指导高职计算机技能竞赛经验谈

宁 竞

（南宁职业技术学院 信息工程学院，530008）

指导高职计算机技能竞赛经验谈

宁 竞

（南宁职业技术学院 信息工程学院，530008）

在“以服务为宗旨，以就业为导向”这一指导思想下，以技能竞赛为导向，抓好计算机专业技能比赛，可以促进各学校之间的教学交流，促进学校教学水平的提高。计算机专业技能比赛能培养学生的创新精神和实践能力，还可以通过参赛选手，以点带面，带动全体学生的专业技能水平的提升。

高职学校；计算机；技能竞赛

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出：要大力发展职业教育，把提高质量作为重点，以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革。实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。坚持能力为重。优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做事做人，促进学生主动适应社会，开创美好未来。职业学校各专业的培养目标应该本着“以服务为宗旨，以就业为导向”这一指导思想，按照社会要求和市场需求培养社会主义实用型中初级专业人才。要实现培养目标，除了做好日常的教育教学工作之外，必须采取多种形式的实践活动来提高学生的专业技能。这些实践活动包括教学实训、毕业班的实习、课外兴趣小组活动和技能竞赛等。而技能竞赛是一种很有效的提高学生技能水平方式。近年来，为贯彻落实国家和广西教育规划纲要，深入实施新时期深化职业教育攻坚五年计划，进一步推动教产结合，深化校企合作，提高技术技能人才培养质量，根据教育部有关职业院校比赛要求，区教育厅每年定期举办全区（市）高等职业学校技能比赛。我校计算机专业每年都选拔优秀的学生参加这些职业技能比赛，我专业选手在比赛过程中发扬了克服困难、不畏强手、努力拼博、奋发进取的精神，展示了我校计算机专业学生的良好精神面貌和熟练的职业技能，多次取得优异的成绩。作为组织比赛训练和指导学生参赛的教师，本人也在训练学生技能中积累出一些经验，在此拿出来与同行分享，以期取长补短，共同提高。

1 领导重视与各部门的支持，为比赛准备提供了有力的保障

学校领导对技能比赛非常重视。技能比赛训练已经常规化，在每一次大赛结束后不久，学校领导就会就作出指示，尽快组建参赛集训队，为参加比赛早作准备。计算机专业集训队在学期初即开始组建，进行常规训练，指导教师全程指导学生练习。领导和各部门对技能比赛和训练非常重视并重点支持。领导的大力支持，为比赛训练提供了强有力的保障，也振奋了士气。在日常训练中，教务科对集训情况进行了专项的检查监督，并提供集训的后勤保障，随时解决训练中遇到的问题。比赛训练还经常得到学校技术中心技术支持。技术中心借调了相机、三脚架、灯泡、灯箱、背景布用于比赛支持。所有这些都有力地保证了训练和比赛的顺利进行。

2 带队和指导老师认真准备，精心指导，团结协作和无私奉献为比赛取得好成绩的发挥了关键作用

每一年的备赛工作，在领导和教务科的支持协调下开展，包括两到三名专业教师组成了一个专业的指导教师团队。指导老师进行了合理分工，确保对学生的专业指导。指导老师们虽然每个人一周十几节课，且都担任班主任工作，教育教学工作非常繁重。但大家克服重重困难，见缝插针地利用空余时间辅导学生训练，包括晚上和周末都利用到了。大家都不辞劳苦，任劳任怨，每次训练都能做到有质有量。在训练中，我们注意科学训练：能做到每天都有任务，两三天一次小测试，每周一次综合测试。在综合测试时不断更换测试机房，使选手适应不同的训练环境。临赛前，我们还主动与兄弟学校练兵，提高学生的比赛能力。通过与兄弟学校互相切磋，老师和学生都有很大的收获，提高了训练水平，锻炼了学生的应变能力。

3 专家的指导对比赛成绩的提高起到重要的作用

每次赛前训练，我们没有闭门造车，积极学习，采取“走出去，请进来”的方式向专家取经。邀请专家的指点，从中学习到有益的备赛经验。我们依托校企合作委员会的关系，先后邀请了多家企业的专家对比赛的训练进行了指导。专家们对我们的训练工作指点迷津，犹如拔开云雾，对我们的训练起到了事半功倍的效果。

4 严明的纪律是集训队取得竞赛胜利的保证

纪律要求包括两个方面。首先是老师的自律。集训队的辅导是全体指导老师的事情，每个老师都要参与其中，既有分工又有合作。集训期间，学生停课，老师要求照常上课。我们指导老师有课时，就由其他项目老师监督指导学生的训练。教务科敦促老师们准时到位进行辅导。指导教师都能做到了这一点，这就保证了训练的质量。其次，就是学生的严格约束。我们要求学生按上课时间进入机房训练，不迟到、早退、旷课；在机房里严格遵守《机房管理制度》，爱护使用电脑设备。实行“未位淘汰制”,对屡犯错误的队员，将其劝退。我们的集训队员都能严格要求自己，努力训练。

通过技能竞赛的开展，可以促进各学校之间的教学交流，促进学校教学水平的提高；培养学生的创新精神和实践能力，还可以通过参赛选手，以点带面，带动全体学生的专业技能水平的提升。

这些总结出来的有益经验和思路，有效的促进了我校计算机专业技能训练和参赛水平，提升了计算机专业的专业品牌。今后我们将以比赛为导向，不断提高教育教学质量，推动职业教育特色形成、技能人才培养模式改革，为推动我区职业教育又好又快发展作出更大贡献。

Discussion on the experience of guiding the computer skills competition in Higher Vocational Colleges

Ning Jing
（Work unit: Nanning College for Vocational Technology， Department of Information Engineering,530008）

In the "service for the purpose,take the employment as the guidance" the guiding ideology, to grasp the skills competition oriented,professional computer skills competition,can promote the communication between different schools of teaching,promote the school teaching level.Computer professional skills competition can cultivate students' innovative spirit and practical ability,but also through the contestants, to help all students to enhance the level of professional skill.

Higher vocational school；Computer；Skills Competition

宁竞(1977—)，女，广西南宁人，南宁职业技术学院讲师，硕士生，研究方向为计算机应用技术。