浅谈俄语礼貌用语

唐晓彤

（沈阳师范大学 辽宁沈阳 110034）

浅谈俄语礼貌用语

唐晓彤

（沈阳师范大学 辽宁沈阳 110034）

众所周知，世界上的任何一个民族都具有其自身十分明显的特征，同理，俄语也是如此。在历史发展的长河中，每一种语言都会随着时间的沉淀而形成一种具有自己民族特色的语言以及行为准则，进而保证人们在交际的过程中可以实现规范性以及准确性。接下来，我将结合俄语礼貌用语的特点，对俄语交流中的语言礼节进行简要的分析。

交流 俄语 礼貌用语 特点 语言礼节

1 前言

近几年来，随着各国之间的经济往来的加剧，人们除了关心两国之间的语言沟通与交流之外，更是越来越关注对方国家的礼貌用语的应用。作为俄语专业的学生，将来我们大多会从事与贸易、翻译或者教学等与俄语相关的工作，因此，我们在学习俄语的过程中，也需要了解俄语中的一些礼貌用语，以至于在交流的过程中不至于产生礼节方面的错误。与其他语言相同，每一种语言都有自己独特的特点，特别是对于礼貌用语，其特点更是大相径庭，使用时所代表的礼节也是各有千秋。

2 俄语礼貌用语的特点

两个国家的人在进行交际之前，应该首先了解到对方国家的言语行为规则，也就是我们常说的礼貌用语的特点，用俄语表达则是“речевойэтикет”。俄语礼貌用语具有一下几方面的特点：一、习用性；二、正式化、标准语化；三、民族性；四、内容性；五、准确性；六、明确性等。

2.1 习用性

提起礼貌用语，其最常见也是最基本的特点就是其本身所具有的的习用性。所谓习用性，也就是我们常说的“习惯说法”。而习惯说法指的是语言在经过长时间的使用以后自然形成的习惯说法。这样的语言不仅仅是经过历史的长河沉淀而来，还是社会文化的一种积累，同时也是语言修辞的结晶，可谓语言中的精华语言。

2.2 正式化、标准语化

礼貌用语一般可以分为两种：生活礼貌用语以及商务礼貌用语。对于生活礼貌用语来说，由于是生活中比较随性的交谈，所以我们可以说一些方言、俚语等口语化的内容，但是不可以说一些粗俗的俚语。对于商务礼貌用语来说，必须是标准化的，因为商务礼貌用语使用的场合都是比较严肃的、正式的，因此绝对不可以出现方言、俚语、粗俗语等不标准、不正式的话语，以保证对于对方的一种尊重。

2.3 民族性

语言不仅可以帮助人们进行交际，还有传播文化以及沉淀文化的作用。因此，在使用礼貌用语时，我们也要考虑到语言本身的民族性特点，在与对方进行交谈时，我们应该了解以及注意对方民族的文化以及特色，从而保证双方交谈的愉快性。

2.4 内容性

我们都知道，交谈的主要目的在于将自己所要表达的内容信息传达给对方。因此，我们在使用礼貌用语的同时，也要时刻注意谈话的内容的传递，而不是一味的只说礼貌性的话语讨好对方或者让对方感觉自己是一个比较了解对方国家的礼貌用语以及民族文化的人。而且如果没有内容，只有礼貌用语的谈话也会被对方认为成是一种炫耀，这样其实是不礼貌的。

2.5 准确性

在交际的过程中，我们一定要保证所说出口的礼貌用语的准确性，从而保证不至于闹出笑话或者是造成双方的误解。尤其是对于一些专业术语的使用，一定要保证严谨、准确，这本身也是代表着我们对于对方国家语言的学习一种态度以及交流人员的一种尊重。

2.6 明确性

最后也是最重要的一点，那就是在我们使用礼貌用语的过程中，我们一定要保证言语的明确性。对于我们有十足把握是正确的言语，我们可以大胆的说，对于那些不是很清楚的礼貌用语，我们应该尽量避免使用，以保证不至于因为语言的含糊不清而致使对方误会自己。同时，对于一些拒绝性的话语，可以直接拒绝，而不要说出“会考虑”、“以后再说”这样的话语，这种话语会给人希望，但是事实上却并不是你能做到你所应允的事情，这样也是很不礼貌的。

3 俄语交流中的语言礼节

在人与人之间的交际活动中，其主要目的在于通过一定的言语行为向对方传达自己所要表达的言语信息，而这些言语行为的进行必须是依赖在遵循某一语言的言语礼节的基础上完成的。“言语礼节”，该词也属于俄语中的外来词，起源于法语词etiquette-ярлы к，этикетка，是行为规范的综合体。言语礼节主要是指人与人之间进行交流以及沟通时的外在表达形式，也就是我们常说称呼或者问候对方的形式。言语礼节有广义和狭义之分，广义指的是人们在进行交际的过程中所遵循的行为礼仪规范；狭义指的则是在具体语境中，人们使用语言手段或非语言手段的习惯性规则。这些具体语境包括称呼、问候、结识、告别、祝贺、祝愿、感谢、道歉、请求、邀请、建议、安慰、同情、慰问恭维、赞同等等。

言语礼节的主要特点也是其本身所具有的的习用性，由于数千年以来，大家一直都是遵循这一种固定的模式进行言语交流的，所以长时间下来，便形成了这种常用的遵循方法以及行为准则。

4 结语

本文先是对俄语礼貌用语的特点展开细致的分析，然后为大家分析了俄语的言语礼节，其主要目的在于帮助大家在日后的交际中能够做到准确的利用所学的知识与对方进行交流。这不仅是对对方文化的一种尊重，也是对我们的交流对象的一种尊重，更是保证双方能够愉快地进行交流的基本保障。希望我们每个人都能熟悉的了解我们所学的语言的使用原则，以及我们所学的语言的言语礼节，进而保证在日后的交流过程中，能够准确的与对方进行交流。

［1］赵爱国.对语言文化学基本学理的若干哲学思考——兼谈中西方在语言与文化关系问题上的学术分野［J］.解放军外国语学院学报，2011（01）.

［2］彭文钊.语言世界图景的知识系统：结构与生成［A］.当代中国辽宁发展·创新·和谐——辽宁省第二届哲学社会科学学术年会获奖成果文集［C］.2009.

［3］王成杰.谈俄语课堂交际中文明礼貌用语的培养［J］.价值工程，2011（12）.

H35

A

1674-2060（2016）02-0259-01

唐晓彤（1993—），女，辽宁丹东人，沈阳师范大学本科在读，研究方向：俄语（商务方向）。