党建短波

2016-03-23 01:51
党的生活 2016年6期
关键词:两学党组织干部

党建短波

巴彦县党员教育工作呈现新常态

巴彦县依托远程教育站点、借力网络载体、把握关键节点,扎实抓好党员教育培训,使党员教育工作呈现新常态。首先,科学选定培训内容,从严检查督促,有效提高远程教育学用效果。其次,强化领导干部在线学习,发挥网络优势,向广大党员推送“共产党员”“黑龙江党的生活”等微信平台,帮助党员干部提高政策理论水平和领导能力。再次,把握好干部选任和节假日关键节点,组织交流轮岗、新提拔的领导干部参观反腐败警示教育基地,接受教育,并通过手机短信平台向广大党员发送寓意深刻、通俗易懂、内涵丰富的廉政短信,给广大党员敲响警钟。(王洪佳)

黑河市爱辉区“三道加法”强化党建责任落实

近年来,黑河市爱辉区通过推行“三道加法”模式,不断强化基层党建责任落实,将党建工作“软任务”变成“硬指标”,让“无形”党建变“有形”。“三道加法”,即“清单+承诺”“述职+评议”“整改+奖惩”。“清单+承诺”:年初将基层党建工作任务进行细化分解,健全完善基层党(工)委书记党建责任清单,签订党建目标责任书,切实增强基层党建工作的针对性和实效性;“述职+评议”:集中开展党建述职评议大比武,成立考评组,集中听取党(工)委书记抓基层党建述职,同步进行满意度测评,真实反映党建工作实绩;“整改+奖惩”:列出党(工)委书记抓党建问题清单,提出具体解决思路、整改时间,抓好督促整改落实,并把清单落实、整改情况作为党建考评的重要依据。(徐波)

漠河县抓实《中国共产党地方委员会工作条例》的学习工作

漠河县积极落实《中国共产党地方委员会工作条例》(以下简称《条例》),采取“严”字当头、“细”字入手、“实”字托底的“三步走”策略,抓实抓好《条例》的学习与应用。首先,组织县委委员、候补委员原原本本地学,逐条逐句地学,确保学深学透,为夯实基层政权奠定思想基础。其次,结合“两学一做”学习教育,把《条例》学习列入基层党组织学习计划和县委党校干部教育主体培训班的教学内容,教育领导干部进一步强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,切实提高基层党委领导班子的决策能力和领导水平。再次,制定34个县级层面的制度和规则,完善领导班子运行机制,促进基层党组织工作制度化、规范化、科学化。(许崴)

鸡西市委组织部“三措并举”做好换届前准备工作

为确保市、县、乡三级换届工作有序推进,鸡西市委组织部超前谋划、提前介入,从“学、摸、统”入手,积极做好换届前期准备工作。合理制订学习计划,按照循序渐进的原则安排学习任务,保证对需要把握的政策要求能够衔接有序、扎实掌握;按照底数清、情况明、全覆盖、不遗漏的工作要求,确定全面调查、分类统计、对比分析的工作方法,开展一系列相关工作;结合实际,统筹开展前期调查研究、换届政策研究等工作,为全市在换届中优化领导班子和干部队伍结构、构建干部队伍梯次发展格局提供保证。(刘磊)

嘉荫县坚持“三学”预热“两学一做”

嘉荫县在“两学一做”学习教育中,抓住“学”这个基础,通过党员领导带动学、专题培训深入学、研讨竞赛推进学等多种形式,为争做一名合格党员做好铺垫。县委采取常委会扩大会议的形式,原汁原味地学习习近平总书记的重要讲话和省委书记王宪魁的讲话精神;组织开办基层党组织党务骨干“两学一做”学习教育业务培训班,对575名骨干党员进行培训;坚持活化学习形式,组织开展全县“学讲话、谋振兴、闯新路”专题研讨班,全县科级党员领导干部300余人进行交流研讨,同时举办“两学一做”学习教育网上答题知识竞赛,共有900余名党员参加了答题,32支代表队96人参加了现场竞赛,达到了边学边赛、以赛促学的目的。(刘雨顺)

泰来县以党建领航促进扶贫大格局

泰来县委为推进党建领航助推精准扶贫工作,以党建带扶贫、扶贫促党建,带领百姓脱贫致富。建立县级党员领导干部党建联系点,落实党委书记履行抓基层党建“第一责任人”职责和班子成员“一岗双责”。在建立乡镇党员干部包组联户、精准选派第一书记等工作机制基础上,建立全县各级机关、事业单位工作人员结对帮扶贫困群众工作机制,进一步明确包联责任,确保实实在在地完成年度扶贫任务。与此同时,积极发动落户在泰来的央企、民企及本地企业出资设立扶贫基金,动员群团组织同上阵、共担当,建立全社会共同参与的扶贫大格局。(付丽丽)

依兰县在“学、做、改、带、促”上精准发力

在“两学一做”学习教育中,依兰县委要求:坚持分类教育,在“学”上精准发力。突出分类指导原则,在“学”上突出侧重点。坚持知行合一,在“做”上精准发力。教育引导党员把所学所思转化为实际行动,把“做”字作为着力点和落脚点。坚持问题导向,在“改”上精准发力。以解决存在问题为牵引,将边学边改、即知即改、立行立改的作风融入学习教育中。坚持以上率下,在“带”上精准发力。成立学习教育领导小组,推动形成上行下效、整体联动的良好局面。坚持压力传导,在“促”上精准发力。将“两学一做”学习教育开展情况纳入基层党委书记抓基层党建工作述职评议考核内容,强化党建主业意识,确保学习教育不走过场。(代锋)

