寒假少先队活动设计与实施

范斌

开栏语：少先队节假日活动，是少先队组织结合时令节庆、主题日、纪念日而开展的主题教育实践活动。每年的纪念日、节假日是孩子们盼望的日子，年年都要开展相应的教育活动。如何提炼、挖掘主题？如何设计、组织实施？这是基层辅导员一直关注的问题，也是提高少先队辅导员业务技能的重要内容。

在本期的快乐节假日，我们想和大家探讨和分享一下腊八节和寒假的活动设计与实施。

主要节假日

腊八节（1月17日） 寒假（1月下旬—2月下旬）

活动建议

这段时期的节假日、主题日不是很多，但却很够分量：一个是弘扬传统文化的腊八节，还有一个是孩子们热切盼望的快乐寒假。

在这一时间段，可以在腊八节前后组织开展“知腊八、煮腊八、传腊八”活动，弘扬中华优秀传统文化，还可以在寒假期间组织开展“特殊的寒假作业”“新春送春联”“小娃娃大拜年”等实践体验活动，让队员们在实践中受教育、长才干。

活动设计

腊八节——我们一起过“腊八”

活动目的

1.了解农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

2.了解制作腊八粥的主要材料和方法并制作。

3.体验过腊八节的快乐。

4.和学校老师、爷爷奶奶、社区孤老、街道保洁、值勤民警等人分享自己亲手制作的腊八粥，弘扬中华传统节日文化和孝亲敬老尊师之道，培育美好心灵。

活动准备

1.收集资料，了解腊八节的传说、风俗，以及腊八粥的制作方法。

2.和学校总务处、食堂进行联系和沟通，请他们做好熬制腊八粥的相关准备工作。

3.各小队商量选定和本小队一起过“腊八节”的嘉宾，并做好邀请联系工作。

活动过程

我们一起知“腊八”

1.腊八节由来

腊月里最重大的节日，是十二月初八，古时称之为“腊日”，俗称“腊八节”。古时候，人们在腊八节祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。

2.腊八节传说

腊八节这一日，民间流行喝腊八粥。喝腊八粥的由来，民间流传着许多故事。（队员交流了解到的腊八节传说。）

我们一起熬“腊八”

1.简单介绍制作“腊八粥”所需食材

队员们，你们吃过腊八粥吗？你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢？（红枣、花生、红豆、绿豆、桂圆、蒜头、山芋等8样左右不同的食材。）

2.选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍自己所带的腊八粥食材及选择这一食材的原因。

3.和老师、家长一起熬制腊八粥。

我们一起品“腊八”

1.各小队分别与学校老师、爷爷奶奶、社区孤老、街道保洁、值勤民警等人一起品腊八粥，营造温暖的腊八节氛围。

2.分享腊八粥，敬老孝亲，感受传统文化，培育美好品德。

我们一起传“腊八”

开展知腊八节由来、讲腊八节故事，制作腊八粥，分享腊八粥等活动，传承中华民族优秀传统节日文化，敬老孝亲、感受快乐生活、珍惜幸福生活。

辅导提示

1.通过前期的宣传发动，让队员们了解腊八节、爱上腊八粥、分享腊八味。

2.谈感受、话感恩，了解和弘扬中华民族的优秀传统文化。

寒假——特殊的“寒假作业”

活动目的

1.结合队员实际情况，布置不一样的寒假作业，让队员积极参与。

2.在完成特殊的“寒假作业”的过程中，奉献爱心，培养队员动手能力。

活动准备

1.召开家长会，告知亲子作业情况，家校配合做好相关准备。

2.和社区、书法家协会等单位联系沟通，圆满完成年味作业。

3.聘请志愿辅导员，保障实践作业顺利完成。

活动过程

一、亲子作业

1.一封推荐信 亲子间共同讨论，找出孩子的特长和优点，给老师写一封推荐信，让老师更加了解您的孩子。

2.一本亲子书 家长和孩子一起选购一本好书，亲子共读。在与孩子充分交流后，分别撰写读后感（低年级队员可由家长代写与孩子的读书交流实录）。

3.一份猴年礼 大年夜，每位家长给孩子写一封信（小学低年级可以读给孩子听，或录制一段音频、视频）作为新年礼物。说说孩子的优点，夸夸自己的孩子；多给孩子鼓励，为孩子的人生加油。

二、年味作业

1.做一个猴年“春联集” 收集猴年春联，制作纸质或电子的“春联集”。

2.做一个猴年“串串烧” 收集有关猴的儿歌（诗歌）、古诗、短信、祝福语，编成“猴”年串串烧，纸质或电子均可。

3.做一个快乐“拜年客” 通过网络、电话、短信拜年，用相机、手机记录有价值的内容，或者用文字表达感想（按照队员的不同年龄段确定表达方式）。

4.做一个超级“炫灯谜” 在元宵节期间，收集灯谜，学做花灯。开学后学校可以组织“灯展”或者开展灯谜大赛。

三、实践作业

1.设计一张“亲情卡” 寒假里坚持和亲人、家人互动10次以上，互动项目和内容自定，尽量不要重复，并用文字记录心情，或用照片、视频保留温暖瞬间。

2.设计一张“市民卡” 通过各种方式了解城市。比如和父母一起参观城市景点和各种场馆，了解城市历史、现状等。在“市民卡”上记录自己到过的地方，并表达感受。

3.设计一张“服务卡” 在寒假期间，你为哪些人做过服务，参加过哪些公益活动，请记录下来。

辅导提示

1.完成这些特殊的寒假作业，有的需要小队合作、有的需要亲子共同完成，辅导员应事先做好组织协调工作。

2.开学后根据完成情况，有针对性地举办成果展览，深化活动教育成果。