学霸简介:大家好,我是《用理科生的思维学历史》的作者。
在学习地理的时候,如果同学们能把“课本中的零碎知识点+老师上课讲解的内容+自己做题收获的各种知识”整理成一个又一个专题,对于地理考试提分非常有效。
比如,复习跟地形、地势有关的知识时,我们可以选择一个关键词来建立自己的专题库。
如果选擇等高线为关键词,那我们就能得到以下的等高线专题:(1)交通运输线路(铁路、公路)选择在某地修建的原因——该地等高线稀疏,地形坡度较小,施工容易,建设周期短,投资少;(2)登山线路选择原则——该地等高线稀疏,地形坡度较小,爬坡容易。
然后,对这个专题进行反思,我们就可以发现其实(1)和(2)讲的是同一件事情——线路选择。接下来,我们可以根据等高线总结出更多的次级小专题,比如除了上面说的线路选择,还有坡度计算(坡度的正切值=垂直相对高度/水平实地距离),引水设计与投资,河流流向(由高处向低处流,与等高线凸出方向相反),等等。
回归到整个地理学科的学习,我们可以先将地理知识分成一级专题,比如地球类、气候类、人文地理等;然后下面再分二级专题,比如地球类可以分成海洋知识类、地形地貌、中国地理、盐度与洋流等;接着再按实际情况细分三级专题,依此类推。根据一个关键词来构建专题库,我们就可以将细碎的地理知识系统化,这样更有利于我们的复习。