魅力排球引爆魅力校园

文/ 谷 娥

魅力排球引爆魅力校园

文/ 谷 娥

山东省威海市第七中学位于环翠省级旅游度假区，环境优美，景色宜人。学校设有38个教学班，138名教职工，1800余名学，其中70%以上的孩子来自于外地打工家庭，家庭教育环境差异比较大。因此，学校致力于寻找合适的教育方式，培育学生健康身心、坚毅品格、仁爱心灵。2010年起，学校组建男女排球队，球队按照“普及项目—深化内涵—提炼精神—提升文化—创新品牌”的工作思路，将排球运动打造成学校的亮丽名片，通过排球运动培养学生科学的行为能力、运动能力，形成良好的体育锻炼意识和习惯，发展学生的心理素质和意志品质。

优化资源配置，保障排球运动开展

优化师资配置 优秀的师资队伍是排球运动得以持续健康发展的保障。学校通过加大资金投入、搭建发展平台，培养了一支专业性强、能力突出、肯于奉献的优秀排球教练队伍。

标配硬件设施 学校不断加强排球体育设施建设，建设了配置一流的排球运动场地。学校现有16000平方米的塑胶操场和2000平方米的风雨操场，购置了达到省规一流标准的体育运动器械。高标准的办学条件，为排球运动的开展提供了坚实的物质保障。

深化特色发展，形成排球教育品牌

学校坚持从课堂普及、课程提高、阳光大课间、课题研究、学科渗透和排球精神发掘等方面入手，有序推进，充分挖掘排球四大内涵——“球趣、球技、球品、球魂”，开展特色创建工作，形成魅力排球特色教育品牌。

课堂教学抓普及 学校构筑了“5+10+30”的课堂教学模式，坚持每节课5分钟的排球基本技能训练；根据学生的年龄特点，确定各年级不同层次的教学内容及基本要求。初一年级，抓排球基本功练习；初二年级，抓排球基本技术的运用；初三、初四年级，抓排球基本战术运用。一系列的举措促使学校形成了具有梯次式的排球运动培训体系。

校本课程促深化 学校编写了《魅力排球》校本教材，内容包括基本技能、训练内容、达标标准、场地数据、裁判法及裁判手势、排坛健将、女排精神等方面，让学生练习排球、热爱排球、感受排球文化内涵，并使其成为课堂教学的有效延伸。

课间活动助成长 大课间活动，除了广播操之外，还增加了排球操、排球啦啦操和排球自由练习时间。各班级还成立了排球社团，开展级部排球联赛。学校定期举行各级部排球联赛，极大地丰富了学生的校园文化生活。

课程整合促发展 学校积极倡导“问题即课题”的科研意识，围绕排球教学、训练中出现的小技术、小问题、小事件，组织教师加以研究，以研究推动“魅力排球”的科学发展。学校还积极推动排球教学与其他学科的有效渗透和整合。

文化建设强内涵 学校积极打造“魅力排球”文化主题广场、班级排球文化角，进行班级排球文化创意设计，利用校园广播、黑板报、橱窗的宣传和海报进行定期或不定期的宣传、展览，建立“荣誉墙”“冠军墙”“明星墙”，营造良好的校园体育文化氛围。

打造“魅力排球”共同体 在探索中，学校积极发掘各种资源，通过内引外联、片区联动等方式，争取资金、技术、教学研究支持，实施九年一贯制成长档案、特长生培养档案等方式，对学生的特长发展进行持续、有效的评价，形成了有梯次、有衔接、有氛围的排球发展特色。

“魅力排球”的蓬勃开展使得校男女排球队先后获得了市区级排球比赛冠军11个，亚军3个。2014、2015连续两年代表威海市参加山东省中小学生排球联赛，并获得优异成绩。三年来，学校有超过80%的学生掌握了排球的基本技能，如今，学校的学生正向着“健康 优雅 坚毅 仁爱”的成长目标阔步前行！

（作者单位：山东省威海市第七中学）