浅析4G网络下智能手机媒体对大学生思政政治教育的影响

2016-03-24 01:25张冬冬
现代经济信息 2016年3期
关键词:教育工作者智能手机微信

摘要:4G网络背景下新媒体的快速发展,给当代大学生的学习和生活带来了严重的影响,也为大学生的思想政治教育带来新思考。在新的环境下我们要适应新的变化、发展着的育人环境。在4G网络背景下,以手机为载体开展思想政治教育,为思想政治教育工作者带来了新的挑战和机遇。

关键词:4G网络;大学生;思想政治教育

中图分类号:G410 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2016)003-000-01

4G网络下智能手机技术的发展给大学生思想政治教育增加了难度,给传统的教育模式带来新的挑战,对高校思想政治教育工作者的能力提出了更高的要求。

一、4G网络下智能手机媒体的特点

1.便携性

随着科学技术的不断发展,只能手机也得到飞速发展,手机的功能越来越多,较电脑设备携带起来更为方便。人们可以随时随地都能实现上网、购物、看新闻等了解当前发生的事情。智能手机的便携型,对大学生进行思想政治教育成为了可能性。可以通过手机了解学生当前思想状况。

2.普遍性

在当前大学生手中几乎人手一部只能手机,手机媒体在大学生群体中已经广而普及了,使得通过手机进行思想政治教育提供了前提,思想政治教育工作者通过手机使其教育内容很快传递到学生手中,加快了思想政治教育的传播。

3.互动性

老师与同学、同学与同学至今通过手机语音、短信、微信等多种方式可以进行沟通,手机媒体技术的发展,为师生进行思想政治教育互动交流建立了桥梁。使得思想政治教育工作者能够更加深刻、全面的了解学生。使其对学生进行思想政治教育更具有目标性。

二、4G网络下手机媒体环境对大学生思想政治教育的机遇

1.思想政治教育的模式多样性

传统的思想政治教育一般通过课堂讲授、召开座谈会、进行社会实践等模式展开,且受时间、地点、人数等诸多因素限制。而4G网络下手机技术的发展打破了传统的教学手段、教学模式,可以通过多种方式对大学生进行思想政治教育,学生可以通过腾讯QQ、微信等软件与老师进行一对一沟通,通过QQ群聊天、微信朋友圈与老师进行互动。学生可以针对自己感兴趣的事情发表看法、观点。充分调动了学生学习的积极主动性,使学生由被动学习变为主动学习。打破了传统教育模式受时间、地点限制的模式,有利于思想政治教育工作的开展。

2.思想政治教育的内容更丰富

智能手机技术的快速发展,手机被人们称为移动的电脑,手机与互联网之间的连接实现了信息的更快的传播。一些报纸也纷纷推出手机新闻报,推出新闻类的APP,使学生能够在第一时间内掌握时事政治,为学生的价值观、人生观的形成提供了良好的平台。在手机媒体环境下开展大学生思想政治教育,可提高大学生学习的积极性,使大学生由“要我学”向“我要学”转变,将传统“灌输”的教育方式转变为大学生自主的学习。

三、4G网络下手机媒体环境下大学生思想政治教育的挑战

1.大学生思想政治教育的难度加大

手机信息的传播速度快而广,为学生思想政治教育提供了丰富的资源和平台,但是由于手机媒体在短时间内迅速发展,而与之相关的法律法规却没有建立健全,使得手机媒体间传播的信息良莠不齐,各种反面、不良、虚假,甚至反动、色情方面的信息大量涌入到学生的手机中,如何抵制不良信息对学生的影响,给思想政治教育工作者掌握学生思想动态带来了极大的难度。

2.传统的大学生思想政治教育模式受到冲击

首先,网络信息迅速发展,大学生通过浏览手机短信息、手机新闻报、网页等多种方式,了解当前各类新闻时事动态,而部分高校思想政治教育工作者知识陈旧,受网络时代冲击已经不能满足对当前大学生的思想政治教育。其次,4G网络下智能的普及使得思想政治教育工作不再只是以谈话、座谈会、课堂讲授等模式进行。学生利用手机更愿意去浏览自己更感兴趣的各类信息,可以增加了学生学习的自主性。但是由于信息的良莠不齐,思想政治教育工作者不好把握大学生的思想动态。随着社会经济的快速发展及智能手机的普及,思想政治教育的灌输性教学模式受到减弱,传统的教育模式受到冲击。

四、4G网络手机媒体环境下思想政治教育的措施分析

1.运用腾讯QQ、微信等软件开展大学生思想政治教育

第一,通过腾讯QQ、微信开展一对一的在校交流,可以通过网络用语、各类表情拉近教师与学生之间的距离,有利于学生反映出在生活、学习中遇到的各类困难,思想政治教育工作者能及时的帮助学生解决生活中的困扰,把握学生思想动态,从而有的放矢的开展思想政治教育工作。

第二,通过腾讯QQ个人主页、微信朋友圈,准确掌握学生当前关心的时事及思想动态。另外,可以在个人主页、朋友圈通过评论、点赞的方式与学生进行互动交流。能够进一步了解学生的思想动态,为开展思想政治教育做好准备。

2.思想政治教育工作者运用手机博客开展大学生思想政治教育

思想政治教育工作者可以根据实际工作情况,了解学生的兴趣爱好建立自己的博客。并上传一些学生关注的各类事件,并与学生进行互动。通过博客向学生传递正能量,引领学生形成正确的价值观、人生观。

3.建立一支具有“微时代”意识的思想政治教育队伍

微信、微博的快速发展为思想政治教育工作带来了新的思考,要求思想政治教育工作者要不断加强自身能力素质的提高,积极主动学习新知识,提高工作能力水平,从而保障大学生思想政治教育工作取得良好效果。

4G网络下智能手机的迅猛发展影响着大学生形成正确的人生观、世界观,给思想政治教育工作者带来巨大的挑战。加强思想政治教育队伍建设,要有不断创新的精神,适应智能手机媒体环境下对大学生进行思想政治教育工作。

参考文献:

[1]刑璐.手机媒体环境下大学生思想政治教育研究[D].山东师范大学.2014.

[2]李娟娟.4G网络智能手机对大学生思想政治教育的机遇与挑战[J].电子制作.2015.

作者简介:张冬冬(1984-),男,汉族,吉林长春人。

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