春满大地 南粤职业农民教育谱新篇

〓〓银羊奔腾辞旧岁，金猴欢舞迎新春。然而在喜气洋洋的春节期间，一篇有关“上海女孩跟江西男友回农村过年，见到第一顿饭后想分手”的帖子被网友持续关注并引发了关于婚恋观等的热烈讨论。而在2月13日情人节前夕，一名自称在江西农村长大的江西女孩发表了一篇“江西女致信上海女：江西农村有能力滋养年轻人的爱情”的帖子，分享了她眼中充满温情和清新的江西农村。虽然上述帖子内容后来被证实为炒作，但这件事却让更多人将目光投向此次事情的根源地——农村。紧接着，如《春节纪事：一个病情加重的东北村庄》等关注广大农村的文章在网络热传。诸多文章中的农村景象虽然只是个别的案例，不能成为当代农村的代表，但却使得农业农村农民的生存与发展问题再次成为人们的关注点，人们在关注深思过后，更多的是将焦点投向帮助农村寻求脱贫致富之路。

当前，我国农业农村发展环境发生重大变化，既面临诸多有利条件，又必须加快破解各种难题。如何让广袤的农村大地焕发生机活力，我们可以将目光投向2016年的中央一号文件。

2016年1月27日，中共中央、国务院印发《关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》（以下简称《意见》）。今年是我国“十三五”规划的开局之年，是全面建成小康社会决胜阶段的第一年，在新时期、新形势下，《意见》连续13年聚焦“三农”，充分彰显党和政府对于我国农业及农村工作的高度关注，突出表明“三农”工作仍然具有重中之重的地位。

百年大计，教育为本。《意见》第一部分“持续夯实现代农业基础，提高农业质量效益和竞争力”中明确提出，加快培育新型职业农民。将职业农民培育纳入国家教育培训发展规划，基本形成职业农民教育培训体系，把职业农民培养成建设现代农业的主导力量。办好农业职业教育，将全日制农业中等职业教育纳入国家资助政策范围。依托高等教育、中等职业教育资源，鼓励农民通过“半农半读”等方式就地就近接受职业教育。开展新型农业经营主体带头人培育行动，通过5年努力使他们基本得到培训。加强涉农专业全日制学历教育，支持农业院校办好涉农专业，健全农业广播电视学校体系，定向培养职业农民，引导有志投身现代农业建设的农村青年、返乡农民工、农技推广人员、农村大中专毕业生和退役军人等加入职业农民队伍。通过培训教育，不断提升农民的科技文化素质，充分发挥农民的主体作用和首创精神，激发农村发展活力。

春天已经到来，广阔的农村大地正孕育着无限生机，我省的职业农民教育培训体系正在形成，南粤职业教育将为农民的小康之路铺就科技文化的基石，携手南粤农民在全面建成小康社会的康庄大道上阔步前进。

责任编辑〓魏家坚