别人眼中的我

扬州教育学院附属中学南鹰文学社 陈天宇

别人眼中的我

扬州教育学院附属中学南鹰文学社 陈天宇

常常在想，我是一个怎样的人？有的人说我性情开朗，有的人说我孤僻冷漠。我也不知道哪个才是真正的我，因为我通过不同的人的眼睛，看到了无数个不同的自己。

在某些同学眼中的我，是不喜欢和同学们交流的，不太容易交往和接近的。平时的我，不太喜欢说话。在我心情特别好的时候，我才会和关系不错的同学聊聊天，打打闹闹。所以，我的日常行为是“天地之间，唯吾独尊”，并不是看不起别人，而是不习惯和不太熟的同学说太多话。

人没有十全十美的，每个人都有缺点或优点，那么在妈妈眼中，我到底是怎样的呢？妈妈说：“在我眼中，你是个懂事的孩子，能帮家长分忧，很老实，这是你的优点。缺点就是你的脾气暴躁。一有不顺心的事，你就会皱着眉头，像一头小牛犊，一发起脾气来就到处乱撞。做事丢三落四，一点记性也没有，像是一个永远长不大的孩子。”

果真有一天早上，就跟妈妈说的一样，我起床穿衣服，突然发现少了一只袜子，我翻了个遍就是找不到。妈妈把房间都找遍了，一低头却看见袜子原来在我的鞋里。我赶紧把袜子穿上，匆匆地吃了几口饭就去上学，差点迟到。从那以后，我改掉了乱放东西的坏习惯，睡觉前把衣服叠得整整齐齐，再也不用东找西找了。这也是妈妈眼中的我，一个诚实而倔强，知错就改的孩子，这才是个性完整的我。

记得上小学时，每当学期快要结束，我都特别盼望看见老师在我的素质报告书上留下的评语，特别盼望知道老师眼中的我是什么样子的。

有一次，老师是这样写的：“你一直是老师心目中优秀的学生，因为你聪明，也因为你凡事都用积极和热情去参与。看着你洋溢着朝气的脸，看着你主持班会时的洒脱自如，看着你课堂上专注听讲的神情，老师由衷地喜欢你。乐于助人的你，更受到同学们的喜欢。希望你更加努力，再接再厉，在假期中多读书，读好书，让自己成为全面发展的好孩子！”老师的评语，激励我前进。有了老师的信任，我在管理班级和参加各项活动时，变得更大胆了，有了老师的谆谆教诲，我的学习成绩稳步提高。

我想，他们看到的每一个都是真正的我，但是每一个都是不完全的我。我通过同学、父母、老师的眼睛看到了不同的自己，也同样在他们的眼中看到了不曾见过的自己。

点评

人最难认识的往往就是自我，本文的小作者通过别人的眼光来认识自己，表现自己，不失为一种独特的角度。特别是作者对于自己的弱点丝毫不作遮掩，体现出一种难能可贵的勇气。

（指导教师：邵党生）