基于儿童行为学的城市公共儿童活动场地设计的研究——以澳大利亚悉尼达令港广场设计为例

牛琳

（武汉设计工程学院，武汉 430205）



基于儿童行为学的城市公共儿童活动场地设计的研究
——以澳大利亚悉尼达令港广场设计为例

牛琳

（武汉设计工程学院，武汉 430205）

摘 要:儿童健康快乐的成长关系到社会和人类的发展，儿童时期的活动环境显得尤为重要。文章以使用人群、儿童行为特征为出发点，从场地要素的功能空间、地形、色彩、植物、游戏设施等对达令港广场设计的儿童活动场地进行深入的研究，根据儿童的行为特征对儿童活动场地提出相应的设计要求总结设计手法，以期对中国的城市公共儿童活动场地的设计提供一定的参考。

关键词:儿童活动场地；儿童行为学；儿童活动场地设计

儿童时期作为人类生命的重要起点阶段备受关注，孩子们健康快乐的成长关系到人类社会未来发展。在这个时期，“游戏”是儿童的天性，他们在玩耍和交往中学习并成长。而这最好的载体便是公共的、自然的开放空间。在城市扩张的进程总，高密度的城市中自然的绿地空间不仅越来越少，更严重的是儿童还经常暴露在危险和有害健康的环境中。优秀的“游戏”环境利于儿童身体和心理的成长、有利于正确观点的形成。

在一些发达国家由于人口、社会、文化等因素，儿童成长的研究与探讨非常重视，关于儿童活动场地的设计已经有独特的考虑和设计了。当今中国虽还没有进行得太深入，但随着独生子女时代结束和社会的进步，城市公共儿童活动场地一定会引起社会及行业内的重视。

一、城市公共儿童活动场地的使用者

（一）儿童使用者

在城市公共儿童活动场地的规划设计中，主要的服务对象当然是儿童。根据不同年龄结构的心理和行为的特征，儿童的户外活动往往又分成了不同的小集体进行多样的游戏活动。

1.儿童年龄的构成

虽国际《儿童权利公约》界定儿童是指18岁以下的任何人，但大多数人和社会公认的儿童年龄段为0-14岁，一些儿童活动都是针对这个年龄段的人群的。根据高等医药院校教材《儿科学》的年龄时期分段，可以帮助我们对儿童年龄构成有以下的界定和理解。

（1）0-3岁前

0-满3周岁以前。儿童处于不能独立活动的婴儿期和由家长辅助外出或引导学部的幼儿期。在这个阶段，儿童独立行动能力有限。

（2）3-6岁

3-6岁，学龄前期。是成长的黄金时期，也是比较敏感的时期。在这个时期儿童对世界进行探索性的认知，开始通过观察、运动认知周围的世界并形成一定的逻辑思维能力。活泼好动是这个时期的特点，但独立活动能力弱仍然需要家长的陪伴。

（3）6-12岁

6-12岁，学龄期。这一时期儿童已经开始接受各种学校教育，掌握了一定的知识，思维和运动能力更加活跃，喜欢展开各种运动，也更加独立。而这一时期也可以通过良好的、充满爱的环境，弥补敏感期的创伤。

（4）12-18岁

12-18岁，少年期。儿童已经得到了全年的成长，思维更加系统有逻辑，能独立活动，更喜欢各项有规的体育活动。

> 图1 达令港广场项目平面图，图片来源：奥派（ASPECT）工作室

2.儿童行为的特征

对于儿童行为学研究表明，游戏是儿童环境行为的主要形式。它是主动的、独立性和创造性的活动。他们在年幼的时候，会非常主动的参与到孩子的游戏群体中，群体游戏也更能培养孩子的学习和交往能力。而儿童的独立游戏则是为将来的规则游戏做准备，也是在游戏的社会化过程中出现的个性化的表现。好奇和好动会驱使孩子们积极地探索周围世界的，甚至会自主开发潜在的活动。在进行这些游戏时，孩子们会过于专注，忽视周围的环境而忘乎所以，安全隐患尤为突出。所以在儿童年幼时，家长们的陪伴和关注至关重要。经研究表明，儿童更喜欢在自然的环境下游戏，他们喜欢草地、花朵、泥土和水，在自然的环境下习得的远比儿童游戏器械上更多。当然儿童的游戏行为，也会因为年龄、性别、家庭和生长环境等显现出不同的特征。

为儿童创设一个自主活动和自我表现的游戏环境，让儿童的能力在游戏中得到发展和提升。

（二）其他使用者

在儿童活动场地中除了儿童，当然还有其他的使用人群。比如：

1.陪伴和照顾孩子的成年人。他们在孩子6岁以前主要承担着看护任务，同时也与儿童一起参与游戏，在陪伴的同时进行自己的休息聊天等活动；

2.另一类主要人群，也可以说仅次与儿童数量的就是老人了。在中国或者说在大多数的亚洲国家，老人是看护儿童的主力军。在欧美国家中，老人也可能是照看孩子的潜在人群。在这种公共活动空间中，老人们在享受舒适环境的同时也可以得到很多来自与孩子们的乐趣；

