以社团组织促进高校贫困生就业

［摘要］在高校毕业生就业形势日趋严峻的背景下，高校贫困生就业困难的问题显得尤为突出。文章通过分析高校贫困生就业现状及影响因素，深入阐述社团组织对高校贫困生的积极意义，并提出以社团组织促进高校贫困生就业的途径，包括加强政策理论宣传、组织各类实践活动、开展各项能力训练、收集各类就业信息、开展创新创业教育等，以期进一步加强高校大学生社团组织建设，促进高校贫困生就业。

［关键词］社团组织 高校贫困生 就业

［作者简介］糜泽敏（1981- ），女，江苏常州人，常州工学院机械与车辆工程学院党委副书记，讲师，硕士，研究方向为思想政治教育。（江苏 常州 213002）张戌凡（1981- ），女，江苏常州人，南京师范大学金陵女子学院，副教授，博士，研究方向为人力资源管理。（江苏 南京 213000）

［基金项目］本文系2011年度江苏省高校哲学社会科学基金项目“基于PDCA循环理论的苏南地区地方高校贫困家庭学生助学体系研究”的研究成果之一。（项目批准号：2011SJD880089）

［中图分类号］G647 ［文献标识码］A ［文章编号］1004-3985（2016）11-0083-03

近年来，随着高校招生规模的日益扩大，高校大学生中的特殊群体——高校贫困生，其数量也随之急剧增加。在高校毕业生就业形势日益严峻的背景下，高校贫困生就业困难的问题尤为突出。为了妥善解决高校贫困生群体的就业问题，并对他们的就业指导提出相应的对策，本课题组在常州工学院等三所高校以问卷形式做了一次抽样调查，本次调查共发放问卷1000份，实际回收982份，有效回收率为98.2%。

一、高校贫困生就业现状及影响因素

在经济增速放缓的大背景下，2015年中国的就业形势十分严峻，普通高校毕业生普遍陷入了前所未有的求职困境。据统计，2015年全国普通高校毕业生规模达到749万人，比2014年增加了22万人，增长3%。高校毕业生就业压力巨大，而贫困生群体的就业形势更加严峻，呈现“双低”现象，即数量低、质量低。据统计，高校贫困生的就业率相比毕业生平均就业率约低10%，初次就业质量也明显低于非贫困生。造成这种现象的原因，笔者认为主要有以下四个方面：

1.受经济条件的制约。据调查，高校贫困生毕业后73.32%都会选择参加工作，7.74%会选择自主创业，只有较少的学生会选择考研（13.04%）、出国继续进修（2.44%）或其他（3.46%）。大部分高校贫困生毕业后都会选择直接参加工作，主要是为了缓解家庭经济困难，尽快分担家庭重担。然而在求职过程中，参加就业指导课程（9.57%）、奔赴各地参加招聘会（6.82%）或参加面试形象包装（4.69%）等，都需要支出费用，选择的高校贫困生较少，大部分高校贫困生（70.16%）会选择通过兼职或实习获取工作经验。就业准备期支付的费用越来越高，这对于高校贫困生来说无疑是一种负担，高昂的求职成本给高校贫困生带来了巨大的经济压力和求职难度。

2.受心理因素的影响。现实生活中，学生良好心理素质的形成很大程度上受家庭经济情况的影响。高校贫困生在面临激烈的就业竞争时会遇到很多困难。调查显示，所遇到的困难中，“受教育基础较差、语言表达和应变能力稍差”最多，占35.44%，其他依次是“自卑、压抑、紧张等心理因素”占24.34%，“人脉资源较少，不能被推荐工作”占17.92%，“经济困难，不能报考就业培训班”占9.06%。笔者认为，高校贫困生就业难，经济拮据固然是一大影响因素，不过相比之下，高校贫困生心理负担过重或过于悲观厌世则是更为重要的影响因素，如不能及时得到缓解，久而久之，将极大地影响他们的就业心态。

