“伤”不起

2016-03-25 21:37王佳怡
创新作文(5-6年级) 2016年3期
关键词:棉球创可贴绷带

王佳怡

新学期伊始,同学们因为久别重逢,这儿蹦一蹦,那儿跳一跳,显得特别兴奋,难免有人受伤。医务室只有一位医生,没办法一下子处理太多伤员。于是,学校就给每个班一个“小小医救员”的名额。我们班选出的医救员是学习成绩优秀、做事一丝不苟的黄嘉亮同学。他不仅接受过专业的急救培训,而且认真负责。

但是开学快一个月了,小黄同学的工作成了“浮云”,班里的同学连一点小小的擦伤都没有。小黄同学似乎一直盼着“病号”出现,好施展他“高超”的医术。可同学们好像更仔细了,谁都不敢轻易受伤。

那天体育课上,我不小心摔倒了,左胳膊擦破了一点儿皮,上面有繁星似的血点,我想到教室拿创可贴。还没进教室门呢,小黄同学就兴致勃勃地拎着急救包朝我奔来。他迅速打开急救包,我简直吓坏了,这急救包里可都是专业的医疗用具——绷带、消毒棉球、大瓶碘酒、止血带,甚至连手术刀都是全套的,看得我眼花缭乱。他这简直是要把我包扎包扎送往医院的阵仗啊。我不禁打了个寒战,颤抖着对他说:“我只是想……拿创可贴……”小黄同学却用专业的医疗用语说:“伤口容易感染,还是消一下毒比较保险。”我只好乖乖地伸出胳膊。他用镊子夹起消毒棉球,紧张又兴奋地在我的伤口上涂抹着,光是这用过的消毒棉球都丢了一地。我无可奈何地看着大汗淋漓的他。接着,他郑重地拿出绷带要给我包扎,包扎可是他的拿手绝活。我发现不对劲,急忙调转身体想往外跑。小黄同学眼疾手快,已经在我的胳膊上用绷带缠了一层,直接把我揪了回来。小黄同学认认真真地包扎起来,终于在上课之前包扎好了。他虽然包扎得很整齐,可是多了这层障碍物,我的胳膊好像“与世隔绝”,直接不能打弯了。

同学们见我这副样子都哈哈大笑起来,连老师也笑得合不拢嘴。我真想找个地缝钻进去,这都是小黄同学的“杰作”。真是“伤”不起啊!

放学后,妈妈看见我左胳膊缠着厚厚的绷带,吓了一大跳,还以为我骨折了呢。无论我怎么跟妈妈解释,她就是不相信,觉得我在胡言乱语,不知事态的严重。妈妈拿起剪刀,左三层右三层地剪着绷带,我再三说着“没事”,她却没有停下手中动作的意思。历尽“千辛万苦”,我的左胳膊终于解放了,妈妈仔细检查了我的伤口,终于松了一口气,又哭笑不得,因为我的左胳膊上只有硬币大小的一处擦伤。

虽然小黄同学小题大做,但又真心佩服他这个称职的“小小医救员”。

猜你喜欢
棉球创可贴绷带
可爱的棉球
可爱的棉球
智能绷带促进伤口无痕修复
透明的绷带
流感疫苗“创可贴”
马大哈与创可贴
送创可贴的救护车
你不知道的创可贴
和好,还是绝交
兽医临床上绷带法的应用