3.还有一类特殊的人群就是残疾儿童，在一些发达国家会有专门为他们设置的活动空间，使他们和正常孩子一样体会游戏的乐趣，树立积极的人生观，促进心理的健康成长。

二、澳大利亚悉尼达令港广场项目分析

儿童这个特殊的群体，幼小无力、容易受伤，需要被保护，但他们仍需要冒险探索可以控制的“危险”，借以开发心智的成长。他们在城市中成长，更需要广阔、自由、自然的空间，来培养团队精神、爱心，对动植物的正确认识和对自然和世界的认知。所以城市中的儿童的活动空间的设计非常重要，要遵从不同年龄的行为规律、引导心理的良性成长、注重自然元素的设计运用。

澳大利亚悉尼的达令港广场设计项目就是这样一个近年来的优秀案例。

（一）背景介绍

达令港广场项目（Darling Quarter）位于澳大利亚新南威尔士州悉尼，占地约1.9hm²，2011年竣工。北侧就是著名的达令港、南邻中国花园和唐人街，周围还有住宅楼和船舶博物馆。此项目是一个多元化的中央商务区，包括餐厅、酒吧、咖啡厅、六星级商业写字楼和一个公共公园。为了凸显港口的特点，场地随处可见以“水”为主题的设计，其中有一个超过4000m²的儿童游乐场地，它的设计采用了更多创新的方式，提供给孩子们一个安全的去玩耍、学习、拓展想象力的游戏场地。整个项目更好的为城市居民还有游客提供了更好的家庭户外活动场地，促进了居民的交流互动，它是悉尼最新和最充满活力的社区，为达令港吸引了更多的游客。

（二）场地要素分析

1.功能布局与地形

达令港广场项目的儿童游乐场是澳大利亚有史以来最壮观的儿童活动场地之一。分别为所有年龄组的孩子们设置了有趣的活动。包括攀登的绳索、滑索、秋千、滑梯、互动型“水系”游戏等。从功能空间的划分来看，这些运动性较强的活动设施都集中在图1红色虚线的区域。游戏设施布局由北至南，根据年龄结构和运动的激烈、难易程度进行设置。其他区域还有贯穿“水”主题的水景景观、大面积草地等，适合各种年龄层休息和玩乐的复合型场地。 在最大的草坪上经常开展棒球运动或露天音乐会等。

场地地形基本平坦，南部靠近中国花园的硬质广场和大草坪略高，在这里贯穿场地的“河水”变化着流向港口区，由于坡度小行人步行时不易察觉。在儿童游戏设施集中的区域，地势东高西低，在这里设计的“水系”游戏借由地形缓慢地向下流动。

整体来说场地功能丰富齐全，疏密有致。巧妙的做到了干、湿空间的组合，年龄层次的合理布局，动静区域的过渡。清晰流畅的交通流线将各个空间有序的联动且保持彼此的独立性。

2.游戏和其他设施

游戏设施的设计是本项目的亮点，以安全为第一先决条件设置了参与性、互动性、创新性很强主题游戏设施。有富于冒险和挑战型的各种攀登绳索、滑索、秋千、大型滑梯等组合，还有创新探索型的沙地和水主题游戏，这些设施会根据儿童的年龄结构来设置，往往同类型的有不同的难易的设计，供孩子们自由的选择。

（1）冒险挑战型

比如有测试平衡的绳索，离地面不过50cm左右，但长度有18.7m，锻炼的不光是孩子的平横能力还有他们的坚持走完的决心；难度升级，同样是绳索游戏，但这个83m²的绳索塔，要想抵达最高的10m处，对任何年龄层次的孩子来说都是一个很棒的挑战，不过玩的更多的是大男孩。

又如，不同摆动方式的秋千，除了带来“高，更高”的呼喊的大型秋千，还有更令人振奋的叫做“巨环”的3D秋千，没有了跌宕，带来了圆环、左右、上下的另一种体验。大型秋千还设置满足“小家伙”和大孩子的不同座椅和波动。

这些设施都能有效的激发孩子们勇于冒险的精神和游戏的自主性，同时它们还是家庭性的集体游戏，家长不只是在看护孩子还积极的参与其中，孩子们与家长们有了更多的互动，强调了家庭的和谐关系。

（2）创新探索型

参与创新型的游戏设施是本项目中最具特色的。就是这种富有互动创新的游戏体验，让孩子们在的游戏过程中，自己开发它的游戏方式，每个孩子可能玩出不一样的属于他们自己的新游戏。