林口县统筹推进基层党建工作抓实落靠

林口县深化“基层党建全面升级工程”,坚持品牌化建设与项目式管理并行发展,统筹推进各领域党建工作抓实落靠。具体方法是:以推进服务下沉为目标,着力打造便捷乡村,全面推进平台建设,探索开展农村党员“双带双服”活动,强化农民素质提升;以打造和谐社区为抓手,推进社区“一体三化”品牌建设,规范在职党员进社区工作,打造民情反馈流水线;以创新驱动发展为先导,促进机关党建运行规范,全力推进机关服务进基层,干部服务为群众;以分类指导组建为先锋,集中开展“抓覆盖百日攻坚行动”,着力推进党的组织和工作覆盖面,构建立体交叉的“两新”组织党建覆盖网,真正使“两新”组织党组织建得起、建得牢、建得好。(马志贤)

五常市义工联合会党支部开展“关爱孤儿”活动

5月30日,五常市义工联合会党支部结合“两学一做”学习教育,组织全体义工前往万宝村开展“关爱孤儿”活动,为8名孤儿捐款2200元,赠送了换季衣物、学习用品及食品,并带领孩子们看电影、做游戏。近年来,该党支部坚持通过各种社会公益活动发挥正能量,赢得各界好评。去年儿童节、圣诞节就曾为万宝村的8名孤儿捐款捐物,让缺少父母关爱的孤儿们感受到社会大家庭的温暖。(孙赫赫)

延寿县领导干部积极发挥示范引领作用

延寿县委立足于发挥党员干部作用、提升各级领导干部推动发展的能力,在全县各级干部中深入开展包保“六个一”活动。23名县级领导率先垂范,带头联系一个乡镇、一个村、一个企业、一个项目、一个贫困户和一个贫困学生,帮助抓好农业生产、招商引资、项目建设、环境卫生整治、安全稳定、乡村规划、扶贫帮困等工作,深入调研,调处和解决各种实际问题。在县级领导的示范带动下,全县339名科级领导干部采取蹲点调研、重点帮扶、结对共建等方式,深入企业、村屯和农户,体民意、察实情、解难题、办实事,充分发挥部门优势和自身专长,帮助所联系乡镇、村协调解决春耕生产物资,解决实际民生问题。(郑英明)

逊克县“党建引航富边城”活动助力社会事业发展

为有效发挥党建工作的引领作用,推进组织建设,加强党员素质提升,促进经济社会事业进步,逊克县采取了强组织、增活力,强本领、增能力,强产业、增动力等措施,在专业协会、农村合作社、致富联合体中组建党组织,实现应建尽建,全面落实党建工作经费和干部工资待遇;科学制订发展党员计划,建立人选台账,实施“一对一”培养,有计划地开展一线挂职、实践锻炼;建立“党员创业项目库”,设立“党员先锋岗”“党员示范窗口”等岗位,搭建开展工作平台,对工作实绩突出、产业带动性强的,优先推荐为村“两委”班子、“两代表一委员”人选。(郭晓明)

安达市“一选双带”使村干部“后继有人”

安达市推行“一选双带”模式,培养村级后备干部,为村级党组织建设提供人才保障。“一选”,即从现有党员、入党积极分子和优秀村民代表中优中选优。通过政治素质、执行能力、干事态度等一系列考察,选定村后备干部进行培养。“双带”,即通过组织学习带新人,通过“三职干部”(村党组织书记、村委会主任、村会计)带新人。各级党委组织学习时把村后备干部纳入进来,让其学习理论知识,学习新经验、新做法,开拓思维;“三职”干部带领村后备干部一同完成村务处理、场所建设、民生建设、经济建设等工作,使其增长实践经验,为治村富村奠定人才基础。(李海龙)

同江市“四项举措”抓实基层党组织书记培训

同江市采取“四项举措”强化素质培训:组织乡村、社区党组织书记20人,到苏州、上海、嘉兴等地学习先进发展经验,转变发展理念,坚定发展信心;及时举办基层党组织书记培训班,安排3名参加外埠学习的党组织书记“现身说法”,实现成果共享;召开农村和社区研讨汇报会,谋划本地的发展规划,帮助基层党组织书记进一步明确工作思路;建立党建工作巡回督查制度,成立巡回督查组,发现存在问题,及时整顿提高,切实增强基层党组织书记引领群众、凝聚群众、服务群众的能力。(马璇)

萝北县持续推动软弱涣散党组织整顿

萝北县在巩固强化去年集中整顿成果的基础上,坚持抓法不变、力度不减,持续推动全县软弱涣散党组织整顿工作。一是制定下发《关于开展软弱涣散党组织整顿工作“回头看”的通知》,从班子配备、发展能力、服务功能、工作运行、群众评价等方面进行综合评判,确保不遗漏任何一个整顿对象,不让任何一个整顿对象“以次充好”。二是把2016年确定为“软弱涣散党组织规范建设年”,突出解决好基层党组织工作基础差、标准低、不规范等问题,不断推进转化升级进程。三是坚持把整顿工作作为“一把手工程”,通过一层抓一层、一级带一级,凝聚起抓整顿、促转化的强大合力,确保整顿工作一抓到底、务求实效。(刘长旭)

[编辑:张清电子信箱:zhangqing689@163.com]

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