经验是把双刃剑

刘欣欣

文题

阅读下面的文字，写一篇不少于800字的作文。

野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后设一个机关，第二天早上就可以收获猎物了。兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。

经验让野兔在风吹草动时逃之夭夭，也让它在雪地葬身于猎人的圈套。可见，经验是把双刃剑。

英国有句格言：经验包涵着珍贵的学问。中国也有古语：前事不忘，后事之师。的确，经验让人迅速适应环境，创造出成绩。如在人才市场，有工作经验者总能优先获得用人单位的青睐；在职场打拼，经验丰富的员工，总能驾轻就熟，比职场新人拥有更高的效率和更好的工作业绩。

日积月累的经验都会内化为人们宝贵的知识财富，因而能从容地应对生活、工作中出现的种种难题。所以，老司机能在错综复杂的路况中找到一条捷径，以最快的速度到达目的地；老大夫能透过复杂的病症，精准诊断，从而药到病除。

然而，经验也并非是包治百病的灵丹妙药，它是具有矛盾的特殊性的，如同一种药只能治好某一类病。如果不分清具体情况，胡乱套用经验，与有病乱吃药一样危险。套用自身经验如此，任性借用别人的经验也一样。如王明机械照搬了苏联的经验，直接导致中共第五次反围剿失败；朝鲜90年代，照搬中国沿海搞经济特区的经验，最终以失败收场。

如今，我们处在一个“经验”异常丰富的时代，先进的“理念”，各色的“金点子”层出不穷。就教育而言，今日出一“学习法”，各级学校纷纷效仿；明日出一“模式”，大家疯狂学习……长此以往，学校会有属于自己的成功模式吗？人们常说，适合自己的才是最好的，经验尤其如此。运用经验也好，借鉴经验也罢，都不可盲从，不可乱用，否则，就会被这把“双刃剑”所伤。

经验宝贵，我们要善于积累经验，以提高工作、学习效率；经验也是套子，我们更要变通经验，大胆走出一条创新之路。

（编辑：彭宇）

评点：彭文科

开头简引材料，简明亮出中心论点——“经验是把双刃剑”。正文部分采用一分为二的方法，分别论述“经验之利”和“经验之弊”。最后结合现实，举教育为例论述：运用经验也好，借鉴经验也罢，都不可盲从，不可乱用。结尾辩证阐明正确对待经验的方法：积累经验，变通经验。

整体看来，全文层次清楚，逐层深入，结构严谨；内容丰富，从历史到现实；思想深刻，语言严谨，简明自然。