“熊孩子”的请假条

□　耿　欣

“熊孩子”的请假条

□耿欣

早上刚进校门，门卫老王就告诉我：“耿老师，你们班的学生昨天晚上把门卫老张骂了，还把你也骂了，你要好好管教一下！”我嘴角一撇，才出去学习一天，这群“熊孩子”就给我惹事了。我问老王：“你知道那个学生叫什么吗？”老王说：“他是你班的走读生，个子高高的。在请假条上骂的你们，请假条让校长收去了。”我谢过老王，心里打了个问号。我班只有小利一个学生走读，难道是他？

早操后，校长把昨天没收的请假条交给了我，让我加强对学生的教育，思考怎样处理好师生关系。我看了一下请假条，顿时气得浑身发麻，请假条是用红笔写的，全文如下——

请假人：你大爷，班主任：我孙子，我的班级：幼儿园。

假条背后，赫然写着小利的名字。读完假条，我实在难以接受自己挑选的班长——我最喜爱的学生，竟然在毕业之际做出如此荒唐的事情。我拨通了小利爸爸的电话，电话那端很快传来了他的声音，很客气。我问他在哪儿，他说自己在远方打工。我想让孩子的其他亲人来学校一趟，他抱歉地告诉我，小利姐姐去部队探亲了，刚好不在家。原来，小利一个人住在姐姐家里。

我的心一阵发疼，便向小利爸爸简单讲述了孩子做的事，他也觉得非常意外，反复问了我两遍，字条是否真是孩子写的。得到肯定回答后，电话那端传来了孩子父亲深深的歉意和掺杂在语气里的怒气，一句“老师您别生气”就说了三遍。此刻，我体会到了这位父亲让孩子留守在家的无奈和牵挂。放下电话，我思索着，发生这样的问题背后一定有特殊的原因。

当天上午，孩子们要进行信息考试。考完试后，我把小利单独留下，将那张请假条放到他的面前，只见他的脸顿时涨得通红，连声说着“对不起”。我告诉小利，他伤了我的心，所以罚他回去把事情发生的原因写清楚交给我。

下午放学时，小利把情况说明放在了我的办公桌上。原来，昨天我外出学习，没人给他签请假条，下了晚自习，门卫老张把他堵在门口，堵了半个多小时。他本来就着急回家背诵信息考试题，结果时间白白耽误了，于是心生怨气地“创新”出了那张请假条，想捉弄一下门卫。没想到，当晚只有三个学生请假外出，他的事情就被“光荣”曝光了。小利在情况说明的最后写了这样一句话：“我的行为就如幼儿园小朋友一般，真是幼稚可笑。伤害了班主任，伤害了门卫，对班级造成了极坏的影响，我的罪恶会得到老天报应的！”

看到这“熊孩子”的情况说明，我不禁哑然失笑，一抹记忆涌上心头——那年，正值毕业季节，我在日记本上也曾写下过这样的话语：今天，刚刚考完试，我背地里把语文老师狠狠骂了几句，因为他多管闲事，N次提醒我考试的注意事项，扰乱了我的答题思路。回到教室和同学们对答案时，全班只有我没有做错最后一道选择题，这多亏语文老师的提醒。今天，我做错了事，骂了自己的老师，老天爷一定会惩罚我的！

原来，在敏感冲动的青春期里，我们都曾酿造过同样酸甜苦辣的故事。愤怒的请假条，被我收藏。下午放学时，我远远地看见小利对着门卫毕恭毕敬地道歉。我微笑着为他祝福：“放心吧，老天爷还是很爱你的，一定不会惩罚知错能改的你。”

（作者单位：山东省日照市莒县龙山中学）

（特约编辑刘海佳）