作文可以写得更感人

王海玲

学生作文普遍有一种困惑：作文中已经注意写自己所想，记自己所感了，怎么还是不能让文章感人呢？我反复训练，终于让我的学生消灭了这只作文路上的拦路虎。我把经验写出来，也许能帮助有同样困惑的学生。我的具体做法是：

一、用细节打动人，化叙述为描写

细节描写指对生活中的典型情节或场面进行生动细致的描绘。具体到人有动作、神态、语言、肖像、心理等描写。文学作品中细腻地描绘人物性格、事件发展、社会环境和自然景物， 能使人物性格更鲜明，形象更丰满，让文章有血有肉。前苏联文学家高尔基称细节是“隐藏在字里行间的魔术”。

学生在课文中学习到许多片段。如：《林教头风雪山神庙》中，林冲进了山神庙，“入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。”这个细节描写为下文“用手推门，却被石头靠着了”埋下伏笔，陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话，林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。看来，这是一个极其重要的细节。这个细节描写除了对表现人物性格，推动情节发展，起着重要作用。也取到了信服读者，感动读者的效果。

又如《背影》中：走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。用父亲的肖像和动作细节描写，取到了感动读者的效果。

我又列举些课外例子进行补充，增进学生理解。如《阳光下的守望 》：母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠，汗水早将她的衣衫浸染得水洗一样，她的花白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成了一尊雕像。我把肖像描写如何写细致，如何能更突出主题作了强调。

二、增加文采，用抒情或哲理性的句子感动人

“言之无文，行而不远”。文章没有文采，就不能流传很远。学生考试中以一道传统题，仿句。学生只会就句子写句子，我训练学生将这种技能有意识用在作文中，能为作文增色。

我同样给学生举些例子。

如：①太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼人沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮.啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？

②太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。

蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。

鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

③爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

我给学生也举了这样的例子：《母爱》中：那天，母亲执意还是不让我送，她在大雪中走着，胖胖的背影一走一歪，看着母亲的背影，我再也控制不住眼泪，蹲在雪地里泪如雨下，母亲啊，女儿如果是莲花，你就是那清苦的莲心，你把苦全留给了自己，把芬芳给了女儿。母亲的背影越走越远，直到消失在大雪中，我呆立在雪中，任自己也成一个雪人，穿过了你的白发，母亲啊，我终于知道了幸福的方向，幸福的方向就通向你的方向啊！你的怀抱，就是女儿永远的归宿！

三、学生欣赏自己同学文中抒情句

①母亲，就像是冬日里的一件棉衣温暖你的心房；母亲，就像是黑夜里的一根蜡烛牺牲自己的美好青春照亮你的前程；母爱，就是你伤心时一个鼓励的拥抱，母爱就是你自卑时一句加油的话语。

——王琪

②当你投胎做了她的孩子，你就会多了一份毫不保留的爱，这份爱如春风、如夏日、如秋叶、如冬雪。

——李希佩

③是谁，在听到我落地时的第一声哭喊时嘴角扬起一抹淡淡的笑，那抹笑很轻，却如那四季的太阳，充满温暖与耀眼的光芒，撒满我整个小小的世界，带给我光明。

是你，我深爱着的母亲。你是那春日的初阳，浑身散发着温柔的气息，即使在我不写作业，做错事时，你也是从不发火，用你的耐心浇灌我，用你的爱心呵护我，让我一步一步成长。

——魏星星《母亲，我永恒的太阳》

④你生病时，我照顾你；你吃饭时，我陪着你；你散步时，我牵着你；你睡觉时，我看着你；你生气时，我安慰你。要记得我永远都在你身边。希望在二三十年后，夕阳下那两抹身影，是你和我。

有人说：“这世界上一切其他都是假的，空的，惟有母爱才是真的，永恒的，不灭的。”

我信了。

—— 刘炎《尘封的爱，重拾未晚》

我作为一线老师，希望把我的教学经验与你分享，也希望能分享你的教学经验。