新自由主义思潮对大学生价值观的影响及对策

余乾申

新自由主义思潮对大学生价值观的影响及对策

余乾申

近些年，新自由主义思潮成为影响我国最主要的西方社会思潮，造成当代大学生理想信念淡化、价值观错位、缺乏责任意识的消极影响。需要从加强中国特色社会主义理论体系教育，做好大学生思想政治工作，开展社会实践活动等,来消除其消极影响，筑牢大学生思想防线，使其成为合格的社会主义建设者。

新自由主义思潮；大学生；价值观

一、新自由主义思潮阐述

1.新自由主义思潮的含义

新自由主义思潮是20世纪二三十年代逐渐形成和发展起来的西方国家政治经济观点，它主张在现代社会要减少国家干预，削减公共开支，提倡自由放任和更多地发挥市场作用，不需要国家起任何作用，回到亚当·斯密所推崇的自由放任主义状态。新自由主义是以反对和抵制凯恩斯主义为主要特征的理论思潮，在经济上大力宣扬自由化、市场化和私有化；在政治上坚持否定公有制、否定社会主义、否定国家干预；在战略和策略上推行全球贸易自由化和世界经济一体化。“华盛顿共识”的形成与推行，是新自由主义从学术理论嬗变为国际垄断资本主义经济范式和政治性纲领的主要标志。①立足于“竞争秩序”和“积极自由”原则基础上的新自由主义，无论理论还是都更偏好个人、自由、放任、市场、效率的一面。

2.新自由主义思潮的本质

新自由主义思潮是包含自由化、私有化、市场化的理论体系。马克思曾经说过：“思想一旦离开利益，就必然使自己出丑。”②它的目的就是为了维持以西方发达资本主义国家为主导的全球经济秩序，维护资本主义制度。其实质是为资产阶级经济和政治利益服务的资产阶级的思想理论，也是西方资本主义国家推行新殖民主义的工具。

二、新自由主义思潮对大学生价值观的消极影响

1.新自由主义思潮使当代大学生淡化了人生的理想信念，动摇了对社会主义制度的信仰

改革开放30多年来，各种西方社会思潮冲击着我国的主流意识形态，包含反规律、反社会的内容，散发理想破灭、传统丢失、文化虚无的错误信息。新自由主义极力否定马克思主义，大力鼓吹意识形态要多样化，认为马克思主义代表极权主义。特别是苏东剧变后，新自由主义极力攻击马克思主义，对剩余价值理论和唯物史观进行错误解读，企图以此分化马克思主义。新自由主义思潮动摇了一些大学生对马克思主义的坚持和对社会主义的信仰，有些甚至产生了市场经济只适用于资本主义，资本主义比社会主义更优秀的错误思想。除了新自由主义思潮使用一些充满迷惑性的手段包装自己外，我们自身也存在一些问题。比如在一些高校弱化了马克思主义政治经济学的教学地位，有些甚至取消了一些教程。新自由主义是西方对我国进行和平演变的理论工具，它的传播会淡化大学生的远大理想信念，动摇对马克思主义和社会主义的信仰，造成的不良影响对学生是终身的，对国家是长久的。

2.新自由主义思潮使当代大学生的价值取向产生错位，偏离了中国特色社会主义的道路

新自由主义思潮自产生起就把马克思主义视为最大障碍，认为私有制才是实现公平和自由的途径，社会主义制度会束缚个人的自由与发展。他们认为以私有制为基础的资本主义制度才是最好的、最先进的社会制度，才能实现自由与平等。同时认为中国的发展关键在于搞私有化的市场经济，走私有化的资本主义道路。在苏东剧变后，西方资本主义者积极为中国设计资本主义资产私有化方案，企图通过改变经济基础改变上层建筑，把中国和平演变为第二个前苏联。江泽民在“七一”讲话中指出：“东欧剧变、苏联解体，最深刻的教训是放弃了社会主义道路，放弃了无产阶级专政，放弃了共产党的领导地位，放弃了马克思列宁主义，结果使已经相当严重的经济、政治、社会、民族矛盾进一步激化，最终酿成了制度剧变、国家解体的历史悲剧。”③新自由主义把个人与集体对立起来，认为个人利益与集体利益发生冲突时，集体利益应服从个人利益。

当代大学生越来越喜欢用微信、微博表达自己的观点和获取信息。由于他们的价值观还未成熟，缺少辨别力，很容易在毫无察觉中受到新自由主义思潮的不良影响。现在有相当部分的大学生价值观偏向功利化，学习上只想学实用知识，特别是选专业时，喜欢选社会热门、毕业好找工作能给自己带来直接利益的专业。价值观的功利化会对大学生产生终身的不良影响，拜金思想、享乐思想，缺乏艰苦奋斗的精神会对社会发展带来不良后果，偏离社会主义的道路。

3.新自由主义思潮使当代大学生缺乏责任意识，减弱了对中国特色社会主义理论体系的信心

新自由主义认为自私是人的天性，应当追求个人利益的最大化。极力夸大个人，却忽视了社会道德对于社会正常运转的重要作用。很多大学生受到影响，变得自私自利，缺少责任意识，在处理与同学关系时，以对自己有没有益处为交友标准而不考虑是否志同道合、兴趣喜好相同。现在大学生自杀事件时有发生，不仅是对宝贵生命的不尊重，更是缺乏责任意识的表现。因为大学生不仅承担着父母对孩子寄予的厚望，更承担着社会建设发展的重任。这些都是沉甸甸的责任，需要我们义不容辞地承担起来。