3.受综合素质的局限。调查显示，大部分高校贫困生（63.55%）将课余时间用于打工或勤工助学，17.92%的学生学习专业知识，7.74%的学生发展自己的兴趣爱好，6.11%的学生参加学校组织的各类活动，将课余时间用作娱乐的学生仅占4.68%。高校贫困生受家庭背景和传统教育经历的影响，往往没有时间和金钱去发展自己的兴趣爱好，为了缓解经济压力，甚至有超过一半的高校贫困生（51.22%）愿意放弃学习时间去打工或勤工助学。62.22%的高校贫困生认为，将大量时间用于打工或勤工助学，导致他们在学习上投入的精力和时间不足，学习成绩低下。同时，贫困生也因没有时间参加学校组织的各类活动，在语言表达、社交礼仪、组织策划、实践创新等方面普遍弱于家庭条件较好的学生。基于上述种种原因，高校贫困生缺乏良好的综合素质，在就业市场中明显处于劣势地位。

4.受就业市场的影响。由于受欧债和美债危机影响，全球经济低迷，许多外向型企业对人才招聘持更加谨慎的态度，校园招聘计划不容乐观，招聘人数面临“缩水”。近年来举办的多场校园招聘会，除旅游管理、酒店管理等服务行业外，其他行业提供的招聘岗位数量和质量都有所下降，尤其是第一产业和第二产业的企业招工缩减程度很大，使得高校毕业生的供需状况进一步转变，“僧多粥少”的形势加重了高校贫困生的就业难度，减少了高校贫困生的就业机会。

二、社团组织对促进高校贫困生就业的积极意义

1.认识自我，迈好就业第一步。当代高校贫困生在就业过程中普遍存在盲目攀比的现象，这种现象源自于高校贫困生对自我认识与定位的严重不足。受家庭情况、文化程度和社会关系的影响，大部分高校贫困生自我认识和定位不够明确，在就业初期不能正确做出自己的职业规划。与传统的班级相比，贫困生社团是贫困生基于共同的兴趣和爱好而自发组织起来的群众性团体，社团使成员之间有着更强的凝聚力，可以为贫困生提供一个展示自我、发挥才能的舞台，提供更强的成就感和归属感。通过参与和组织社团活动，贫困生能对自身的优缺点、个性特征与各种能力有深入的了解，从而能够明确地做出自己的职业规划，从容地迈出职业生涯的第一步，掌握就业竞争的主动权。

2.提高素质，提高就业竞争力。近年来，高校贫困生的就业压力越来越大，社会不仅要求高校贫困生掌握扎实的专业知识和技能，还要求其具备包括语言表达、文字表达、组织协调在内的多方面的能力和素质。高校贫困生群体由于家庭环境和学习条件等原因，文化基础和综合素质相对较差，但他们内心渴望一个可以展示自我和实现自我的舞台。贫困生社团相比第一课堂，具有民主、自由、平等、共享的特色，社团内每个成员都是独立、平等的，思想束缚少，创新潜力大。通过社团活动，贫困生能发挥主动性和能动性，自觉将自己所学的书本知识与实践相结合，学会独立思考，学会探索创新，树立自尊、自爱、自强的观念，锻炼语言表达和组织、协调等多方面能力，形成勇于挑战自我的优良品质，提高自身的就业综合竞争力，为自己在就业中赢得更多的机会。

3.强化实践，增强社会适应性。“象牙塔”里的高校贫困生对社会的看法往往趋于理想化、简单化和片面化，这样容易导致刚毕业的高校贫困生角色转换慢，适应过程长。注重培养自身适应社会、融入社会的能力，成为高校毕业生的首要任务。贫困生社团不仅可以在学校内部为贫困生创造各种锻炼的机会，还能够利用组织优势，扩大贫困生的交际圈，为贫困生提供更多的与社会接触的机会，使贫困生积极主动地融入社会实践，了解就业环境、政策和形势等，提高他们的人际交往能力、应变能力、心理承受能力和自我调节能力等，从而增强社会适应能力，缩短职业适应期。