有在棕榈树间巨大的沙坑区里，用沙子挖掘机来挖填、堆积的简单游戏。也有以再现澳大利亚各大河流的“水系”的设计，在水系中设计了创新性更强、参与面更广的游戏。由于各种尺度的亲和性和浅水的安全性，孩子们可以不需家长帮助的独立进行，与其他小朋友配合一起游戏。

在水系的源头先由水泵将水泵出到小水池，水顺着小水渠从高往低自然的流向一个个小的游戏空间。孩子们再通过这些游戏空间中的7个水开关、5个水闸、水轮和阿基米德螺旋水泵，全程控制水的流动，而这些流动的方向有很多中选择。溪水在孩子们的掌握中，在由混凝土铸造出的抽象岩石中川流，让孩子们尽情的享受着这个精彩的水世界。这些从德国引进的制作精美的儿童水上游戏设施，在澳大利亚是首次使用。水系最后以一个旱喷游戏空间结束。

所有这些游戏都致力于激发儿童不同身体感受，促进他们身体协调性和灵敏度。那些冒险挑战型的游戏设施也有意的设置一些可控制的危险，培养孩子们的风险应对能力。而且每个游戏空间都潜在的鼓励孩子独立或与小伙伴一起们交流合作开发出多种玩耍方式。

（3）复合型设施

在游乐场周围还设置符合各种人群使用的功能设施，大孩子和成人都喜爱的兵乓球台、充满阳光的露天咖啡座、遮阳伞和廊架、露天剧场的台阶休息区，还有游戏设施周围随处可见的休息座椅，都可以让照顾孩子们的成年人和老人们都参与到这个没有围栏的游戏世界中来。

（4）夜间照明设施

夜间除了道路广场上的基本照明外，儿童主要游乐区还点缀着各种装饰性照明。无论是地面上斑驳美丽的光影还是夜色衬托下旱喷的灵光，都让孩子们体会到了一种不同于白天的梦幻般的感受充斥在孩子包含想象力的心中。公园管理组织还定期举办各种形式的灯光艺术活动吸引夜间游人，为城市居民的夜间生活增添新的活力。

3.材料的使用

整个游乐场地从道路铺装材料到设施的制作材料，大多使用了自然的材料，从视觉、触觉、听觉等让孩子们保持与大自然的沟通。在集中游戏的区域的地面材料大面积的使用柔软的草地、木屑、砂砾等保护性材料，人工材料如的塑胶等则很少看到。除了木板饰面的休息亭、休息设施的坐面也充分考虑到澳洲阳光直射的温度影响，使用让人感到亲切的木材。“水”主题的区域和主要步行道路使用素混凝土或砖石材料等硬质材料，易清洁且耐磨。游戏设施材料也多选用绳索、木材、金属这些易于修理替换且牢固的材料。

4.植物种植

植物种植方面，使用了大量高大笔直的棕榈，他们有意无意的在视线通透的视觉条件下限定出了不同种类的游戏空间，配合着低矮的柔软的细叶芒草，使整个活跃的运动空间显得开阔不拥挤。在儿童活动集中的场地和草坪的边缘上，高大的阔叶乔木为人们提供了休憩的树荫，同时利用它们强调了平面图形。

5.色彩搭配

项目的各种设施中都没有特别鲜艳的色彩，黄色砂砾、棕色的木屑、木质休息台休息椅、土红色的道路，呈现温润和谐的暖色调。建筑的玻璃反射着蓝天白云，让整个建筑群融入了蓝天，蓝色的天空、蓝紫色蓝花楹与暖色调的大地形成了色彩的对比，浓重的阴影和明亮的阳光形成了明暗的对比，再以大面积中性色的绿植协调其中，整个色彩环境层次丰富有变化同时也不失协调统一。

三、城市公共儿童活动场地的设计要求与设计手法

通过对澳大利亚悉尼达令港广场设计项目这个优秀的著名案例的分析，不难看出儿童的游戏行为与儿童活动场地有着密切的联系。根据前文对儿童的游戏行为特征做出的阐述，结合达令港广场项目提出一些必要的设计要求，总结设计经验手法。

（一）城市儿童活动场地的设计要求

1.对于场地安全的要求

在儿童的公共活动场地中，场地的安全要求往往是最受关注的。在儿童无法自主判断或容易忽视危险的阶段，要通过合理的设计来避免危险的发生。如：远离危险的车行道路。最好周围是步行道路。同时游戏设施的设计也一定是以安全作为首选项，在这些设施下要设置软性的地面材料，学龄前儿童一定要有家长的陪同看护。

