试论健康教育对降低初产妇产褥期乳腺疾病的作用

●袁宇红

试论健康教育对降低初产妇产褥期乳腺疾病的作用

●袁宇红

目的：研究分析健康教育对降低初产妇产褥期乳腺疾病的效果，为初产妇产褥期乳腺疾病护理干预工作提供相应的借鉴以及参考。方法：选取本院2012年01月11日至2015年01月11日收治的112例初产妇患者作为本次研究的主要对象。将这112例患者进行随机分组，分为治疗组和对照组两组，各组患者56例。治疗组患者进行健康教育，对照组患者在进行常规护理，不进行规范性健康教育。比较分析两组患者的不良反应，同时调查患者乳房的护理及哺乳知识掌握情况。结果：治疗组不良反应发生率为10.71%，对照组不良反应发生率为35.71%，对照组患者不良反应发生率明显高于治疗组，两者差异显著，具有统计学意义(P＜0.05)。治疗组乳房的护理及哺乳知识掌握情况明显优于对照组（P＜0.05）。结论：对初产妇产褥期乳腺疾病实施针对性强的健康教育，实现管理的规范化，有利于改善患者身体健康，同时可以有效的降低患者产后不良反应的发生，还可以改善相关知识掌握情况，值得进行进一步研究。

健康教育；初产妇；产褥期;；乳腺疾病

健康教育是整体护理的一项重要内容，通过医护人员对患者及其家属有计划有口的教育，使其了解健康知识，改变不良习惯，向有利健康的方向发展。妇产科的服务对象是一个较为特殊的群体，为了提高产妇的健康水平，降低产妇产褥期乳腺疾病的发生率，针对产妇文化水平参差不齐的特点，采取护士深入病房，注重对乳腺的护理及哺乳知识的宣教，使产褥期乳腺疾病的发生率明显下降。本文选取2012年01月11日至2015年01月11日的112例初产妇患者作为本次研究的主要对象，对患者进行分组研究，一组实验常规护理，一组实验健康教育，分析以及评价两组患者护理情况，并且为其临床护理提供相应的借鉴以及参考，如下为详细的报道：

1 临床资料以及方法

1.1 临床资料

选取本院2012年01月11日至2015年01月11日收治的112例初产妇患者作为本次研究的主要对象，回顾性分析患者的实际资料。患者的年龄范围22～37岁，患者的平均年龄为26.77±7.14岁，剖宫产患者有50例，正常分娩患者有62例。将这112例患者进行随机分组，分为治疗组和对照组两组，各组患者56例。治疗组中，患者的平均年龄为27.32±6.21岁，平均身体质量指数（24.32±3.18）kg/m2。对照组中，患者的平均年龄为26.22±5.32岁，平均身体质量指数（25.10±2.47）kg/m2。治疗组患者和对照组患者的年龄、身体质量指数等方面具有比较差异，均无统计学意义(P＞0.05)。

1.2 方法

对照组患者使用常规护理干预。治疗组患者则使用健康教育护理。详细如下：首先是心理疏导。产妇产褥期受到各种因素的影响，心理以及生理上的变化比较大，非常容易出现紧张、急躁等类型的不良情绪。医生以及护理人员需要积极的向产妇和产妇家属解释疾病和情绪两者之间的联系。患者如果存在情绪就会影响到疾病，所以迫切需要缓解产妇的紧张情绪。其次是饮食指导。因为产妇产褥期对营养的需求较大，需要大量进食维生素、优质蛋白、富含微量元素钙、微量元素铁、微量元素锌等食物。同时还要进食大量的水果和蔬菜，尽量减少钠盐摄入以及食用动物脂肪。在患者妊娠16周至18周，可进行适当的工作，在28星期之后，就需要停止工作，每天睡觉要超过8个小时。再次是普通护理，部分初产妇认为新生儿睡眠时不应该叫醒他进行哺乳，不醒则表示新生儿不饿，并且不会去打扰，最后导致产妇乳汁过多而胀奶，并且导致乳汁分泌受到影响。最后是指导初产妇做好乳房护理工作以及母乳哺喂技巧[。也就是说，正确的指导初产妇需要时刻保证乳房的清洁。在进行第1次哺乳之前需要使用热水以及肥皂洗净整个乳房，在乳头部位存在痂垢的患者需要使用油脂，将其浸软之后再使用热水以及肥皂洗干净。在每次哺乳之前，需要洗干净双手，同时使用温湿毛巾擦净乳房。

1.3 统计学方法

选择SPSS16.1软件数据的统计学分析，采取x2检验计数资料，采取t检验计量资料，具有统计学意义以P＜0.05。

2 结果

在完成相应的护理干预之后，出现不良反应的患者一共有26例，对照组20例，治疗组6例。对照组中，出现乳腺炎的患者有16例，乳汁分泌不足的患者有8例，出现乳头皲裂的患者有2例，不良反应发生率为35.71%。治疗组则3例患者为乳头皲裂，3例患者为乳汁分泌不足，不良反应发生率为10.71%。对照组患者不良反应发生率明显高于治疗组，两者差异显著，具有统计学意义(P＜0.05)。分析患者的护理及哺乳知识掌握情况得到，治疗组乳房的护理及哺乳知识掌握情况明显优于对照组（P＜0.05）。

3 结论

通过健康教育的有效使用，提高了产妇以及产妇家属对疾病风险的认识，同时也了解了其中的危害，产妇实现了从服从于医护人员到积极主动配合医护人员工作的转变，通过一系列健康教育的开展，可以有效的提升产妇对医护人员的信任感，并且积极主动的配合治疗，最大程度的减少不良反应的发生，为产妇以及新生儿的安全提供了切实的保障。

（作者单位：新余学院医学院）

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