以绿色发展引领复旦风尚——复旦大学全方位加强校园生态文明建设

黎春仁 王朦琦 复旦大学



以绿色发展引领复旦风尚
——复旦大学全方位加强校园生态文明建设

黎春仁 王朦琦 复旦大学

摘要：从制度保障、硬件改造、宣传教育等方面介绍复旦大学开展生态文明校园建设情况，包括应用新能源，淘汰高能耗设备，推行新能源车，结合科研开展节能改造，“零排放寝室”的推广等多方面内容。

关键词：生态文明；节能改造；新能源；产学研；零排放寝室

节约能源资源，是我国生态文明建设的重要举措，是人类社会可持续发展的必由之路。复旦大学在110年的发展历程中，始终秉持崇尚科学、守护价值，勇担责任，服务社会的理念，将可持续发展、加强节能绿色运营、保护校园生态等思想纳入《复旦大学章程》。在2014年发布的《复旦大学关于深化后勤体制改革的若干意见》中，进一步明确加强节能工作，结合校院两级管理体制改革推行用能定额指标化管理。2015年，复旦大学顺利通过专家验收，成为全国第二批节约型公共机构示范单位。

近年来，在住建部、教育部以及上海市各级政府部门的关心和支持下，复旦大学逐步建立健全校园节能管理体系、完成建筑能耗监管平台建设、开展系列节能节水技术综合改造工程、加强节能宣传教育，为推进节约型校园建设奠定坚实基础。

1　建立健全组织架构，完善制度建设

复旦大学于2007年成立节能工作领导小组，负责整体规划学校节能减排工作，决策部署重大节能技术改造方案，落实节能减排资金，修订和实施节能管理制度等，学校节能管理办公室主要负责相关推进工作，协调校内节能减排管理、技术改造和宣传工作，积极开展节约型校园建设工作。

近年来，复旦大学建章立制，加强督导，确保节能工作扎实有效，制订完善了《复旦大学能源和水资源管理办法》《复旦大学能源和水资源管理办法实施细则》《复旦大学用能定额指标实施办法》《复旦大学节能奖励办法》《复旦大学用电收费管理实施细则》等。2015年，《复旦大学能源和水资源管理办法》《复旦大学用能定额指标实施办法》通过校长办公会审议，由学校办公室统一发文，正式启动实施。

2　发挥科研优势，加快节能节水技术改造

2.1注重产学研一体

复旦大学充分发挥科研优势，加强节能节约资源新技术的运用和研究开发，成立节能专家委员会，促进节能技术和科技成果的转化应用。运用计算机科学技术学院开发的节约型校园节能监管平台，实时采集能耗情况，实现能耗数据化、管理动态化、数据可视化、节能指标化。2014年，复旦大学节能监管平台顺利通过教育部、住建部专家评审验收。2015年，由复旦大学信息科学与工程学院研发的太阳能光伏发电装置在邯郸校区本部食堂楼顶试点安装，实施并网发电。试点安装太阳能光热系统，并在邯郸校区工程维修中心试点安装地源热泵，提升学校可再生能源利用水平。扩大光源与照明工程系研发的LED路灯安装范围，邯郸校区北区马路已基本替换完毕，2015年加装智能控制器，通过电脑远程操作路灯开关，实时查询灯具运行状态。经测试，高杆路灯使用LED光源的灯具后节电率达到65%，LED庭院路灯节电率超过40%。先后在管理学院史带楼、文科图书馆、光华楼、正大体育馆等楼宇采用材料科学系研发的玻璃隔热涂料，改造后，楼宇夏季室内平均温度降低3～5℃。

2.2逐步淘汰高能耗设备，推行合同能源管理

复旦大学高度重视淘汰高能耗设备，更新节能设备，开展了大量改造工作。在2014年邯郸校区北区安装空气源热泵的实践基础上，于2015年，淘汰老化的东区锅炉，以空气源热泵替换传统锅炉，为东区浴室和本部浴室提供热水，改造后，节能率达到46%。枫林校区学生整体搬迁至江湾校区后，于2015年暑假对江湾学生生活园区1～3号楼高层学生公寓进行改造，每层加装公共浴室，使用空气源热泵提供热水，满足了该园区学生“足不出户”的沐浴需求。同时，学校积极采用合同能源管理模式进行节能改造，对校内建筑面积最大的单体建筑——光华楼（建筑面积11万㎡）进行节能综合改造，通过LED灯替换楼内T5节能灯、空调末端智能控制、分项计量、智能插座、高能耗设备改造等系列措施，实现光华楼总能耗降低20%及以上的目标，项目完成后，经第三方检测，光华楼能耗实际下降22%，实现了预先的设定目标。