2.对场地布局的要求

设计的游戏空间或设施要考虑到各个年龄层次儿童的游戏行为特征，根据他们会以年龄来形成小集体进行活动的特征，我们可以为他们划分不同的空间，和设计难易程度不同的游戏器械。达令港广场项目中，我们看到大孩子，特别是男孩会主动的选择那些冒险挑战型的游戏设施，而学龄前的低龄儿童，会选择传统的滑梯、秋千等，或是在自然的草地上与看护的成年人一起活动。

3.对场地趣味性的要求

儿童活动场地需要注重创造具有冒险、挑战、探索、创新的游戏，能激发儿童的勇气、好奇心、韧性和创造性。趣味性有时候并不是一定来源与某种游戏器械，它甚至可能就是一堆枯木或是一个能自由奔跑、翻滚的草地。自然的场地往往带给我们原始的乐趣，在城市环境中显得尤为重要。不要让孩子们生长在一个远离自然的活动场地中。

4.对植物的要求

在项目案例中我们能看到，在儿童活动场地中植物种植以乔木为主，能提供树荫；灌木为辅，选择无毒无刺的品种；可以选择叶子柔软的观叶植物；草坪要选择耐践踏的品种。不要使用大面积的开花植物，可能会引起部分儿童的过敏反应，有时这甚至是致命的。

（二）设计手法

1.采用结合自然元素的手法

儿童热爱亲近自然是一种天性，任何自然的元素，甚至是一片树叶也可以成为他们的玩具，它们往往比为他们设计的设施更好。尤其是在城市发展的今天，孩子们更需要了解自然绿地的重要性。既然如此，投其所好，将自然元素充分的融入道场地设计之中，从设计自然原始的游戏空间到采用自然材料制作游戏设施再到成为铺装材料。让他们在自然中成长。

2.创造类型丰富多变的游戏活动

设计师在活动空间中，设置一些类型丰富并奇怪的游戏，孩子们会充分使用这些游戏设施，更会利用它发掘属于自己的游戏。这些游戏能引导孩子聚众性活动，促使他们相互帮助协作、甚至学习到退让、分享、忍耐这些社会适应技能。

3.通过色彩来吸引儿童

色彩不光能从视觉上吸引孩子们，他也是具有心理影响能力的。不同的色彩带给孩子们不同的心理感受和体验。我们可以借助色彩的情感提高孩子的认知能力。但要注意色彩搭配的协调。

4.利用独特的造型创造有趣的空间

奇特与众不同的造型是吸引孩子们的一种手段，通过夸张、抽象等手法，创造出有趣的、稀缺的游戏空间，会让儿童记忆深刻。它有可能是构筑物、是地形奇特变化形成的空间也可能是特殊的游戏设施。

四、小结

基于对儿童年龄结构和儿童游戏行为特征的解读，明确童年美好的时光对人的一生都起到至关重要的影响作用。以儿童及儿童的游戏行为特征为立足点，对澳大利亚悉尼达令港广场设计项目中重点的儿童活动场地设计进行分析，并根据项目背景、特色，重点的分析了场地的功能空间布局、地形、设施、材质、植物、色彩。总结出一个优秀的城市公共儿童活动场地的设计要求和设计手法，为同类型的场地设计提供一定的参考价值。

项目：《武汉市中心城区户外儿童活动场地的现状调研和发展研究》.湖北省教育厅(15G222)，2014

参考文献

[1] 李娜.儿童行为心理与儿童公园设计[D].长沙：湖南大学，2008.

[2] 沈晓明，王卫平，等.儿科学[M].第八版.北京： 人民卫生出版社，2013.

[3] 谭玛丽，周方诚.适合儿童的公园与花园——儿童友好型公园的设计与研究[J].中国园林，2008（09）.

[4] Darling Quarter[OL]. http:// www.darlingquarter.com.

[5] Park-574[OL]. http://www.site-design.com/projects/park-574/.

检 索:www.artdesign.org.cn

Internet :www.artdesign.org.cn

The Research of the Children’S Playground in Urban Public Space
Based on Children's Behavior,Example as Darling Quarter in Sydney,Australia

NIU Lin （ Wuhan Institute of Design and Sciences, Wuhan 430205, China）

Abstract :The growth of the children with healthy and happiness of is related to the development of society and human, particularly the active environment in the childhood is important. This article undertakes a deep study on the children’s playground in Darling Quarter in Sydney, starting with the use crowd and behavioral characteristics of the children, following with the functional space, landform, color, vegetations and facilities from the elements of the space. Finally, it proposes design requirements and summarizes design methods in the children’s playground through briefly analyzing the characters of the behavior of the children, in order to provide some certain reference for the design of children’s playground in China.

Key words :children’s playground；children’s behavior； the design of the children’s playground

中图分类号:TU

文献标志码：A

文章编号：1008-2832（2016）03-0064-03