努力做好新形势下的少先队辅导员工作

周蕊

学校少先队辅导员主要负责少先队工作，指导少先队开展各项活动、对少先队进行品德和日常行为规范教育。如何做好新形势下的少先队辅导员工作，在这里谈谈我的点滴体会。

一、良好的人际关系是做好少先队工作的前提

学校的人际环境是由学校里的领导、教师、学生之间相互联系构成的.良好的人际环境能使人心情舒畅，从而使学校的组织效能得到充分发挥，提高教师和少先队员双方的积极性、主动性，从而提高教育、教学的效果，也能促进师生的自身发展和身心健康.少先队工作看似简单，它绝不是一个人就能完成的。所以我们要协调好各部门的关系。大队辅导员要摆正在学校工作中的位置，正确处理各种关系。首先从学校工作全局出发，服从学校领导。要及时地向学校领导汇报少先队的活动计划、设想、力求学校领导的支持、帮助，大胆创新的开展工作。其次，要与中队辅导员团结协作，齐抓共管。少先队工作计划的贯彻实施，各项活动的开展少先队员的思想教育、特长发挥，个性发展要依靠中队辅导员的辛勤工作，因此，要主动关心他们的工作、学习、生活，遇困难带头克服，见荣誉诚心谦让，才能取得中队辅导员的信任、支持，少先队工作才能呈现出勃勃生机。其三，要与少先队员建立起平等、和谐、信任、友爱的朋友关系。工作中，要主动与少先队员交朋友，把他们的喜怒哀乐放在心上，与孩子们逐渐缩短心灵上的距离，作他们的知心姐姐，在情感乃至心灵上产生共鸣。要充分发挥少先队干部的作用，让他们大胆工作，培养组织能力、增强少先队的凝聚力。

二、善于学习是做好少先队工作的保障

作为一名辅导员，光会组织一些观摩活动和文艺表演是不够的，还要有敏锐的眼光，发现存在的问题.并且具备敢于挑战的工作作风.在当前广泛开展素质教育的前提下，我们要在工作上有所创新，光凭已有的知识和经验是远所不及的，我们还要不断提高自己的师德修养.互相学习、取长补短是提高辅导员工作水平的一个非常有效的途径。所以，我经常到兄弟学校考察探讨，并利用网络拓展工作的新方法.根据本学校的实际情况因地制宜的开展工作。当然，有些先进的经验用到农村不是很合适，但我们可心扬善避失，取其精华.在工作中逐步总结，逐步完善.让一个个不成熟的经验在多次的工作中得验证和推广，使少先队工作蒸蒸日上。

互相学习、取长补短是提高辅导员工作水平的一个非常有效的途径。辅导员要不但地从各个渠道获取有用的信息、先进的经验。在学习他人经验时，要结合本校实际情况灵活运用，因地制宜，不断创新。如在贯彻《公民道德实施纲要》精神时，通过体验教育，提高少先队思想道德教育的实效性，我认真学习先进经验，汲取借鉴，结合本校具体情况在广大少先队员中开展学《纲要》，找差距，争做合格小公民的系列活动，各中队针对队员的年龄特点和心理特征开展体验教育活动，把学《纲要》落到了实处，收到了实效。总结经验可以激发灵感，捕捉新感觉，找出新思路，实施新举措。因此，每当完成一项活动之后，要及时召集队委会，分析该活动的得失，做到心中有数，才能有效指导各中队积极开展工作，提高它们的工作能力，进而有力的配合工作的整体推进。如在去年“六一儿童节”活动中，歌舞比赛，发现了不少的的选手上台紧张、拘束、表情不自然，没有发挥出最佳成绩。赛后，我及时召集队委会，分析总结活动的得失。队委们纷纷表示今后要多开展这类活动，积累比赛经验。由于善于分析、总结，学校少先队工作开展的顺利、有序，效果明显。要善于协调、争取主动。

三、真诚的爱心是做好少先队工作的法宝

心理学家说：“爱”是一种极为重要的教育因素，也可以说是事关教育成败的心理基础.情感教育的核心是一个“爱”字，要做好学生的思想工作，必然要在师生之间建立起和谐的情感关系，而这又主要体现在教师热爱学生上.爱能启迪智慧，也能静化心灵。拥有师爱你才能会用你的耐心感化学生；用你的细心洞察学生；用你的诚心走进学生。教育中如果没有爱那也就无所谓教育.这爱心并不是简单意义上的爱，而是对待学生要一视同仁关心倍至.我们应抛开师者的权威，蹲下来与学生交流跳起来与孩子嬉戏。让所有的孩子都愿意在你的面前展示，都敢在你的视野里徘徊。只有这样，我们才会吸引更多的孩子，才会让他们感觉到少先队是他们成长的乐园。那么，我们的少先队工作一定会得到大家的认可和支持.大家也会积极参加和配合这一组织，进而愿意在这里抒发自己的真实感受，释放自己的激情。那么，整个校园里便会呈现出活泼向上的学习娱乐氛围。

四、丰富的活动是少先队工作的生命

少先队工作是德育的一扇窗，活动是少先队活动不可缺少的重要组成部分，活动是少先队的生命力，开展丰富多彩的少先队活动，是少先队工作的重要任务。所以，我校适时开展适合我乡小学特色的校园活动，丰富学生的精神生活，让学生在活动中得到锻炼，在锻炼中能力得到提升。

一是抓住各重大节日如三.八妇女节、教师节、儿童节、国庆节等节庆日为契机，开展队员“我为教师写祝福”、“我为妈妈献贺卡”、“我为祖国唱首歌”等主题活动，让队员们的思想在活动中受到熏陶和感染。

二是积极开展爱国主义读书教育活动.通过校园广播、观摩爱国影片、学唱爱国歌曲、阅读国学经典、撰写读书征文，设计黑板报等让学生了解历史、尊重历史，激发民族精神.为庆祝建党日，开展了“红领巾心向党”的大型文艺演出。培养了队员热爱祖国的情感，增强了他们的历史责任感和使命感，激发了他们刻苦学习、立志成材的决心和斗志。

三是结合国防教育日、法制宣传月等，开展安全疏散演练、生命、安全、法制主题教育活动，引导队员增强遵纪守法、珍爱生命的意识。

四是以感恩为主线，实施感恩教育，培植感恩文化，把感恩教育贯穿于少先队的各项活动中。例如我校开展了感恩教育系列活动：传唱《弟子规》、《感恩的心》、并倡导队员积累感恩名言、背诵感恩诗歌，鼓励高年级同学摘抄感恩笔记.编排感恩课本剧，签写感恩承诺书等。让孩子们常怀感恩之心，让全校掀起“以感恩为荣，以感恩为乐”的良好氛围。

总之，少先队是一座舞台，让我们体验了各种角色；少先队工作是一个炼炉，使我们练就出一身本领。我们钟爱着自己的事业，因为它代表着团结和力量，更凝聚了信念与理想。