让“书香之花”在这里绽放

文/张　霞



让“书香之花”在这里绽放

文/张霞

>> 《皇帝的新装》

国家教育总督学柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”几年来，河北省石家庄市东三教小学紧紧依托“竹文化”特色，努力创建绿色书香校园。学校专门成立了“书香校园”活动领导小组，由校长亲自挂帅，教导处等职能部门分工明确，认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面，力求让书香伴随师生共同成长，让特色引领学校发展。

营造阅读氛围，创设书香环境

河北省石家庄市东三教小学校园面积虽然不大，但整洁优美，处处体现了浓厚的阅读氛围。

拓宽宣传渠道，引领阅读 学校的教室内、走廊旁，随处可见有关读书的格言和标语，这些镶嵌入墙的名言警句时时启迪和教育着广大师生好读书、读好书。每个班级的黑板报开辟了富有特色的读书心得交流栏，介绍读书的方法。学校还利用宣传展牌，进行了“书香浸润童年，阅读点亮生命”读后感展览、“月满中秋”手抄报展览、“书中人物我知道”写绘展览等。学校还通过制作《三国演义》《绿野仙踪》《夏洛的网》等经典书目的内容推介展牌、张贴劝读大使的海报、开放日给家长颁发“东三教小学劝读卡”等方式，引领学生和家长阅读的方向。

建设图书角，随处可读书 东三教小学出资统一为各班提供了漂亮的书架，制作了形态各异的标志牌，建设了班级图书角。图书角的藏书丰富多样，有学生自己从家里带来的书籍，有学校图书馆借来的故事、童话、安全读本等，每个班藏书均达到百余册。为了使图书角的管理更加科学，教导处集中培训了班级图书管理员，为图书管理员制作了上岗胸牌，专人负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。

改建图书馆，更新图书 苏霍姆林斯基说过：“一所学校可以什么也没有，但只要有图书馆，就可以称之为学校。”2015年9月，学校将旧的图书室进行了装修，并扩充了阅览室，面积扩大到近120平方米。现在的图书室藏书丰富，整洁明亮，设施齐全，共计藏书15816册；图书馆也实现了计算机网络化管理，能及时将图书、杂志录入、上架，供师生方便快捷地查阅。学校每年都有图书购置计划，逐年对图书进行更新，在阅览室内设有新书推荐专区。近两年，学校为学生购进了《猜猜我有多爱你》等绘本故事和现代作家曹文轩的《草房子》等图书共100余册，满足了学生的阅读需要。为了提高图书的使用率，学校还开展了图书漂流活动，让安静的书“动”了起来。课间，孩子们能和其他同学一起分享书籍的美妙，感受读书的乐趣。

创办“小竹芽”广播，拓展读写 东三教小学教导处组织全校开展了“小竹芽”广播，广播时间为每周三下午第二节课，各班轮流主持。通过小竹芽广播，大家一起学习郑燮的《题竹石》，感受竹子正直向上、坚韧不拔的精神；集体诵读《墨梅》，感受梅花的劲秀芬芳，卓然不群。学校还在原有的“经典诗词欣赏”栏目的基础上，增设了“好书推荐”和“我手写我心”栏目，推荐孩子们喜欢的书目和优秀作文。“小竹芽”广播活动的开展，不仅传承了中华经典，还在一个愉快的氛围中潜移默化地将阅读和写作的种子根植于学生心灵。

激发读书热情，开展多彩活动

正如苏霍姆林斯基所说的那样：“我无限相信书籍的力量”。在学校系列读书活动中，书籍真的给每个师生的梦想插上了翅膀。

读书沙龙，专业成长 东三教小学提倡教师专业阅读，开展了“竹韵书吧”教师读书沙龙活动，在读的过程中，要求教师写好教育理论笔记。学校为每位教师购买了《第56号教室的奇迹》一书，鼓励教师每读完一章，写读书摘抄和心得体会，使教师在读中思、读中悟、读中得，使教师在不断的学习实践中，实现专业成长。

师生共读，交流分享 为了提高阅读效果，学校开展了“师生共读一本书”活动。首先教师根据学生的实际阅读水平，选出合适的推荐书目。为了增加教师在学生阅读中的指导作用，学校出资，每年给学生推荐的图书，教师也人手一册，倡导教师和学生共读一本书。学校每两周安排一次阅读课，在阅读课上或读故事，或赏析，或进行读书交流活动。每个学生都建立了“积累本”，从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会，学期末进行评比展示。此外，学校还利用家长开放日、校信通等平台，引导家长开展“亲子共读”创建书香家庭活动。设计了亲子共读记录卡，让孩子的小手牵着家长的大手，一同幸福在共读时光。

国学诵读，声情并茂 学校采取两周一次的国学课，循序渐进地引领学生学习经典古诗文，通过升旗仪式诵读展示等方式进行。2012年学校举行了“东三教小学第一届经典诗词诵读大赛”，《水调歌头·明月几时有》《弟子规》等节目令人印象深刻，节目内容丰富，形式多样。台上学生声情并茂，风格各异，有的激情澎湃，有的委婉动人，赢得了现场嘉宾和师生阵阵热烈的掌声。学校在2012年参加了石家庄市“翰唐杯”青少年经典诵读大赛，经过连续三场角逐，入围决赛的选拔。通过国学诵读，不仅提高了师生的人文素养，而且让学生感受到了中华五千年深厚的文化底蕴。

读书月活动，异彩纷呈 2015 年4月，学校开展了第二届读书节系列活动。读书月中，开展了“我与书的故事”征文比赛、午读故事分享等系列活动。学校还组织四年级师生到石家庄市图书馆参观，体验阅读乐趣，足足过了一把阅读瘾！

5月6日，东三教小学举办了“读书成就梦想知识照亮人生”——第二届读书节展演暨家长开放日活动。班主任当导演，学生是小演员，展示了本班的读书成果。有高年级气势恢宏的齐诵《少年中国说》，令人捧腹的舞台剧《皇帝的新装》；有中年级教师、家长、学生同台展示的《咏竹》联诵、童话剧《住在童话里》；有低年级同学表演的《木兰辞》《弟子规》等，此次活动的新闻也刊登在《燕赵晚报》“今日动向”栏目中。读书月系列活动的开展，培养了教师、学生、家长爱读书的良好习惯，点燃了师生和家长的读书热情，使全体师生沐浴在书香中，享受到阅读带来的快乐。

“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，让阅读开启智慧之门，让书香熏染每个学生，是东三教人不变的追求。我们有理由相信，东三教小学一定会坚定不移地沿着这条阅读特色之路继续脚踏实地地走下去，为点亮学生的人生梦想而不懈努力！