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《青少年法治教育大纲》提出要在中高考中适当增加法治知识内容
为推动法治教育纳入国民教育体系,提高法治教育的系统化、科学化水平,教育部、司法部、全国普法办近日发布《青少年法治教育大纲》(以下简称《大纲》),提出要将必要的法律常识纳入不同阶段学生学业评价范畴,在中、高考中适当增加法治知识内容,将法治素养作为学生综合素质的重要组成部分。
《大纲》指出,从总体上看,青少年法治教育仍存在着对其重要地位和作用认识不深刻、定位不够准确;法治教育缺乏整体规划,方式方法有待创新;学校法治教育的评价体系不健全,教育针对性和实效性不强;学校、社会、家庭多元参与的青少年法治教育网络还没有形成;师资、教育资源的保障机制尚不健全等问题。
针对这些问题,《大纲》对义务教育、高中教育和高等教育等不同阶段的法治教育提出了不同的目标,并分学段细化了教学内容与要求。如义务教育阶段的学生将初步了解公民的基本权利义务、重要法治理念与原则,初步了解个人成长和参与社会生活必须的基本法律常识。高中学生则要较为全面地了解中国特色社会主义法律体系的基本框架、基本制度以及法律常识,强化守法意识,增强法治观念,牢固树立有权利就有义务的观念,初步具备参与法治实践、正确维护自身权利的能力。
(据新华网)
近日,河南下发了《河南省人民政府关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》(以下简称《通知》)。按照《通知》,河南将实行统一的城乡义务教育经费保障机制,实现“两免一补”和生均公用经费基准定额资金随学生流动可携带。
统一城乡义务教育“两免一补”政策,2016年补助标准为小学每生每天4元、初中每生每天5元,每年按250天计算。民办学校学生免除学杂费标准按照省定生均公用经费基准定额执行。
统一城乡义务教育学校(含民办学校)生均公用经费基准定额。2016年生均公用经费基准定额小学每生每年600元、初中每生每年800元。同时,对寄宿制学校按照寄宿生每生每年200元标准增加公用经费补助,统一城乡不足100人的学校按100人核定公用经费和取暖费,每生每年补助30元等政策;特殊教育学校和随班就读残疾学生按每生每年6000元标准补助公用经费。
(据《中国教育报》)
近日,山东省体育局、山东体育学院在济南召开体育科技服务创新研发平台(机构)启动发布会,一次性发布了包括山东省学生体质健康促进中心在内的8个项目,并将定期发布全省学生体质健康方面的蓝皮书。
山东体育科技服务创新研发平台(机构)是由山东省体育局主导、山东体育学院牵头,相关单位参与,企业投资运营的校企与政府机构联合的平台。其中,山东省学生体质健康促进中心是依据全省学生体质管理工作实际和发展需要,专门设立的省级学生体质健康促进常设服务研究型机构。中心将立足学生体质健康促进工作,整合社会力量,以提高学生体质健康水平为目的,积极推动学校体育工作改革发展,不断提高学生体质健康水平;开展全省学生体质监测与抽查、数据管理与发布、体质研究和学生体质健康促进等工作。
(据新华网)
广州市今年首次实施“指标到校”政策,优质高中学校将30%的招生计划直接分配到各初中学校,让学生们“校内竞争”。7月11日,广州市普通高中提前批“指标到校”计划录取工作完成,部分考生享受“指标到校”分数优惠,通过较低的门槛进入示范性高中接受优质教育。
“指标到校”是指广州市的省、市、区三级示范性普通高中学校将部分招生指标直接分配到初中学校,符合资格的考生都可以竞逐名校的指标,录取分数线可能会低于统招分数线,但将增大相对薄弱学校学生就读优质高中的机会。
尽管“指标到校”收效颇丰,但仍有部分示范性普通高中“流标”率较高。据广州市招办相关负责人解释,省、市属示范性普通高中指标计划完成率普遍比区属示范性普通高中要低,原因一是省、市属示范性普通高中面向全市初中分配指标计划,部分初中学校的考生达不到省、市属示范性普通高中所要求的录取最低控制分数线;二是考生填报志愿更趋理性,选择与自身学业水平相当的层次学校进行报考。
(据新华社)
(责任编辑 徐世兵)