浅析当前大学生的学习生活现状

有些大学生能够在独立自主的情况下自觉主动的学习，合理安排生活，而有很多大学生却在自由之下处于堕落的状态，学习生活一团糟。这两种完全不同的方式，不仅与自身原因有关，还受外界环境因素的影响。本文通过采用问卷设计调查的方法，了解大学生在消费、学习、课余生活、未来规划四个方面的现状，形成结论阐述，并提出对策建议，促使大学生明确目标规划，改善不良的学习和生活方式。

一、大学生的学习与生活调查结果

1.消费

就消费总体情况而言，大多数大学生的日常生活中父母寄予的生活费是刚好够用的，消费基于所拥有的钱财多少和自我控制，一般每月能够收入与支出平衡相抵；而还有小部分的大学生生活费是不够用的，甚至经常出现透支的情况；仅有一小部分的大学生能够每月结余出一些钱进行存储。一方面，接近60%的大学生对消费没有计划，只是盲目消费，不尽合理；也仅有24%的大学生能够经常有计划的消费，减少不正当的消费。另一方面，大学生的消费内容有一半或一半以上是生活必需品，而且有32%的消费集中在娱乐方面，而关于学习费用却只占很小的比例。并且，大多数学生在消费计划方面有所欠缺。

2、学习

在大学学习的过程中，只有21%的大学生经常对所学课程进行预习和复习，甚至48%接近一半的大学生从来不提前预习课程或课后巩固复习。在大学考试方面，也只有四分之一的大学生是依靠平时用工积累力争高分的；有45%的大学生都是考试前临阵磨枪、采取紧急备考措施的；有37%的大学生抓住重点复习，抱着只要及格的态度。总而言之，自觉努力的大学生只占一部分的比例；大多数大学生对学习的态度是勉强的，不得不做的；还有10%的大学生是完全厌倦学习的。就学习目的而言，大学生都是出于好的考虑，为了提高自身的素质，实现自我的价值，但对待学习的态度却是消极大于积极的。

3、课余活动及假期

大学生的课余时间大多都集中于上网聊天玩游戏、在宿舍睡觉、逛街，而运动、看书、做兼职的很少。在此同时，80%以上的大学生认为自己的课余生活无聊乏味，并非精彩丰富。在假期安排方面，大多数大学生的假期生活是无所事事的，小比例的大学生会做些有意义的事，例如复习备考、社会实践、旅游等。现在大学生大部分的课余时间没有得到合适的安排和充分利用，有很多都在浪费和虚度，甚至造成惰性增长的后果，个人的独立意识并没有得到提高。

4、未来规划

在对未来规划方面，仅有28%的大学生详细规划过未来的发展，而有32%的大学生竟然从未想过未来的道路。也有很多大学生是消极的、担忧的态度看待未来前途的，只有小部分的大学生认为自己的就业前景好，前途一片光明。对于毕业后的想法，一部分人倾向于考研继续深造，另一部分人倾向于走一步看一步，通过考试找到一份稳定的工作。从这里可以看出，大学生对自己未来的规划存在明显的缺漏，并且对未来的就业持消极态度，还不清楚自己的方向和目标，缺少对未来的热情和信心。

二、大学生学习与生活的对策建议

1、从大学生个人角度

消费的支出多少、奢侈程度取决于家庭经济状况，不盲目从众，不奢侈浪费，不标新立异，适度消费，勤俭节约，树立正确的消费观念，避免那些不正确的消费观念，根据实际需求做好自己的消费计划，以求实消费为主，以自己经济承受范围为限度。大学自由散漫的学习生活，磨灭了斗志，增长了惰性，大学生应该在老师父母约束影响锐减的情况下，增强独立自主意识，坚持自己的思想。像高中时期一样，温故而知新，仍然培养课前预习课后复习的好习惯，以知识的积累为基础、以认真严谨的态度对待考试，以提升自我综合素质为学习目的，制定自己的学习计划，不受周围人的影响，以积极、努力的态度在大学学习中寻找经验价值。大学生有大把的空闲时间，不应以上网、睡觉等形式盲目挥霍和虚度浪费，妥善安排和充分利用好课余时间这笔宝贵的财富，时常以图书馆和运动场两个好朋友为伴，或者做兼职体会挣钱的辛苦，假期旅游开阔视野，课余活动以增长见识和提高实践能力为目的，把大学生活创造得丰富多彩。对于未来的发展，要充分了解目前就业形势，明确自己的方向目标，并做出相应的具体规划，不能总是空谈，以积极向上、乐观争取的心态面对未来就业及个人成就。有良好的学习目的有利于促进个人进步，是自己在大学中有所得；有良好的计划是成功的第一步，无论是时间还是金钱，使自己充实而不浪费；将目的和计划结合起来则是成功的必要条件。“态度决定一切”，一个人的心态决定一个人的成败，无论对什么事，都应该调整好积极的心态，保持一颗平静、乐观的心。

2、从学校的角度

首先，大学是年轻人由学校步入社会的一个过渡阶段，学校可以采取心理辅导、教育讲座等形式，缓解大学生迷茫困惑、自甘堕落的心理情绪，教育大学生正确对学习和生活，培养大学生良好的心理素质，面对困难不畏惧，逐渐完成成熟的蜕变。其次，校方应增进师生之间的学术交流，突出老师对大学生学习过程中的指导作用，有问题可以在课余时间向老师咨询，避免自我探索时走弯路。最后，校方应多提供给大学生兼职、社会实践的机会，让大学生的学习和生活不仅仅局限于校园和书本，让大学生走出校园，多接触校外的一些实践活动，增强应变能力，为过渡到未来毕业走向社会做准备。

3、从政府和社会的角度

多关注祖国栋梁的身心健康成长，在当前严峻的就业形势下，以政策方针和财政投入引导大学生就业，拓宽就业渠道，畅通就业信息，用公正公平的方法挑选人才，不至人才埋没，也不至庸才占位，以减少大学生对未来就业压力的担忧，促使大学生对未来前途充满希望和信心，增强奋斗激情。

（作者单位：西北师范大学）