『我认为问题应该改一改』

◇ 彭俊英

『我认为问题应该改一改』

◇ 彭俊英

人教版教材四年级下册第12页有这样一道题：

旅行社推出“××风景区一日游”的两种价格方案。

方案一：成人每人150元，儿童每人60元。方案二：团体5人以上（包括5人）每人100元。

（1）成人 6人，儿童 4人，选哪种方案合算？

（2）成人 4人，儿童 6人，选哪种方案合算？

对于这道题，大多数学生的解题方法是：方案一：150×6=900（元），60×4=240（元），900＋240=1140（元）。方案二：4+6=10（人），100×10=1000（元）。因为 1140＞1000，所以选方案二合算。这时，有学生提出了质疑。

生：我觉得他们选的不是最佳方案，我的比他们的还合算：6个成人够一个团体，可以买团体票，花费：100×6=600（元）；4个儿童仍然买儿童票，花费 60×4=240（元）。这样共用去：600+240=840（元），因此组合买最省钱。

其他学生听后面面相觑，教室里顿时安静下来，随后又有学生站起来反驳……

生：问题问的是选哪种方案比较合算，是让你在这两种方案中任选一种，而不是怎样买票最合算，因此我认为应该用前面的那种方法解答。

生：请大家想一想，如果你外出旅游正好在这个团中，放着便宜的购票方式不用，你会多掏钱选贵的吗？因此，我认为问题应该改一改，改成：怎样买票更省钱？

同学们听后都随声附和着：对，应该改一改……

（作者单位：河南漯河市郾城区伊坪小学）