邬志辉：乡村教育的新契机

东北师范大学农村教育研究所所长邬志辉认为，农业与教育深度融合，从基础教育阶段看，更多体现的是自然教育理念，向大自然学习，可以从根本上破解现代儿童所患的“大自然缺失症”问题；从职业教育上看，农业现代化要与现代农业技术相结合，要与农、林、牧、渔等产业整合，把农业生产、农业观光（如春季赏花、夏季旅游、秋季品果等）、传统农村文化及艺术体验等结合起来，推进农业新业态的出现，这些也是完全可能的、可期的。

这种新的深度融合，会对乡村教育带来积极影响。首先，乡村教育所走的现代化道路应当是适合乡村特点的，而不是城镇教育的简单模仿，乡村教育必须是有质量的、现代的，但具体实现方式上可以不一样，这对形成中国教育现代化的多样化生态是有好处的。其次，有可能在乡镇一级吸引更多的学生回流。目前，在城镇打工成功的一些人，也想利用手头的资金回乡创业，如果乡村教育办得好，完全有可能吸引学生回流，从而减少城镇大班大校的教育压力。

（来源：《中国教育报》2016年4月14日）