“海盗”的感情，“谷歌”搜得到

花青瓷

“我去年才从东北师大读完研究生，这学期校长让我从几个班主任临时调换班里挑一个，江湖传说你们班很热闹，我一想，年轻热闹点好，就翻了你们的牌子。”何谷言辞幽默，虽然被一部分人看成是执政前的讨好与恭维。谁料他继续说：“不过在我上任之前，校长意味深长地拍了拍我的肩膀，我就知道自己肯定是选了一条不归路。”

“就知道，老师都是一个样！”

“呵呵，坏学生有谁瞧得起呢？”

讲台下再次热闹起来，但何谷温和而掷地有声的话，还是声声入耳：“不过嘛，既然上了贼船，就做个快乐的海盗呗。我给你们保证，跟我混，以后就是咱海盗十四班的天下。”

何谷的就职宣言多少还是获得了十四班的好感，毕竟，这是一个愿意融入我们，而不是居高临下的老师。不过，我们还是沿袭了多年的传统，给老师起了一个爱称，但相比之前的“灭绝”“螃蟹”和“薛姨妈”，何谷的爱称亲切了很多——“谷歌”。

“谷歌就谷歌吧，有啥难题还可以来搜搜。”他笑着调侃。

刚刚开学不久，我们对他的敌视就已然所剩无几，对于他为我们量身定做的规章制度，也是好奇多过反感。班规第一条，可以玩够了再学，也可以学累了就玩，但是，学不够专注者，一律取消周末集体玩的资格；玩不能按时到场者……嘿嘿，去搬水。班规第二条，可以早恋，但不可以出格，一旦成绩下降，直接请双方家长过来“商量婚事”。班规第三条，语文成绩前三，获得一次写情书的机会；数学成绩前三，获得一张迟到免死证；英语成绩前三，获得一张上课打瞌睡免死证；总成绩前三，获得一次旷课机会。没获得资格而写情书、迟到、打瞌睡、旷课者，必须为玷污了十四班的光辉形象而付出代价——跳舞。

从那以后，十四班真的改头换面了：当别班的同学在题海中苦苦鏖战，我们已经威风凛凛地踏上了爬山的征程；当别班的同学为了期中考试一筹莫展，我们已经在操场上上演男生帅气踢球、女生卖力呐喊的盛况；当别班的同学在高考压力下举步维艰，我们班的成绩从倒数第一一路高歌猛进……

我们只知道这些，但不知道的是何谷在同意我们各种“出格”行为后，在校长办公室的信誓旦旦，乃至拍桌子争吵与吹胡子瞪眼。

人到高三，日子就莫名地快了起来。何谷稀里糊涂成为第一个可以当我们班主任超过半年的人，连校长都惊讶，看上去文文弱弱的小书生，竟然可以和传奇十四班相安无事地共存到高考。

而且，没人会想到，曾经只能以团结一致攻击老师和众志成城对抗学校的十四班，在高考前的几次模拟中，让众人跌破眼镜地冲到了普通班的前列，甚至超过了个别重点班。

然而，在高考前夕，当平日里安安静静的“好学生”开始欢呼与撕书泄愤时，顶着许久“坏学生”帽子的我们，都悄然无声地坐在教室里。

——等待何谷最后一堂班会课。

那一天，那个不可欺凌、敢和校长叫板的男子，在嘱咐完他的答题技巧后，从口袋里掏出一张折得很整齐的稿纸，然后有板有眼地念起来了他为我们写的告别信。“作为一个英勇的海盗，有些矫情的话不知道怎么说出口，反正就是一句话：常回家看看……”他一边念一边不自然地用手擦拭眼泪，又掩饰地去搔耳朵，然后哽咽地、硬生生地读完了他的信，连声告别语都没说，就径直朝门口走去。

出身理科的他，经常说我们文科生“酸溜溜”，但那一次，他酸哭了我们每一个人。“你是最帅的海盗，我们一生的船长。”情书般的口号，响彻了整栋教学楼。

（选自《知识窗》2015年第8期，有删节）

心动感言

甘做快乐海盗之语，蹲下身与学生平等相待之举，因材施教的独特之法，据理力争的大胆之为，声情并茂的告别之辞……在作者笔下，老师何谷形象丰满，个性鲜明。这种速写与侧面描写人物的方法值得考生借鉴。