在生物学教学中引入保护生物多样性的建议

岑卫醒

(广东省恩平市第一中学 529400)

近年来，国家的三农政策对农村农田利用已起到了明显的作用，如大多数农田引水沟建成水泥渠，使农作物得到及时灌溉等生态工程措施对改善生态环境有一定的作用。但破坏环境、生物多样性锐减的一些问题又出现了。如果教师能在充分调研相关事实的基础上，结合案例进行课堂教学，可使学生明白保护生物多样性的做法，自觉地投入保护生物多样性的实践。

1引入保护生物多样性的生态水洼或水塘

现在农村地区，小鱼小虾、青蛙蟾蜍，或数量锐减，或基本绝迹。究其原因，大量使用化肥农药对水质水体的影响、猎人用电鱼机野蛮捕捉等生产方式固然是重要人为因素，但植被破坏、沟渠堵塞致水源枯竭，是另一些间接或根本原因。近一二年，大多数农田与水库水塘之间，已用水泥砂石构筑了三面不见土的引水渠，使有限的灌溉用水不至于从地下流走，而是充分地被引入农田、池塘，用于农耕。但是，这样的利国利民的农业工程，却断绝了对湿地，如水沟、小河、小湖的自然循环水的供应。多数湿地出现无水状况，使原来本地区存在的物种很快消失。例如，20多年前常见的淡水鳗鲡、黄鳝、鲫鱼、泥鳅、沼虾现在已很难在自然水域存活。即使将受精卵吞入消化道孵化保护的小鲂鱼也难得一见。

但是，在洪水冲垮的一处引水渠旁边的弃耕多年农田，由于地势较低，水深不足0.5m，却能生活多种鱼类，这岂不是保护正在消失的物种的方法之一？农林部门可以在现有的水泥引水渠基础上，每隔一段距离，物色一些地势较低的农田、坑洼，开辟成储水池塘，命名为“生态湿地”，与生态公益林同等地位，立法保护。这些生态湿地有入水口和出水口与引水渠相通，成串联状态。这样，原来的水沟水洼就可以再与大江大河相通，农村水体生物多样性又可以重现了。

2课堂讨论收缴电鱼机、控制鸟枪等环保措施

相对于对水体的影响，野蛮的捕猎是另一个导致生物多样性锐减的重要原因。顺水施放药物的毒鱼，操作容易的电鱼，会将水生动物亲、子一窝端。目前，农村一些无业人员，小城镇一些洗脚上田的游民、船民，自制了简单电鱼机，每晚出动到河滩、农田去电鱼。鱼类被电得绝迹后，他们又根据市场需要电青蛙、水蛇等两栖爬行动物。这些野蛮捕猎中电鱼机对水生生物危害最大，特别是春天繁殖季节，可见不可见、可食不可食的动物，在电鱼机两电极几平方米内，尽数死亡。在“生态环境的保护”教学时，教师可以以调查、讨论的形式进行教学，引导学生对此提高认识，提出建议或措施。

3严厉遣责炼山等野蛮生产行为

近二三十年来，由于经济发展，小片种植的树木不能满足人们对木材的需求。我国南方地区山地普遍种植桉树，以供应木材厂制作夹板。但许多无良老板为减少人工成本，在种植前一把火将所承包山头杂草灌木烧光，这就是所谓炼山。炼山对作业区域动植物破坏很大，是对所在陆地区域肉眼所见动植物的另一类灭绝。也可把这些相关的图片呈现在屏幕上让学生讨论并提出建议。

4提出定期投放适量的与环境相适应的野生动植物种苗建议

我国幅员辽阔，自然环境千差万别，有些地方水、温条件十分恶劣，若让其自然恢复生物多样性需要相当长的时间。更何况，有些物种在本地早已消失。经过多年的发展，我国的种植、养殖技术已相当成熟，可由农林部门主持定期向自然区域投放适应本地区的生物种苗。

如泥鳅、塘虱、七星鱼、乌鱼等种苗极便宜，且种类繁多，又容易适应环境。但注意禁止引入外来物种，如对水生动植物危害极大的福寿螺、罗非鱼。课堂上，教师可根据所了解的社会发展状况，及时总结，提出一些可行的保护生物多样性的措施，让学生开阔知识视野。