孟荣祥
【文题在线】
在祖国的东西南北,有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系,交上朋友有多好!让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下,可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系,取得联系后,可以开展哪些活动来增进彼此的了解,可以为对方做些什么有益的事。然后以个人或小组的名义,给远方的小学生写信。
【习作指导】
一、格式有讲究
书信的开头称呼要顶格写,以表示尊敬和礼貌。给谁写信,就写谁的姓名或称呼。接下来,第二行空两格写问候语。正文部分应分自然段写需要讲述的内容。正文结束之后的祝福语可另起一行写,署名则需要在下一行单独靠右边写。最后是日期,写在署名的下方。
信写完后读一读,改一改,最好能把信寄出去。要注意信封的写法:信封的左上方写收信人所在地的邮政编码,上方写收信人的地址,中间写收信人的姓名,姓名要写得大一些。信封的右下方写寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的邮政编码。
二、选材有重点
信中可写的内容很多,但也不能不着边际。在动笔前应该对材料进行筛选,把最想说的话告诉对方。例如,有的同学想向远方的朋友介绍自己的家乡,就可以从家乡的风土人情等方面进行阐述;有的同学想介绍自己,则可以说一说基本情况和兴趣爱好。
三、语言有温度
提到“语言有温度”,有的同学肯定会感到疑惑,语言怎么会有“温度”呢?其实呀,这“温度”在这儿是指情感。我们要用符合我们身份的语言跟对方交流,把我们的喜怒哀乐融入书信的字里行间,别人读着你的文字就仿佛能触摸到你“怦怦”的心跳,能感受到你似乎正与他在面对面地交流。
【佳作引路一】
给远方朋友的一封信
江苏省溧阳市文化小学五年级熊羽凡
亲爱的张小燕同学:
你好!
我们小组最近开展“与远方的朋友手拉手”的活动,正是这个有趣的活动把我们联系在了一起。
我自从入选学校的电子机器人工作室后,就与机器人打上了交道。通过学习,我掌握了许多技能,比如让机器人前后左右转,让机器人说话等。现在我已经升入高级班了!是不是该恭喜我一下呢?哈哈。
我们学校的活动可真是丰富多彩。今年春季,我们学校组织全体师生参观5A级旅游景区天目湖。天目湖素有“江南明珠”之称,兼具太湖的烟波浩渺之势,千岛湖的星罗棋布之局与西湖的淡妆浓抹之美。你来后,我做你的免费导游。天目湖的景色美,小吃更是很有特色。鼎鼎大名的砂锅鱼头,肥而不腻,鲜而不腥,还有名满江南的乌米饭和扎肝等,一定会让你大饱口福!
张小燕同学,你如果有什么开心或难忘的事,可以与我分享。先说说我的趣事吧。一天放学后,我兴高采烈地踏入家门,突然一只肮脏不堪的“臭野猫”出现在我的眼前,吓了我一跳。走近一看,原来是我家的猫咪!天啊!原来洁白干净的“小皇后”,今日怎么变得像只“乞丐猫”!我无奈地把它捉进了浴缸里,用温水冲了几下,拿出来后,又用它专用的沐浴露把这家伙给洗干净了,然后还给它全身上下都喷了些淡雅的香水,最后给它戴上了美丽的蝴蝶结。经过我的妙手,漂亮的“小皇后”又诞生了。我是不是也很有爱心呀!听了我的故事,你有什么想和我交流的呢?希望早日收到你的回信。
虽然我们暂时不能见面,但希望你也能用“手拉手”的方式来和我沟通。如果你遇到困难,可以和你的好朋友我诉说,因为我们都是同龄人,大家的想法、感受一定都差不多。如果你愿意,希望尽快来信,并在信中提出你的想法,好吗?
祝你天天拥有好心情!
你的好朋友:小熊
2016年1月5日
【点睛酷评】
小作者用热情洋溢的话语与远方的同学进行了一番沟通,在信中介绍了自己学机器人的收获,介绍了学校丰富多彩的活动以及自己生活中的趣事,最后谈了谈自己的期待,字里行间充满了真诚。这封书信格式正确,语言恳切,相信小燕同学收到信也会为之动容。
【佳作引路二】
给远方朋友的一封信
江苏省溧阳市文化小学五年级潘宇潇
亲爱的王珍培同学:
你好!
我是溧阳市文化小学的潘宇潇,一个活泼开朗的女孩。你肯定要问我,我为什么会写信给你呢?告诉你吧,我是在《作文评点报》上看到你的,你的文笔深深地吸引了我,我很想和你成为好朋友!
我先带你到学校参观一番。走进校园,你会看到一排排耸立的高楼大厦,有教学楼、艺术楼和科技楼等。教学楼这边热闹非凡,早上能听到朗朗的读书声,课上有积极踊跃的发言声,课间有热闹非凡的游戏声。教学楼边上是一条宽阔的水泥大道,高大挺拔的树木气势威武,像勇敢的士兵,守卫着整个校园。校园里最吸引人的地方,要数科技楼后面的小池塘了。池塘里的小鱼姿态各异,有的在比赛谁游泳游得快;有的在自由自在地游来游去,玩耍嬉戏;有的一动不动,仿佛是飞在空中……文化小学真是美不胜收呀!
假如你有什么开心或烦恼的事,可以写信与我分享。我来说说我的吧:有一天,我与妹妹玩捉迷藏。我藏在被窝里,只听妹妹脚步声由远及近,我心一紧,屏住了呼吸,一动也不敢动。妹妹在卧室里转来转去,一会儿打开柜门看看,一会儿跑到床底下找找,确定无人后就离开了卧室。我正暗自庆幸,突然,妹妹大声叫道:“姐姐,快来吃西瓜,舅舅切西瓜了!”我探出了小脑袋,说时迟那时快,妹妹突然“降临”在我的面前,哈哈大笑起来:“姐姐,你上当了,你还真是个‘吃货啊!”唉,这个狡猾的妹妹!
我们虽然不能经常见面,但是我们可以经常保持联系,成为互相牵挂的好朋友。我们小组还有几位同学也想和你班的同学成为好朋友呢,把这个想法告诉他们吧!
祝你学习进步!
远方的朋友:潘宇潇
2016年1月4日
【点睛酷评】
一份特殊的情感,一种特殊的交流。小作者先交代了写信的原因,接着畅谈了自己的家乡、自己的学校、自己的生活和自己的愿望,叙述具体,重点突出,表现出小作者交朋友的诚意。