中职体育教学中体育游戏活动的组织与实施

体育游戏属于游戏演变出来的一个分支，作为一种比较特别的体育文化，其内容十分丰富，并且样式较多，集知识性和娱乐性以及趣味性于一身。受到很多青少年的一致好评。中职学生的年龄均在16岁左右，同时处于少年期和青春期，这个阶段的学生拥有较强的可塑性，但是注意力比较容易分散。因此在体育教学中运用体育游戏，可以使学生的注意力集中起来，激发学生学习的热情，并且还能够起到健身的作用。因此，下面将进一步探究中职体育教学中体育游戏活动的组织与实施。

一、改变教师教学观念组织体育游戏

在体育教学过程中教师对于教学的质量以及学习效率都有着最为直接的影响。因此，想要在中职体育教学课堂上组织体育游戏活动，前提条件就是要转变教师的观念。在中职院校当中，绝大多数教师还采取以往的方式实施教学，进而造成课程总体十分单一，并且枯燥。导致学生无法提起兴趣，这就导致学生学习缺乏热情，很难达到理想的教学效果。这个时候教师必须要转变自身的教学观念，意识到在体育教学课堂上组织体育游戏的优势以及重要意义，然后组织体育游戏活动，只有这样才可以不断调动学生学习的热情，确保教学的效果。

二、确保游戏的选择符合教材的内容

在组织体育游戏活动的时候一定要注意选择的游戏一定要具有科学合理性，必须要将教材当作基础，确保游戏的选择符合教材的内容。在实际教学的时候应该适当的对学生进行引导，选择的游戏必须要符合学生的特点和喜好。在运用新游戏的过程中，教师应该帮助学生克服未知恐惧感，激发学生探索知识的欲望，提升学生参与的热情。这时候教师还要意识到，组织体育游戏不是单纯的只是为了娱乐，主要是利用游戏使学生在游戏的过程中掌握相关的知识，提升相互帮助的精神以及对于知识的进一步探索和研究。

三、结合学生真实情况

因为每个学生之间都具有一定的差异，因此，在组织体育游戏的时候必须要针对学生个体的真实情况，确保游戏的组织能够抓住学生的眼球，并且保证每个学生参加游戏的安全性。因为有些体育游戏必须要身体进行比较剧烈的活动，想要保证学生安全以及身体健康，一定在进行游戏之前做好准备工作。进行准备活动的目的就是活动开学生的身体，如果在准备活动当中添加体育游戏，能够有效提升学生的兴趣，激发学生学习的热情，让学生在短时间内进入到学习状态。准备活动主要包含普通和专项这两种，普通准备活动完全活动身体，提升学生兴奋程度，让人快速的进入到运动状态。在以往教学当中，通常将慢跑和定位操当做准备活动，长期下来，让学生感觉十分无趣，打消学生的自己行。所以，在教学过程中，教师应该依照准备活动的目的，选择一些体育游戏代替以往教学的准备活动。

例如，可以在跑动当中以老鹰抓小鸡这类游戏，激发学生兴趣。而专项准备活动是依照教学内容让有关的肌肉群和关节等各项技能能够做好准备。通过准备活动，防止剧烈运动对于身体造成的损害，并且这个时候还应该适当的添加一些教学的内容，包含体育技能和技巧。利用这个环节添加技能和技巧，能够使学生更加容易接受，针对学生来讲，在游戏过程中学习也会使学习更加容易，学生心理负担减少，没有那么强烈的恐惧感。只要在某个游戏上面获得成功，然后在开始有关教学的时候学生接受度也会更高。在整个融入的过程中，最主要的因素还是在于教师，要求教师一定要对于教学的内容和目标有一个充分的了解，同时针对学生的真实情况，才可以把有关的技能和技术结合起来，从而提升教学的效果。

四、做好总结工作

教师在每次教学完成之后，一定要及时的进行归纳。通过累积经验和事后分析归纳，使自身的教学水平得到不断的提升。教师总结工作重点包含两点，第一，对于学生的归纳，在每次教学完成之后，教师要针对这次课程学生在游戏过程中的表现和游戏的成绩加以总结。对于那些表现出色的学生，应该及时的对学生进行表扬和鼓励，从而激发学生继续保持，对于那些表现不是很好的学生，在对学生进行纠正的时候应该不断的鼓励和单独进行指导。对于学生要给学生充足的尊重，对于其自尊心进行保护。尽可能的发挥每个学生的优点。教师一定要做到因材施教。凸显出每个学生的价值。第二，对于教师的归纳，不仅要对学生进行总结和评价，教师还应该对自身进行总结。在上完课之后把这次教学过程中的优点和缺点分析并且归纳。并且和之前的课程作比较，经过不断的总结和累计经验，分析教训，使教学更加完善。

五、结束语

通过本文对中职体育教学中体育游戏的组织和实施方式的进一步阐述，使我们了解到将体育游戏运用到体育教学当中，属于一种新型的教学模式，同时也是凸显现代体育教学改革的主要方面。在体育教学中运用体育游戏，可以使学生的注意力集中起来，激发学生学习的热情，并且还能够起到健身的作用。因此，一定要巧妙的将体育游戏融入体育教学当中。希望通过本文的阐述能够给中职体育教学运用体育游戏方面提供一定的帮助，进而使学生在游戏的过程中学到知识，同时增强学生的体质，使学生们都能够拥有一个健康的身体。

（作者单位：江苏宜兴丁蜀中等专业学校）