改革开放以来，中国面貌焕然一新，中国的经济一直保持高速发展，经济总量跃居世界第二位，人民生活水平得到了巨大的提高，国家各项建设事业稳定有序地开展起来，取得的所有成就无不归功于中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。它指导着我国的各项建设，指明社会发展的航向，必须毫不动摇地坚持。

新自由主义思潮冲击着当代大学生的思想，使他们产生了错误意识，缺少责任感，缺少对中国特色社会主义理论体系的信心。

三、应对新自由主义思潮消极影响的对策

1.加强大学生社会主义核心价值体系的教育

“构建具有广泛感召力的社会主义核心价值体系，可以引领和整合多样化的社会思潮，形成健康向上、和谐融洽的社会思潮主流，巩固马克思主义的指导地位。”④加强对大学生的核心价值观教育有利于提升大学生的思想理论水平，学会用马克思主义科学的观点、方法来分析问题，解决问题。社会主义核心价值体系在多样的社会思潮中处于主导地位，是因为它包含马克思主义的指导思想，中国特色社会主义的共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神、社会主义荣辱观，具有鲜明的导向性和时代感，是建设中国特色社会主义所应当长期坚持的思想要求。大学生是进行社会主义建设的重要力量，必须加强对其社会主义核心价值体系的教育，坚持马克思主义理论的指导地位，创新发展马克思主义，提升对大学生的吸引力和说服力。用中国特色社会主义共同理想引导其树立正确的“三观”，使他们关心国家的前途命运，坚定走中国特色社会主义道路的信心。广泛开展以民族精神和时代精神为主题的教育，增强民族自信心、自尊心，把爱国热情转化为振兴祖国的实际行动。

2.做好高校大学生的思想政治工作

邓小平指出：“我们一定要把思想政治工作放在非常重要的地位，切实认真做好，不能放松。”⑤高校大学生思想政治工作要以学生为本，把学生的前途命运和国家的前途命运通过思想政治教育工作结合起来。新自由主义思潮对大学生的影响是通过一些小事，进而慢慢地影响到其价值观。因此，我们的思想政治教育方法也要改变，要将以往粗放的教育方式变为潜移默化的、润物细无声的教育方式。新形势下的大学生思想政治工作要以学生的心理和社会的需求为切入点，把教育的内容与学生的实际情况和心理需求相结合。教育方法上要注意细致入微，将有形教育与无形教育相结合，以达到最佳效果。新形势下更要加强思想政治工作的队伍建设，加强作风建设和组织建设，提高思想政治工作者的素质，根据实际情况创新教育方法，提高大学生的实际思想素质。加大对马克思主义理论的科学研究力度，加强对新自由主义思潮的本质甄别。高校辅导员与大学生的联系最为紧密，能详细地了解新自由主义思潮对大学生影响的实际情况，思想政治理论课教师对新自由主义思潮有本质的理解。紧密联系起辅导员和思想政治理论课教师的关系，有利于大学生思想政治教育工作取得事半功倍的效果。

3.开展充满正能量的社会实践活动

在大学生寒暑假期间，可以组织多样的社会实践活动，加强大学生对社会的理解，让他们参观革命老区，重游红色景点，感受红色文化，感受老一辈革命者建立新中国的不易，坚定只有中国共产党能够带领中国人民走向民主富强道路的信念。中国共产党开创了中国特色社会主义道路，是带领我们实现中国梦的领导核心。过去我们在党的带领下取得了辉煌成绩，今后我们更应在党的引领下团结一致向前进。要组织学生到基层去做社会调查，让学生在社会实践中锤炼自己的坚强品质，提高对社会的适应能力，使学生通过自己的亲身体会切实感受到学校社会的关心和社会主义制度的优越性，从思想上增强对新自由主义思潮消极影响的抵抗力，筑牢思想防线。

总之，大学生思想政治教育是一项长期性的持久性的工作。当今世界，西方资本主义企图和平演变社会主义中国的野心不死，新自由主义就是其理论工具之一。因此，必须不断做好大学生思想政治工作，使大学生自觉地远离新自由主义思潮的消极影响，树立起积极向上的价值观，成为合格的社会主义事业的建设者和优秀的接班人。

引文注释

①中国社会科学院“新自由主义研究”课题组.新自由主义研究[J].马克思主义研究,2003 (6)：18-31.

②马克思恩格斯选集：第2卷[M].北京：人民出版社，1995：103.

③江泽民文选：第3卷[M].北京：人民出版社，2006：230.

④梅荣政.用马克思主义引领社会思潮[M].武汉：武汉大学出版社，2008：22.

⑤邓小平文选：第2卷[M].北京：人民出版社，1994：342.

[1]魏红霞.当代社会思潮的新特点及其对大学生的影响[J].思想政治教育研究，2009(8).

[2]张一，罗理章.当代西方社会思潮对我国主流意识形态的影响及对策[J].哲学与文化建设，2014(6).

[3]刘瑞娜.西方新自由主义思潮在大学生中的传播[J].当代青年研究，2013(1).

[4]钱梦燕.新自由主义思潮对当代大学生的危害及防范对策[J].社会思潮研究，2015(2).

[5]蒋笃君.新自由主义思潮对大学生的影响及对策[J].社会思潮研究，2014(10).

（作者单位：贵州大学马克思主义学院）

10.16653/j.cnki.32-1034/f.2016.21.026