白易明
摘要 在地球表面适宜条件下,食用酵母可在无菌固体麦芽汁培养基中生存、繁殖,生殖方式为出芽生殖,且显微镜下可观。本实验在试验箱中进行,采用培养皿瓶装无菌固体麦芽汁培养基对食用酵母进行培养,分为地面组和太空组两组实验进行,在实验结束后,利用350μw/cm2的紫外线照射培养皿杀死酵母菌细胞,待航天器返回地面后,将太空组同地面组对照研究,探究太空环境对酵母菌出芽生殖的影响。实验关键性步骤经地面预实验验证,具有可行性。
关键词 酵母菌;出芽生殖;太空环境
中图分类号Q
文献标识码A
文章编号1674-6708(2015)155-0058-02
1 问题提出
在地球表面,酵母菌的出芽牛殖是微生物无性繁殖的重要组成,出芽生殖可能会受到地球引力等因素的影响。在太空环境下,酵母菌的出芽生殖是否受影响,出芽生殖的发生、芽体与母体的大小关系又有何变化尚不可知,本实验将对太空环境下酵母菌出芽生殖进行探究实验。
1.1 实验创新性
1)据可查文献,本实验为国内外首次对太空环境下酵母菌出芽生殖进行探究;2)行全程无液体操作,适合在太空环境下进行实验;3)本实验对实验操作进行了创新,减少了太空操作,仪需宁航员进行开关的开启和关闭;4)本实验在地面实验中利用恒温箱保证地面组与太空组温度、湿度条件相同,避免了在太空组使用恒温箱,在保证科学性的情况下使太空组实验装置质量、体积最小化。
1.2 实验意义
1)探究出太空环境对酵母菌出芽生殖的影响,增加对酵母菌出芽牛殖的认识;2)对宇航员太空食品的多样化具有参考意义;3)为珍贵酵母菌种的保存与繁殖提供参考;4)为工业中酵母菌产物的制备提供参考;5)为大学《微生物学》及高中牛物教材补充有关内容提供素材。
2 作出假设
对此实验的进行,有以下假设。
2.1 酵母菌的出芽生殖会受到太空环境的影响
在此情况下有5种可能:1)酵母菌可以进行出芽生殖,芽体与母体的人小关系与地面有明显差别,且繁殖速度更快;2)酵母菌可以进行出芽生殖,芽体与母体的大小关系与地面有明显差别,且繁殖速度更慢;3)酵母菌可以进行出芽生殖,芽体与母体的人小关系与地面无明显差别,但繁殖速度更快;4)可以进行出芽生殖,芽体与母体的大小关系与地面无明显差别,但繁殖速度更慢;5)酵母菌不可以进行出芽生殖。
2.2 酵母菌的出芽生殖不会受到太空环境的影响
酵母菌可以进行出芽生殖,芽体与母体的人小关系与地面无明显差别。
3 实验设计
3.1 材料用具
小型实验箱;蓄电池;培养皿;照明装置及紫外线灭菌装置;亚甲基蓝染液;光学显微镜;血球计数板;食用酵母菌菌株及无菌固体麦芽汁培养基;恒温箱。
3.2 实验装置
实验在装有照明装置的实验箱中进行,实验箱内固定4个相同培养皿,内部放有接种有食用酵母菌的无菌固体麦芽汁培养基。
4 方法步骤
4.1 实验准备阶段
4.1.1 装置准备
测定电池容量,设定照明及紫外线灭菌装置安装角度、培养皿所放位置、保险装置并估算实验所需时间。
4.1.2 材料准备
1)用麦芽粉与4倍水混匀,在58℃~65℃条件下保温3h~4h至完全糖化,调整糖液浓度为10°巴林,煮沸后用纱布过滤,调pH为6.O,加入2%左右的琼脂配置标准无菌固体麦芽汁培养基[3],并将其分为八份,分别置于A、B、C、D、E、F、G、H八个相同培养皿中,用透氧薄膜对培养皿封口;2)采集同一菌株的食用酵母菌,将其均分为八组,分别接种于A、B、C、D、E、F、G、H八个培养皿中的培养基上,进行培养;3)将A、B、C、D、E、F、G、H八个培养皿放入适宜的条件下保存备用(尽量保证保存时间较短);4)在实验装置封闭前将A、B、C、D四个培养皿按预定位置放入地面组实验箱;E、F、G、日四个培养皿按预定位置放入太空组实验箱,将两个实验箱开肩照明装置;5)将两个实验箱放入同一恒温箱备用,将恒温箱温度湿度设置为航天器实验舱预设温度、湿度,待航天器实验舱封闭前将太空组实验箱转移至实验舱指定位置。
4.2 地面实验
地面组实验全程在恒温箱内进行,调节地面组设备,直至接种8天后开肩紫外线灭菌装置15min。
4.3 太空实验
到达太空环境后,仪需要宇航员在接种8天后开启紫外线灭菌装置,以杀死酵母菌,照射15分钟后关闭,太空实验结束。
备注:太空组地面组应保证同时开肩紫外线灭菌装置以同时终止实验。
4.4 地面观察
在太空组实验装置返同地球后,取出A、B、C、D、E、F、G、H培养皿,进行如下操作:
1)对A、B、E、F四培养川皿中酵母菌进行取样,用无菌接种环取少量酵母菌于载玻片上,用亚甲基蓝染液进行染色,使用光学显微镜进行观察比较并记录数据;2)对C、D、E、F四培养皿中的培养基加热至100℃进行融化,通过趁热适度离心以便将菌液与琼脂分离,洗涤后,再次离心,之后对菌液进行稀释,并将样品加入至血细胞计数板中进行计数操作,按照稀释比例计算出培养基中酵母菌总数并记录数据。
4.5 注意事项
1)需在酵母菌接种后尽快完成实验准备阶段进行实验,且时间越短越有利于保证实验准确性;2)尽量保证划线接种时酵母菌分布合理,避免群体效应引发的实验误差;3)在太空实验结束后,立即同时结束地面实验,保证酵母菌生理状态近似相同。
5 进行实验
按照实验方案操作,实验完成后,分别记录A、B、C、D、E、F、G、H组酵母菌是否可以出芽牛殖,酵母菌数量,芽体与母体大小关系,并对实验中出现的异常现象进行备注。
6 分析结果,得出结论
1)确定何种假设正确;
2)分析实验结果是否可靠;
3)进行误差分析。
7 预实验验证
本实验培养操作参照人学课本方案进行,科学可行。实验结束后的紫外线灭菌过程为本实验确保变量唯一的关键性步骤,在预实验阶段,对这一过程进行可行性验证。实验证明,在实验室环境下,将菌液接种到直径为lOcm的无菌平皿上,将平皿放置在350μm/cm2的紫外光下进行照射处理,lOmin时酵母菌杀灭率达到98%,15min后,未检出存活酵母菌,证明酵母菌对紫外线敏感,实验结束后的灭菌操作可行。[4]
参考文献
[1]吴艳,观察酵母出芽生殖的简易方法[J].生物学通报,1986(11).
[2]周宗旭,快速现察酵母菌出芽繁殖[J].生物学教学,1998(3).
[3]沈萍,陈向东,微生物学(第2版)[M].北京:高等教育出版社,2006.
[4]刘振林,韩承平,魏丽莉,紫外线对真菌的杀灭作用[J].中国消毒学杂志,1990(2):95-97.