浅谈加强中职学生文明的礼仪教育

黎莹

（惠州工程技术学校，广东惠州516023）

浅谈加强中职学生文明的礼仪教育

黎莹

（惠州工程技术学校，广东惠州516023）

礼仪教育与学生的劳动素质教育、道德修养教育及其他方面的教育都密不可分，因此，对于中职学生来说，加强与培养当代青少年礼仪教育势在必行。结合实际工作中总结的教育经验，对加强中职学生文明的礼仪教育做了几点分析，仅供参考。

中职学生；文明礼仪；重要性；原因分析；对策

为了培养出更加优秀的中职高科技人才，我们要懂得并知晓礼仪教育的必要性，看清当前中职礼仪教育中存在的问题及问题形成的原因，同时还要采取礼仪教育举措，完善强化中职学生的礼仪整体综合素质。笔者分析了中职礼仪教育的重要性，探讨了中职礼仪教育中存在的问题，提出加强、提高中职学生礼仪教育培养的对策。

1　中职礼仪教育的重要性

社会是由众多的企业构成，而企业的组成离不开人，可以说人是社会关系和谐发展与组成的一个重要因素。个人离不开群体，而群体更离不开社会，人与人之间经过长时间的交往与相处，会形成一些约定并自觉遵守，久而久之就形成了一个习惯，这个习惯在人们的细致研究下，通过用文字的表达形式表现出来，即礼仪。它涵盖了人们之间交往的规范，使人在参与社会的不同活动中变得有章可循，增进了人们之间的感情。总之，文明的礼仪是一个国家、一个社会是否得到进步的象征标志。当今，我国不论在经济，还是在科技、教育等各个领域中，都处在快速发展的轨道上，需要更多更优秀的人才为我使用。如果一个具有高文化水平、高能力的人才不具备文明的礼仪表现，可以说也是失败的。中职学校作为当今教育机构中的一支主力军，培养高能力、高技术、具有良好整体素质人才至关重要。那么，到底怎样培养高技术能力、整体素质优秀的人才呢？笔者认为，只有加强与完善他们的礼仪教育才是最重要的。随着学校规模的不断扩大，招生的生源政策也越来越宽，因此，生源很复杂、整体素质不完善。很多学生在家里都是独生子女，过惯了衣来伸手、饭来张口的生活。由于部分家长对礼仪教育的重要性认识不够，加上很多学生受到社会上诸多不良因素的影响，久而久之养成了一些不良习惯，例如拜金主义、懒惰、随便乱扔垃圾等行为。而这些都是导致中职学生礼仪缺失的因素，如果不及时加以制止，会对父母、家人乃至社会造成一定的伤害，更会影响人与人之间的和谐发展，我们要高度重视当前的问题，加强中职学生礼仪教育。

2　中职学生礼仪表现

根据有关资料调查显示，当前中职学生缺少良好的礼仪表现。他们养成的很多习惯极差，没有社会公德心，更缺少爱心，对家长、教师不尊重，经常以自我为中心，在待人接物或与人交际中很不得体。尤其是在公共场合下，他们乱扔垃圾、随地吐痰，在与人交往中缺少亲切感、出口伤人，形象怪异等。总之，很多表现都不尽如人意，作为一名礼仪教育工作者，只有加强对他们的礼仪教育，才能改变他们的表现。

3　促使中职学生礼仪缺失的的原因分析

3.1家庭方面存在的问题

随着生活节奏的加快，很多家庭对孩子礼仪方面的教育存在着严重的误区。现实生活中，很多父母为了满足孩子的欲望与需求，孩子要什么，父母买什么，最终导致孩子的价值观扭曲，从而变得自私自利，不论遇到什么事情都独断独行，当发现问题的时候，却将责任划分到别人的头上。现实中很多家长怕孩子吃亏，认为钱能摆平一切事情，使孩子沦为精神乞丐，最终破坏了利益的初衷目的。还有大多数家庭由于夫妻关系不和，经常存在吵闹、打架现象，或是出口就骂人，让孩子养成了一些不良习惯。很多父母离婚也会导致孩子在成长中缺少关爱，孩子放任自流；父母出去打工，把孩子留在老人身边照顾，老人也会溺爱孩子，使孩子养成一些不良习惯。

3.2社会环境因素的影响

中职学生大多都是青少年，他们好奇心很强，不仅善于模仿，且反应极其敏锐，具有可塑性。但他们缺少自我控制能力，由于受到大众媒体中一些不良信息的影响，他们拜金主义极强、自私自利。很多歌星一旦走红之后，他们也会效仿，当电视或其他媒体中传播一些不健康的东西，他们也会将这些东西迅速吸入大脑。

3.3学校文明礼仪教育方面存在的一些问题

当今很多中职教师注重培养学生的知识技能，教育教学中对学生重技能、重应用及能力的培养，但在培养过程中，忽视了对学生的礼仪教育。因此，很多学生在礼仪方面有所欠缺。学生很多不良习惯没有及时受到约束，一些不文明的行为习惯就此养成，甚至还有个别教师在惩罚学生的过程中，自身也有一些不良习惯，导致青少年礼仪缺失。

4　加强中职学生礼仪教育策略

4.1让学生认识到礼仪教育对促进中职学生择业就业的作用

通过传授礼仪教育，让学生掌握适应社会的细节和要领，规范自身的行为举止，这有利于中职学生在面试、就业过程中避免因失礼等细节而丧失就业机会，以适应社会。

4.2开设礼仪教育课堂

系统讲授礼仪的基本知识和基本原理，提高学生对礼仪重要性的认识，激发学生学习礼仪、运用礼仪的意识。礼仪课程要重视礼仪教学与礼仪实践的关系，结合礼仪理论和知识指导学生进行礼仪实践，提高学生的礼仪素养。

4.3开展实践活动，养成良好的文明习惯

文明礼仪行为必须在实践中才能得到体现，只有在实践中反复练习、锻炼和巩固，才能使学生在实践中了解社会、体验生活、感悟道德，才能使学生文明礼仪行为成为自然的、一贯的、稳定的习惯。

5　结语

我国的教育发展离不开中职教育的扶助与支持，礼仪教育作为中职教育的一个重点核心组成部分，我们不能忽略中职礼仪教育发挥的重要作用和必要性。中职学生礼仪教育的培养不是急于求成的，学生要想养成良好的文明礼仪习惯，也并非是一朝一夕的事情。作为中职礼仪教育的一线工作者，在日常工作中，我们要时刻了解并知晓青少年的礼仪表现情况，通过对其良好的礼仪教育，让他们在今后的人际交往中互相尊重、互帮互助。本文对中职学生文明礼仪的教育进行了几点分析，希望能使学生切实掌握文明的日常礼仪，做当代最文明的高技术人员。

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Discussion on strengthening civilized manners of vocational students

LI Ying
（Huizhou Engineering and Technology School，Huizhou 516023，China）

The etiquette education is inextricably linked to labor quality education and moral education，so to strengthen and cultivate etiquette education is imperative for vocational students.Combining with educational experience in actual work，this paper summarizes several analysis of strengthening etiquette education for reference.

Vocational students；Civilized manners；Importance；Cause analysis；Countermeasures

2016-06-23

G711

A

1674-8646（2016）14-0118-02