位：湖北省枣阳市鹿头镇中心学校）