我的烦恼

刘克锡

课堂活动设计

冀教版二年级下册“综合学习三·口语交际”。

课前准备

提前几天让学生回想、收集自己（或其他小朋友）有哪些烦恼，用纸条记下来。还可以想想怎样解决这些问题。

看图想情景

同学们，老师今天带来几幅画，你们想不想知道，画面中的小朋友遇到了什么烦心事？怎样才能帮他解除烦恼呢？大家来帮助想想办法吧！

帮助解烦恼

兰兰：爸妈不让小英找小伙伴玩。我觉得她应该告诉爸爸妈妈，自己的作业完成了，找小朋友适当玩一会儿，让脑筋清醒一下，学习起来更轻松。

军军：小明打碎了花瓶不敢告诉妈妈。我觉得他应该老老实实向妈妈承认错误，并接受教训，以后做事要小心。我相信，他会得到妈妈原谅的。

说说自己事

王红：我想帮妈妈洗碗，但是妈妈不让，怕我把碗摔碎了。于是，我就告诉妈妈，自己洗碗会小心的。而且老师要求我们学会自理，我也要锻炼自己呀！妈妈就允许了。

张华：我太胖了，行动不灵活，很苦恼。我听爸爸的劝告，不再吃零食了，每天跑步上学、回家，也不要爸爸接送了。半年来，我已经瘦了8斤。

……

写写妙办法

请大家参考以上同学的发言，结合自己的实际，写下自己的烦恼，并说说解决这些问题的好办法吧！