孙会莲
【关键词】 家长;孩子;心灵成长;策略
【中图分类号】 G625.5 【文献标识码】 A
【文章编号】 1004—0463(2016)08—0037—01
家庭教育是整个教育的组成部分,是学校教育的重要补充,没有很好的家庭教育的配合,学校教育就会孤军奋战,学校教育呼唤先进的家庭教育,需要有效的家庭教育的支持和配合。只有学校教育、家庭教育、社会教育形成合力,教育才能达到理想境界,孩子才能更加健康快乐地成长。
一、“肯定”——孩子心灵成长的“蛋白质”
“肯定”是孩子心灵成长的动力,“寸有所长,尺有所短”,不要总拿孩子的缺点与别人的优点比,“某某孩子比你强”是一些家长经常说的话,虽无恶意,可是无形中却伤了孩子的自尊心。父母应当更多地看到孩子的闪光点,而不是用挑剔的目光看孩子;站在孩子的角度多想想孩子对肯定的需求,即使孩子在别人眼里一无是处,你也要默默地支持他,不要吝啬对孩子的赞美声,要全身心地欣赏他。每个孩子都是一个独立的生命个体,都有属于他自身的特质,让孩子在肯定中成长是对孩子的一种强有力的心理支持!
二、“自由”——孩子心灵成长必需的“水分”
“自由”是心灵成长的基础,是孩子成长必需的“水分”。自由可以在孩子的心中播撒责任的种子,不要让孩子做“乘客”,而要让孩子做“司机”,对自己的前途及未来负起责任,心灵缺少了自由,想象力就会枯竭,创造力就会空白。做智慧的父母,一是给孩子安排时间的自由,帮助孩子、教会孩子成为时间的主人,而不是时时监管,束缚孩子的一切需求。二是给孩子零花钱的自由,教孩子学会理财、学会量入为出。三是给孩子读书的自由,阅读能力是终身阅读的基础,不要干涉孩子必须读什么书,只需适时加以引导,让孩子自主获取知识,作为家长更多的是要以身作则,养成阅读的好习惯。在孩子的身上有两个“巨无霸”——模仿力和想象力。一个生长在适合阅读环境的孩子,才会“把书读薄,把人读厚,把书读旧,把人读新”。四是给孩子兴趣的自由,孩子的兴趣需要启发和培养,要尊重孩子的兴趣,发掘孩子内在的潜力。
三、 “情感”——孩子人格发展的“基石”
情感的发展是一个人人格的重要方面,而对美的向往和与大自然的亲近,对他人的善良和同情则是一个人情感的重要方面。家长一定要尊重和激发孩子的情感,千万不要漠视和压抑。一个只知道学习知识而不与他人交流,不关心他人的孩子,心智是不健全的。懂得感恩,学会感动,是培养孩子人格的第一步。当今社会更多的是独生子女的家庭,一切以孩子为中心,好吃的、好玩的都给孩子,长期如此,会让孩子感觉这是理所应当的。“种瓜得瓜、种豆得豆”,别在孩子心里种下自私的种子。作为父母,当孩子向你表达情感时,不要熟视无睹、置若罔闻,要懂得接纳,更要懂得反馈,要以尊重的态度对待孩子,而不是歪曲孩子的情感,认为孩子另有所图,这会伤了孩子的自尊心。
四、“宽容”——孩子心灵成长不可缺少的“氧气”
“宽容”不仅仅是对孩子过错的宽容,更重要的是对孩子生活态度、人生态度的理解,是对孩子独特个体的尊重。宽容能够给孩子自省的机会,是对孩子好奇心和胆识、勇气的培养,也是孩子拥有宽阔胸怀的源泉。很多家长不能原谅孩子犯下的一些小错误,经常指责打骂孩子,在这样的指责声中长大的孩子没有自尊,既不会宽容别人,也不会宽容自己。聪明的父母不会低估“以奖代罚”所给孩子带来的力量,孩子会深深感激,终身难忘,这是对生活和人生态度的另一种理解。
五、 “梦想”——孩子心灵成长中必需的“阳光”
任何一个成功都是从梦想开始的,梦想是想象力和创造力的源泉。虽然有些梦想永远不可能成为现实,但家长也要保护这种宝贵的梦想精神,因为这是心灵成长的动力。每个父母都要记住:“每个人都有做梦的权利,这是心灵成长的需要,对孩子尤其如此。”孩子是否成才,父母责无旁贷。家长教育孩子,需要刚柔相济。刚,是为了让孩子留下深刻的印象;柔,是为了让孩子沐浴爱的温暖和阳光。教育孩子,也要宽严结合。宽,是为了为孩子的发展留出自由的空间;严,是为了让孩子在人生道路上走得更稳。刚柔相济,宽严结合,是为人父母者需认真体味和把握的一种教子艺术。正如一位知名教育家说的:“国家的命运与其说掌握在执政者手里,不如说掌握在父母手里。”由此可见家庭教育的重要性。
编辑:郭裕嘉