网络资源在初中英语阅读教学中的应用探究

印薛青

在教育教学模式改革的过程中可以看出多媒体技术和网络技术已经被广泛地应用，从实际的教学效果和教学效率提升情况可以看出网络资源确实为教育教学方式的改革和教育教学整体素质和水平的提升做出了巨大的贡献。本文主要结合实际的教学经验和教学经历对网络资源在牛津在初中英语阅读教学中的实际应用现状以及应用价值展开分析和研究，希望通过本文的分析和研究，初中英语阅读教学效率以及网站资源在初中英语阅读中的应用价值都能够得到提升。

1. 网络资源可以提供大量阅读资料

网络技术的发展和进步在很大程度上为教学资源和学习资源的丰富提供了非常重要的帮助，在网络资源的帮助下初中英语教育能够获得更多的阅读资料，因为对于英语阅读的教育教学来说让学生了解到足够多、足够丰富、全面的阅读资料是非常重要的，在实际的教育教学中网络资源的使用为初中英语阅读的教育提供了大量、丰富的资源，尤其是对于牛津版的英语教材来说，英语阅读对于学生的词汇量要求比较高，丰富的阅读资料能够帮助学生高效地增加词汇量，提升阅读效率，这对于学生未来更长久的英语阅读学习是非常有帮助的。

2. 借助网络资源有助于师生、生生之间相互协作学习

网络资源对于所有人来说都是非常公平的，即使是在课余时间学生也可以通过自己搜索相关的英语阅读资源进行学习，因此教师在教育教学的过程中只要传授给学生网络资源的应用方法，学生就可以根据自己的兴趣在课余时间利用网络资源对英语阅读进行学习，在这个过程中教师和学生，学生彼此之间可以通过平等地互相帮助、相互协作进行英语学习，这对于提升初中生的英语阅读兴趣、进而提升他们的英语学习效率都有非常重要的价值。

3. 对语言文化差异方面有所帮助

英语阅读在英语学习中是最能体现西方文化的一种形式，通过英语阅读学生能够更好地了解西方文化，英语文化对于帮助学生更好地学习英语、提升对英语的兴趣都有非常大的帮助，网络资源能够向学生展现西方各个方面的文化，医学、文化、教育等，这样全方位的英语阅读范围能够提升学生对英语阅读的理解、对西方文化的了解，这对于学生的英语完形填空、英语阅读的理解，英语作文的写作等都有非常重要的帮助。

4. 网络多媒体资源可以培养学生创新能力

网络多媒体资源在初中英语阅读教学中的应用有效提升了英语教育教学的效率，尤其是在实际教育过程中网络多媒体资源在初中英语阅读课堂中的使用对于培养学生的创新能力也有非常重要的帮助，比如在牛津初中英语课本中有很多关于语法的讨论和分析，英语语法对很多学生来说非常枯燥、乏味，但是网络资源在这样乏味的英语语法学习中的使用，不仅能够帮助活跃课堂氛围，这样轻松愉悦的氛围对于激发学生的创新能力也非常有价值。

5. 网络资源的多元化吸引学生主动学习的兴趣

多元化的网络资源对于提升学生的学习兴趣有非常重要的作用，因为很多初中学生对于英语的学习都是抵触的情绪，对于英语学习没有兴趣这是很多初中学生英语阅读的通病，在实际的英语阅读教育中网络资源的多元化对于活跃课堂气氛，增加学生主动探索英语阅读，增加英语阅读兴趣都有非常重要的实际意义。

6. 网上电子词典是英语阅读的有利工具

在初中英语阅读的标准要求中对学生学习和阅读中的词汇量要求已经非常大了，但是很多时候纸质的词典已经由于版本过于老旧，或者是词汇录入不全面等原因在实际的学习能够给予学生的帮助是有限的，但是网络电子词典在教育教学过程中能够为学生提供足够的帮助，不仅是能够提供最新、最全面的词汇解释，而且也能够有效帮助学生了解英语学习的乐趣。

7. 有效利用网络中的搜索引擎加强英语阅读教学

英语阅读教学在网络资源中的有效利用能够帮助学生充分利用现有的最新网络资源加强英语阅读教学的效率和全面性，也即有效地利用网络资源中的搜素引擎能够加强英语阅读教学的效率和成果，提升初中英语教师教学的整体效率。

8. 结语

通过本文的分析和研究可以看出在实际的初中英语阅读教育中网络资源确实有着非常重要的地位，尤其是随着我们国家的课程教育改革的各项措施的不断推进，国家对初中英语交易的投资和投入也在不断增加，相信在这样的背景和前提下网络资源能够在未来的初中英语阅读教育中更好地发挥自己的优势，为学生的英语学生提供帮助和指导。

参考文献

黄天林. 初中英语教学网络资源辅助应用探析[J]. 中学课程辅导（教学研究）， 2014（17）.

（作者单位：江苏省扬州市广陵区头桥中学）