王学华
【例题展示】
阅读下面的文字,回答后面的问题。
请你以东道主的身份,根据上图向大家介绍吉祥物“津津”,要求描述形象,并说明寓意。
命题剖析:这道题属于比较特殊的图文转换题,考查的不仅是学生对图标的观察能力、空间想象能力、信息推断能力,还考查了图标与文字这两种不同信息之间的语言转换能力。它要求学生具备较强的理性思考能力和综合表达能力。它既涉及压缩语段、扩展语句等方面的知识,也考查语言运用的准确、鲜明、生动和简明、连贯、得体,综合性和技巧性都比较强,既体现出语文学科与其他行业的交叉重叠,也体现出对社会生活、文化体育等的关注。
答案示例:吉祥物取名为“快乐阳光——津津”,寓意阳光、快乐洒满津城。阳光既象征着光明与未来,也是青春和希望的象征,与全国亿万学生体育运动相契合,寓意中国当代大学生团结、奋进、健康、快乐地成长。阳光同时象征着人与自然和谐相处,共建美好社会的理想与心愿。“津津”张开双臂,笑迎八方来客,反映了天津人民的热情好客,其跳跃和欢庆胜利的姿态,预祝运动员取得优异成绩,运动会取得圆满成功。
【技法指津】
解答此类题,主要从四方面着手:
一要准确观察,抓主要矛盾。宏观把握会徽(行业性图标)的外形特点,注间中英文大小写和变体以及涉及的时间、事物等。
二要抓住特征,准确说明。所谓特征,即事物之间相互区别的标志,这一事物具有别的事物不具有的独特之处。事物的特征是多方面的,要依照说明的目的和读者对象来确定说明哪个方面的特征,不需要面面俱到。
三要据图推测,合理解释。对图标创意的说明要联系具体对象作出合理解释。图标往往是根据行业特点,用简洁、明快、通俗易懂的图形来表达创作者的愿望。因此,在深入理解图标的基础上,要根据具体图形来推测作者的创作意图,从而作出合情合理的解释。
四要由表及里,分析内涵。说明(介绍)画面要分清说明顺序(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序),注意由表及里,分析其内涵和寓意。对图标的创意(含义),要联系具体对象挖掘其象征意蕴,文字表达要恰当。