2.3节水改造

复旦大学十分重视水资源节约，对邯郸校区部分老化地下管网进行更新改造、水管归并，定期开展地下管道的查漏工作，修复漏水点，极大地减少了学校的水资源浪费和水费支出，水耗同比下降达到9%。节水龙头做到100%覆盖，各种节水器具在卫生间得到了广泛应用。2015年购置了移动喷灌系统，在不影响喷灌效果前提下，进一步减少绿化用水。

3　积极推广新能源汽车，倡导绿色出行

3.1新能源车充电桩的安装

随着新能源车的不断普及，国家、地方优惠政策力度不断加大，学校师生购买新能源车越来越多。为了满足广大师生新能源车充电需求，2014～2015年，复旦大学在四个校区先后安装了38个新能源车充电桩，并为校内有购车需求的师生提供充电桩证明材料。目前，复旦大学新能源车充电桩安装、管理在上海高校中处于领先地位。

3.2率先引入新能源车分时租赁服务

2015年7月，复旦大学率先在邯郸校区和江湾校区引入社会资源，试行新能源汽车自助分时租赁服务，有助于提高师生办事效率，为师生绿色出行提供保障，同时响应国家战略，做好节能减排环保的宣传引导者，发挥示范引领作用。

4　加强节能低碳宣传和教育活动

节能宣传是校园节能工作的重要环节，复旦大学通过多个渠道多种形式加强节能宣传教育力度。利用节能监管平台在学生公寓开展“零排放寝室”活动，通过学生节能习惯的养成，达到节能低碳效果，“零排放寝室”从第一期36个寝室用电量下降25%到第二期81个寝室用电量平均减少1/3，再到第三期218个寝室每日每个寝室平均节电1.03 kWh，节电37%，越来越多的学生主动参与“低碳”实践。随着参与学生的不断增多，“零排放寝室”影响力和辐射力不断扩大，得到了上海新闻媒体的广泛关注、积极宣传报导和大力推广。

复旦大学成立了能源协会，是校内学生社团组织。2015年，复旦大学能源协会学生利用节能监管平台采集的数据，发布《复旦大学温室气体清单研究》，为未来可能的强制性减排和碳认证进行探索和铺垫，并获得“挑战杯”上海市大学生课外学术科技作品竞赛二等奖。

此外，学校工会、团委、复旦女性家园和环保协会等组织积极开展“清洁节水青春行”、“复旦巾帼环保行”等内容丰富、形式多样的节能节水宣传活动，营造师生共建节约型校园的良好氛围。

5　结语

高校作为教书育人的阵地，在生态文明建设方面具有思想引领、科技支撑、典型示范的社会功能。复旦大学作为国内知名学府，应在生态文明建设方面承担更多社会责任，校园生态文明建设工作应更具代表性，应该通过教师和学生这两个影响力较大的群体，将勤俭节约、绿色低碳、文明健康的校园文化变为一种时尚和潮流，并将这种文化风尚辐射到每个家庭、影响整个社会，进一步带动社会的节能行动。随着江湾校区和枫林校区大规划建设，复旦大学“十三五”节能减排工作面临巨大压力与挑战，为此，复旦大学必须立足当下，着眼未来，充分发挥复旦人文优势和学科优势，广泛和持续开展节能低碳宣传教育实践活动，加强节能技术改造，提升监管能力，积极推行用能定额指标管理等措施，全面推进绿色低碳生态文明校园建设。

节能论坛 Energy Conservation Forum

Lead Fudan Fashion with Green Development-Fudan University Strengthen Campus Ecological Civilization Construction in All Directions

Li Chunren，Wang Mengqi Fudan University

Abstract：The article introduces Fudan University carrying out ecological civilization construction situation from some aspects，such as system security，hardware reform，propaganda education.It includes applying new energy，eliminating high energy consumption equipment，promoting new energy vehicles，carrying out energy conservation renovation based on scientific research and promoting ‘zero emission dormitory’.

Key words：Ecological Civilization，Energy Conservation Renovation，New Energy，Production-Study-Research，Zero Emission Dormitory

DOI：10.13770/j.cnki.issn2095-705x.2016.04.005