★《有的人》拓展阅读——做一个有趣的人

林一涵



★《有的人》拓展阅读
——做一个有趣的人

林一涵

记得几年前，一同事评价另一人，说了句“那人没意思，无趣得很”，脸上是满满的不屑，一副誓与其划清界限的神情。时至今日，同事当年那掩饰不住的鄙夷，还深刻地烙在我的脑海中。

看过央视著名主持人的访谈。他说，在多年的采访中，他发现自己接触的高端人群之中，人们形容一个人很棒的最高评价，不是他的身家背景，不是因为他是首富或者某某公司的高层，而是“这个人有趣，很有意思”。

“后来在耶鲁读书，我也注意到，这是一个在美国知识阶层很认同的标准说法，反过来，当说一个人无趣，那就是批评他最狠的话了。所谓有趣，就是有思想、判断和激情，跟这样的人在一起交谈，能得到新的想法和角度。”央视著名主持人说。

我恍然大悟，明白了当年同事的评价里的深层含义了，因为她曾不止一次说过，每次要那人拿主意时，他总是说“随便吧，你决定就好了”，一成不变的回答。久了，她觉得了然无趣，无法想象跟一个毫无想法的人在一起生活的场景，最后这段恋情以分手而告终。

王小波曾经把人分为有趣和无趣两种，在一个无趣的时代，无趣的社会，做个有趣的人，不容易。

纵观历史长河，史上圣人出了不少，有趣的人可不多。苏东坡是个有趣的人。古人有人生四大乐事之说，苏东坡则认为，人生赏心乐事不单只有四件，而有十六件：清溪浅水行舟；微雨竹窗夜话；暑至临溪濯足；雨后登楼看山；柳荫堤畔闲行；花坞樽前微笑；隔江山寺闻钟；月下东邻吹箫；晨兴半炷茗香；午倦一方藤枕；开瓮勿逢陶谢；接客不着衣冠；乞得名花盛开；飞来家禽自语；客至汲泉烹茶；抚琴听者知音。

从这十六件乐事中，我们可见苏东坡既热爱生活，乐观入世，也懂得享受生活，是不折不扣的有趣之人。

有趣，和身份、地位、年龄无关。有趣幽默之人，非道貌岸然的学究先生，往往是富有理解力之人，也唯有这种人，方能从平凡的生活中寻出无尽乐趣，是值得生活一辈子、喜欢一辈子的。

（选自2014年10月《语文教学与研究》）

鉴赏空间

文章用一个例子开篇，让人觉得作者对用“有趣”“无趣”来评价一个人是不以为然的。然而下文笔锋一转，借助央视著名主持人的话，使读者对“有趣”“无趣”的评价观产生了新的认识：从思想、性格和生活态度来评价一个人，远比从身份、地位、家世背景来评价一个人更有意思、更有价值。有趣的人是热爱生活的人，是思维活跃的人，是充满热情的人。和这样的人在一起，你也会变得乐观开朗，懂得生活，珍惜人生。结尾苏轼的例子再次证明这一观点。所以，不妨选择做个有趣的人。

［读有所思］

“做一个有趣的人”是一种生活态度，也是一种人生选择。“有趣”的内涵不单单指幽默，也可以指高雅、深刻、有思想。结合《有的人》和《做一个有趣的人》这两篇文章，说说在现代社会，我们如何才能将两种人格相结合。（王丽/设计）