三、以社团组织促进高校贫困生就业的途径

1.加强政策理论宣传，引导贫困生树立正确的就业观。为确保政策宣传工作的切实落实，高校贫困生社团应该配合学校做好毕业生群体的思想政治教育和就业政策形势教育，通过政策宣讲、主题解读、先进事迹报告会等活动，帮助广大高校贫困生了解形势、知晓政策、学习身边榜样等，从而激发他们职业生涯发展的自主意识，切实转变就业观念，志愿到祖国最需要的地方去建功立业。例如，高校贫困生社团可以召开西部计划、苏北计划、“三支一扶”等志愿服务项目专题介绍会，邀请已经在这些志愿服务岗位工作的贫困毕业生回母校进行宣讲，用身边事教育身边人，号召贫困生用所学知识回报社会。

2.组织各类实践活动，帮助贫困生树立自信的就业心态。贫困生入校伊始，高校贫困生社团就要引导他们对自己的各种能力、知识结构、性格及兴趣、爱好等进行认知，让他们对自己有充分的了解，进而对自己进行职业生涯规划。鼓励贫困生积极参加学校和学院及班级的各种社会实践活动，让他们在活动过程中克服自闭、自卑等心理障碍，关注自己的优点，并树立自信的外部形象等。同时，在毕业前期举办自荐简历比赛，分享优秀简历，或以社团名义争取各类培训班的优惠，减轻贫困生就业准备期的费用支出。

3.开展各项能力培训，不断提升贫困生的就业能力。高校贫困生社团可以针对就业工作开展诸多培训，帮助贫困生提高就业能力素质。例如，邀请专家讲授就业相关专题，分析就业形势；邀请校友返校做报告；开展面试技巧、简历制作等具体业务培训；开展职业生涯规划大赛等。社团还可以与专业实践基地联系，邀请知名企业家来校进行实务培训，加快学生从“校园人”向“社会人”的转变。同时，社团内部经常性的学习帮扶、拓展训练、语言表达和礼仪培训等，有助于提升贫困生的理解交流能力、应用分析能力、科学思维能力、组织管理能力和创新创造能力。

4.收集各类就业信息，帮助贫困生提高就业成功率。高校贫困生社团可以根据贫困生的需要，整合媒体资源，创新宣传形式，多角度地对各类就业信息进行宣传，探索出一条形象生动而又切实有效的宣传道路。比如，可以在第一时间通过短信、飞信、QQ、微博、微信、校园广播等手段发布就业信息，将最新招聘信息通知贫困生，帮助贫困生在众多的就业信息中进行筛选，找到自己满意的工作。同时，社团可以联合学校就业指导部门向用人单位重点推荐贫困学生，这样贫困生的就业成功率就会大大增加。

5.开展创新创业教育，设立贫困生自主创业的服务平台。高校贫困生社团组织要经常开展创新创业教育，通过各级各类大学生创新创业训练项目的申报和验收，培养高校贫困生的创新创业意识，进一步锻炼创新创业能力。例如，可以设立贫困生创新创业或自主创业基金，用于鼓励和资助贫困生在校园内进行创业。社团还可以成立大学生科技实践创新中心，整合校内外资源，加大对贫困生创新创业的扶持力度，引导贫困生进行自主创业。在目前“大众创业、万众创新”的形势下，建议高校设立贫困生自主创业平台，提供“一站式”服务或“绿色通道”，完善和拓展高校就业服务功能，为高校贫困生创业收集资讯，并提供办理流程、技术指导、项目对接等服务。

高校贫困生社团这一组织形式在高校贫困生就业过程的每个环节都发挥着重要作用，不仅对就业指导途径的拓展起到了一定的促进作用，也使得高校思想政治教育从“显性”向“隐形”转变，更好地将思想政治教育与学生的兴趣爱好相结合，通过各种活动潜移默化地培养贫困生良好的道德品质与知识素养，增强其就业的综合竞争力，努力做到让每一个高校贫困生都能成功就业。

［参考文献］

［1］齐玉辉.社团组织视域下高校贫困生就业工作的探索［J］.教育与职业，2012（10）.

［2］郑建村，郭占欣.高校贫困生就业困境及对策探析［J］.企业导报，2012（7）.

［3］钟春果，张翎.高校贫困生就业难的原因分析及对策思考［J］.宁德师专学报：哲学社会科学版，2011（97）.