大学生淘宝消费行为现状初探

项珍飞

摘 要：当今社会，电子商务的发展达到了前所未有的新高度。随着淘宝购物平台的崛起，越来越多的人倾向于网上购物消费。无一例外，我们的高校大学生也紧跟时代潮流，加入了淘宝大军。本文对大学生淘宝购物现状，存在的问题等进行了分析，并提出了几点建议。

关键词：高校学生；淘宝；消费；措施

一、前言

电子商务的迅速崛起，网络购物发展达到了新的高度。据相关数据统计，我国网络购物消费者中，高达63.2%的网络购物者，拥有支付宝账号，他们偏向于在网络购物的时候选择淘宝交易平台。支付宝账户的使用者，甚至远远超过了网民的增长速度。有数据显示，首次进行网络购物的消费者中，有80%的人会选择在淘宝上进行。互联网的迅速发展，上网人数日渐增多，网络购物环境和制度越来越好，在淘宝上进行购物的人也是一天比一天多了。大学生作为新兴科技的追随者，每个人都会使用电脑，大学生进行淘宝购物消费，在现在也是非常普遍的。高教园区，快递行业的发展，间接印证了这一事实。

二、高校大学生网络淘宝购物现状

1.高校学生淘宝网购选择差异

高校大学生来自五湖四海，年龄、受教育程度、生活水平性别等都存在很大的差异，这就必然会造就他们不同的生活态度、价值观念、对事物有不同的认知。不同的消费者特点和不同的个人特质因素，对于互联网购物有着很大的影响，他们对于商品的选择都按照各自的喜好和特点进行。

2.高校学生淘宝网购性别差异

根据相关的调查得知，网购与性别有很大的关联性。很多数据和研究显示，女性消费者，比较喜欢逛街购物带来的乐趣，而我们的男性消费者则更加喜欢网购带来的便利，他们希望能够节约时间，减少营业员们的压力。

3.高校学生是淘宝网购的主力军之一

根据相关的调查，我国网民中，有近70%的消费者是20到30岁之间的年轻人，而这部分人当中，有很大比重的人都是在校大学生。这些年轻的网络使用者，很大程度上影响着网络的发展。很多互联网为了迎合年轻购物者的需求，提供了很多个性化的设计。学生群体拥有对新鲜事物的好奇心，他们乐于把这些当成一种时尚去追随。网上市场，商品丰富多样、价格较为低廉，迅速发展的快递公司和群体的认同感使得高校学生成为淘宝购物的主力军。

三、高校大学生淘宝网络购物存在的问题

1.模仿他人购物，随大流

在消费领域当中，很多人都喜欢模仿别人购物，别人买什么，自己也想要去买什么。这是社会心理学中一种普遍的行为现象。可供模仿的内容极其广泛，从着装、发型到餐饮习惯，都可以成为消费者模仿的对象。当代大学生的消费，随大流现象比较严重，很多学生购物不够理性，不会仔细思考，自己买的东西到底是不是必须的，适不适合自己。譬如手机在短短数年之间，在大学生群体中迅速普及，很多学生，花大把的钱，买一些昂贵的手机。

2.消费没有计划性

很多时候，我们的大学生冲动的去购买一些东西。他们的购物不会从最基本的自身需求出发，也不会仔细的斟酌，作为一个普通的学生，是否真的需要这样的东西，一时冲动或被人怂恿，就很容易出手买东西。

其次，现在的高校学生很流行请客吃饭，流行给同学过生日。请一次客，花费数百，往往是一个学生一个月的生活费。而赠送礼物方面，也是为了自己的面子问题，花钱买昂贵的礼物。

3.超前消费

大学生作为普通的学生，是没有自己的经济能力的，但是他们对于时尚、流行的事物总是一味的去追求，势必需要花费大量的金钱去购物。而随着大学生购物分期付款，贷款消费观念的发展，许多学生，不顾日后沉重的还款压力，选择超前消费。

四、改善高校大学生淘宝网络购物的措施

1.消费观念的改变

进入21世纪，我国的经济有了很大的发展，人民生活水平显著提高。但是我们国家还不属于发达国家，处于社会主义初级阶段的我国还是一个发展中国家。各地区经济发展水平仍然有很大的差异，我们需要引导高校大学生形成正确的消费观念。

2.提升消费道德

我们的大学生，需要加强传统道德教育，提倡勤俭节约、艰苦奋斗的精神。利用学生中艰苦朴素的优秀学生，作为典型，对全体学生进行教育，激发他们追求精神层面而非物质层面的东西。杜绝他们盲目攀比，不切实际的消费价值观的形成。

3.打造全社会科学合理的消费氛围

从我国的社会大环境来说，国家一直在强调反对铺张浪费、反对奢靡、反对拜金主义，大力倡导精神境界的提升。国家利用舆论在潜移默化中鼓励人民勤俭莫要铺张浪费，一种积极的代表社会潮流的舆论，必然也会影响当代高校学生的消费道德心理，通过社会舆论的引导，无疑是对大学生消费道德而言是一种有力的提升力量。

4.高校教师应做好表率作用

高校中，对于学生而言，接触最多的除了自己的同学，就是在校的教职工。我们广大的教学工作人员，应该严格要求自己，做好表率作用，为人师表，勤俭节约。只有这样，才能身体力行的对大学生健康价值观念的打造和成长提供正面而积极的影响。在日常消费行为中，特别是外在的商品花销方面，应以朴素，适合为主，而不要过于奢华。

参考文献：

[1]赵志毅.高校消费道德教育论[J].江苏高教，2004，（1）：69-71.

[2]宋刚.成都地区大学生消费状况调查与分析[J].中国青年政治学院，2007，（1）：25-29.